小學生晚上怎麼輔導比較好

1. 託管晚上教小學生做作業要注意什麼

嚴厲嚴厲再嚴厲
一個良好的學習環境是孩子們學習的首要條件，如果沒有好的環境，孩子們的注意力會很容易的分散，減慢孩子的做作業速度，因為作業肯定還是要孩子們自己獨立完成，對於不會或不懂或難懂的由老師給孩子們講，孩子明白了，其實要想讓孩子的成績再好一點，家長回去後一定要監督孩子把做完的題，再給家長敘述一下，加強孩子的思維力，如果他都會講給爸爸或媽媽聽了，也就是一個小老師了，那麼對知識再次的鞏固，是很有效的一種方法。所以不管是在家還是在學校，在寫作業時候，一定要嚴厲要求孩子的做作業態度。

策略和方法
孩子們分散注意力也是有原因的，比如其他孩子在哪裡玩或做小動作，本身孩子的好動與天真都是很容易被干擾的，那麼就要去引導孩子這些不好的行為舉措。當然了作為託管班老師要有在家獨特的方法讓孩子聽指揮，做一些游戲環節，或懲罰措施，當孩子沒有很快寫完作業，一定要積極督促完成，沒有完成不可以參加快樂的游戲，下次他就注意寫作速度，懲罰：如果孩子沒有能夠認真完成或按時完成作業，那麼必須有效的有懲罰措施，作為小朋友肯定都不想受到懲罰，所以能夠懲罰一定要震懾住孩子的心。

心態
作為託管老師要有很大的耐心，因為輔導孩子作業，有時候學校作業非常的多，老師可能晚上都要辛苦到大晚上才回家，本身就比較晚，如果住的遠，就更加有怨言了，那麼要有效調節自己的心態。作為孩子家長們，想要孩子作業效率高一點，質量好一些，一定要配合託管老師的要求，一起讓孩子的進步，應該給託管老師一定權利，雖然說打人是不對的，可是有時候有必要時候還是要收拾一下非常搗蛋的孩子，這樣孩子一個月下來都有很大的收獲。

家長配合
家長和託管老師的默契配合是必不可少的，家長老師都希望孩子成績得到提高，當託管老師和家長講孩子今天沒有寫完X作業時候，家長回去也可以不讓孩子寫，第二天有學校老師去懲罰學生，因為大多數小學生還是非常害怕學校老師的，因為孩子的心目中，只有學校老師的命令是最有效的，也是最有權威性的，當孩子被責罰時候，孩子下一次就會很容易的記住教訓，積極配合託管老師完成自己的家庭作業。

鼓勵懲罰轉移法
當我們管教孩子時候，不要單一從孩子犯錯誤出發，讓他要明白犯錯誤作業寫不完，要受到一定懲罰，比如：孩子在一定時間裡面把作業沒有寫完，那麼就不要寫了，留到第二天讓老師懲罰，畢竟孩子還是很聽老師的話，所有我們要利用這一點，孩子下次徹底被老師罰了，那麼孩子下次肯定長記性了，問題也就解決了。

注意事項
細心去體會孩子們的心聲，有效的提高孩子心目中的人格魅力
每天成長1%， 開心每一天，你就是下一個奇跡。

2. 家長們如何陪小學生晚上學習呢

孩子上小學了，對於家長們來說，也多了項任務：陪孩子讀書。家長們如何陪小學生晚上學習呢？

1、有距離的陪伴：

有的家長過於關注孩子，從始至終一直盯著孩子，孩子寫字的一筆一劃都要關注並加以指手畫腳，這樣非常不好，一方面讓孩子緊張，另一方面不利於培養孩子獨立。

最好的辦法是家長跟孩子在同一間房裡，家長邊做自己的事情邊關注孩子的學習活動。

2、及時表揚、鼓勵孩子：

家長要善於發現孩子的優點和進步，並給與及時的肯定與激勵。

3、對孩子的問題不要急於給出答案：

授人以魚不如授人以漁同樣適合輔導孩子做作業。孩子有問題尋求家長幫助的時候，家長最好引導孩子思考或者查找教材，讓孩子通過自己的努力獲得正確的答案，而不是直接給出問題的結果。

4、鼓勵孩子回憶課堂老師的教學內容：

通過給家長上課的形式鼓勵孩子回憶老師上課的內容，並充當小老師。

一來讓孩子學會關注課堂，加深鞏固白天所學知識，另一方面鍛煉孩子的膽量和表達能力。

5、委婉地指出孩子的不足：

孩子還小，做作業過程中肯定有很多不盡人意之處，做家長的切忌大聲呵斥，或者嚴厲指責與打擊。最好是在肯定孩子優點與進步的基礎上指出孩子的不足，鼓勵孩子精益求精。

6、多傾聽：

孩子在學校每天都看到、聽到好多好多的事情，回家之後會迫不及待地跟家長分享，這個時候，家長要耐心地傾聽，並通過某些問題讓孩子抒發自己的感情，表達自己的觀點。

7、養成親子閱請習慣：

孩子做完作業後，家長跟小孩一起或者各拿一本書，靜靜地閱讀，享受讀書的樂趣。

3. 怎樣輔導小學生

情境是一堂課的「小天地」，它是教師用生動形象、親切感人的語言，或描述意趣橫生回的同教學答內容緊密相關的人物、事件與景物，或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面，並藉助一定的媒介創造出來的，教師在教學中創造性地設計好一定的情境，讓學生戲劇般地進入角色，就能喚起他們的情感體驗，點燃其思維的火花，產生強烈的共鳴。這樣，也就能極大地調動學生的興趣，從而收到良好的教學效果。

4. 我想寫一份晚上輔導小學生作業學習的計劃書 還有收費情況 急。。。

（小學…年級）晚上輔導學習計劃書
一、原則：
1.每周一到周五每晚2個小時的學時，我將全部精力都放在輔導某某同學的學習上,把握好該同學的教學大綱要求，認真輔導, 耐心講解，講練結合，難易適度。
2.盡快了解該同學的學習態度如何，積極引導同學產生對基礎學科的濃厚興趣， 督促完成老師規定的家庭作業。
二：晚上輔導細則
1.每晚先檢查作業完成情況，後指導預習第二天的學習內容。
2.星期一晚上7:00~9:00語文，數學，加練2道與年級相當的數學競賽題。
3..星期二晚上7:00~9: 00英語，數學，各加練2道與年級相當的數學、英語競賽題。
4.星期三晚上6:00~8:00語文，英語，加練書法2頁，背誦英語短文一篇（100字內）。
5.星期四晚上6:00~8:00數學，英語，加練2道數學題、英語對話口語訓練不少10句。
6.星期五晚上6:30~8:30數學，語文，加練2道數學題、書寫並背誦唐詩或宋詞2首。
三：收費
1.前期收費：因初步接觸該同學，彼此了解在逐步推進，收費稍低，每學時暫定120元。
2.後期收費：教學相長，學習進步大，語文或數學單元考試保持在95分以上，每學時120元可上調10~30%。
四：輔導紀律
1.我每晚提前5分趕到，一定不遲到一次。
2.某某同學必須聽從我的安排。在學習中不吃零食，不頑皮。

2011年 --月 -- 日

5. 小學生在家晚自習要怎麼輔導

現在孩子可憐吶。才2年級，還晚自習！我初一晚自習2小時都嫌多。說真話，讓他玩玩吧，狀態好學的更好！

6. 請問小學生要上晚輔導嗎

國家規定不允許，可以根據孩子的學習情況和家庭經濟基礎進行一個選擇，但是在上晚輔導的時候，還是需要選擇負責任的老師，最好是選擇在一線教學的老師進行有針對性的輔導。祝願你的孩子天天進步。

7. 小學生在家該怎麼輔導用處大

首先得確定這學生是什麼樣的題需要輔導，簡單的不會說明上課沒聽課，這得教育引導他上課聽講，其次，當天學的基本內容必須讓他學會，要不第二天的新課他聽課也不懂，講完後重點訓練他不會的地方，出幾道題多練習。小學生以書本內容為主，聽課是最主要的，其次是鞏固，只要每一學段的內容都跟上，學生不會有什麼問題。再次，學生的習慣很重要，從小要養成回家寫作業，不要守著，讓他自己做，不能邊玩邊寫，有這樣習慣的孩子上課也會這樣，必須糾正。需要讀題的家長讀，不需要的盡量讓學生自己完成，然後檢查，找錯誤原因，需要指導的要講解和訓練。管孩子切忌三天打魚兩天曬網。

8. 如何給小學生進行輔導

小學生需要老師或家長把好檢查作業這—關，失去有效的檢查，那麼孩子的學習能力是難以回提高的。家答長要學會正確的檢查方法，以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法是：

孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正；做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如「做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。」或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能幹。

三年級以後，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查，由孩子自已確認。如果計算結果錯了，老師批改或考試時，判 了xx，就讓孩子自己去心疼、後悔，家長還裝著深表遺憾、同情的樣子：「真可惜，這兒錯了一點，沒得滿分。沒關系，下次注意一點，會考好的。」檢查語文作業，發現錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。由於長期堅持這個理念及方法，養 成了自已確認對錯的習慣，考試時不急不躁，准確率都很高，考完後心裡都是有數的，
能估計到自已的考分。

9. 怎麼樣才能輔導好一個小學生

家教吧?
1、了解學生水平，因材施教
2、側重基本知識，教師應熟悉考綱

10. 小學課程輔導（每天的晚上上三個小時）每月收多少錢比較合適希望大家給點建議。謝謝

城市和科目不同收費也不一樣～
英語的收費相對較低
奧數的收費較高
還有區分一對一和一對多～
廈門和福州相差3元/小時