少先隊輔導員技能大賽情境演講

Ⅰ 作為少先隊輔導員，要在少先隊員退隊儀式上發言，求各位達人指教！！！

各位老師，各位同學：大家好！

今天，學校學生團委在這里為全體八年級少先隊員同學舉行「告別少先隊，邁向共青團——少先隊退隊儀式。」同學們在今天不僅摘下的胸前鮮艷的紅領巾告別的是少先隊，而是告別天真爛漫的兒童時代，邁進朝氣蓬勃的青少年時代。梁啟超曾在《少年中國說》寫下，跟我一齊念：：「今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」這意味著，今天將成為你們生命中的一個轉折點，你們將從此走向成熟；這意味著，在你們的肩膀上應承擔起對家庭、社會和國家的責任。青年，應表現出深沉的性格，應充溢著探索的精神，應伴隨對理想與信念的追求。

你們必須意識到：作為社會的一員，對社會應盡到一個公民的義務——遵紀守法，自覺維護他人的利益；作為家庭的一員，應盡到做子女的義務——尊敬長輩，孝敬父母，分擔家務；在學校，應加強學習，團結同學，學會自主，積極向上，團組織將以寬廣的胸懷擁抱你們。

最後，我代表學校向大家提出兩點要求：

第一、你們雖然不再是少先隊員了，可你們對紅領巾的敬意一定要永遠留在心間！

第二、雖然你們胸前摘走了鮮艷的紅領巾，可要努力爭取將閃閃發光的團徽別在你們的胸前！希望還未邁入團組織大門的同學們，能夠通過自己的努力，早日成為一名光榮的共青團員，向有理想有文化有道德有紀律的四有新人邁進！一晃初中三年已過半，我期待我們的八年級能形成青年有志、青年有為、青年大有可為的局面，願每個同學從今天開始覺醒，我的青春我做主。記住2010年你摘下了紅領巾，你要長大了！

Ⅱ 淺談少先隊輔導員如何講擔當

擔當簡單的說就是：責任，信任，使命感！

Ⅲ 少先隊輔導員聘書

聘任XX同志為XX年度XX學校XX中隊輔導員。
特發此證。
XX學校少先大隊委員會
XX年XX月XX日

Ⅳ 少先隊輔導員技能技巧大賽才藝展示有哪些

少先隊來輔導員技能技巧自大賽才藝展示有：
1、佩戴紅領巾、敬隊禮、呼口號、執旗，並說一說具體的動作要領；

2、指揮唱隊歌，哼唱一段隊歌；
3、隊會儀式上的基本要點（包括隊形，隊長的位置、指導員的位置，儀式、報告詞，出旗的線路等等）；
4、升旗的知識與要點』
5、歌唱出旗曲，退旗曲，迎賓曲；打一段腰鼓或者其他樂器；
6、入隊儀式的程序及要點；
7、輔導員的講話、主題會議室的隊長的講話演示；
8、升旗儀式的程序及要點。

Ⅳ 誰有少先隊輔導員在學生實踐基地上的講話稿,謝謝

參考1：

在德育基地揭牌儀式上的講話稿

無錫第二中學 周建平

尊敬的武警8720部隊教導隊全體官兵同志們,參加今天活動的二中老師、同學們,你們好!
首先請允譯我代表無錫市第二中學全體師生向多年來熱情支持我校教育的8720部隊教導隊全體官兵表示崇高的敬意和誠摯的謝意！同時我宣布無錫市第二中學德育基地正式揭牌!
武警8720部隊是一支誕生在抗日烽火中的英雄部隊,在戰爭年代，這支英雄部隊為國家獨立,民族解放屢建奇功,在社會主義建設時期又為兩個文明建設特別是無錫的經濟和社會發展作出了新的貢獻。
為了適應學校素質教育的需要，加強學校的德育工作,我校自一九九二年以來,先後選擇了十四個單位作為我校校外德育基地,8720部隊教導隊成為其中的一個,部隊領導十分熱情地接受了這個額外的社會任務,盡管平時部隊的教育任務十分緊張繁忙,只要學校工作需要,部隊立即予以全力支持,每年暑假部隊總要派出一批最優秀的官兵到我們學校對新生進行軍訓,參訓的官兵總要冒著烈日酷暑,按照軍訓計劃的每一個科目進行一絲不苟的訓練,每次總
是圓滿完成軍訓任務,在他們身上,繼承了這支英雄部隊的光榮傳統,體現了人民軍隊的革命本質。他們嚴格的軍人紀律、無私奉獻的軍人情懷,團結緊張嚴肅活潑的軍人作風,言行舉止所反映的軍人規范,都是我們學習的榜樣,給全校師生留下了深刻的印象。
我們之所以選擇部隊作為我校的德育基地,就是因為部隊具有我們學校平時在德育教育中不具備的功能,有其獨特的教育優勢,我們學生可以在部隊學到在學校學不到的但又是作為四個現代化建設的建設者所必須具備的精神、傳統和作風,這對發展教育事業、培養"四有"新人具有十分重要的現實意義。部隊全體官兵多年來之所以能全力支持我校德育工作,也正是從培養社會主義現代化建設接班人的戰略高度認識到了這一點。
我們堅信,在我們今後長期的愉快合作中,必將進一步彼此加深感情、增進友誼,共同將這朵德育教育之花澆灌得鮮艷美麗。謝謝!

一九九八年十一月十四日

參考2：

學生角度

社會實踐活動基地入營儀式講話稿
(日期 2006-5-15)
社會實踐活動基地入營儀式講話稿

——四（5）班 諸儀琳

親愛的同學們：

今天，對大部分學生來說是個難忘的日子，因為我們第一次離開了自己的父母來到了閔行區青少年實踐教育基地參加為期三天的開放性實踐活動，我想同學們的心情肯定是很復雜的，既興奮又擔憂的，興奮的是我們將和我們的同學朝夕相處三天，擔憂的是我們的獨立生活能力將得到考驗，但是請同學們放心，基地的領導和老師一定會幫助我們的，我們一定要聽從老師們的教誨，遵守基地的規章制度，在生活中互幫互助，並注意安全，特別是在泡水的時候。

在這三天里，我們將了解「十字綉、泥塑、中國結藝、花卉、陶藝」等方面的知識，這些知識都是課本中學不到的。我們要在基地老師的輔導下，嘗試製作出我們的作品。通過活動，充分培養我們隊員的動手能力，通過活動，我們可以進一步了解我國燦爛的文化。我們要學會欣賞，學會製作。希望同學們珍惜這樣的學習機會，發揮我們隊員的聰明才智，創造出一些優秀的作品來。

最後，祝同學們在活動中獲得成功！

Ⅵ 優秀少先隊輔導員主要事跡

某某，女，29歲，中共黨員，一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」，提高服務意識，做隊員們的傾聽者
踐行北京精神，以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，她期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員，她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」，充分利用傳統節日，豐富隊員活動
某某老師了解孩子，善於把教育內容兒童化，善於採取兒童化的教育方法，善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節日，不同的活動，充分利用各種傳統節日，對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節，召開五送活動；婦女節，帶領全體少先隊員一起製作賀卡，祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日，讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」，爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期，她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動：學，利用校會時間，帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容；議，通過班會的形式，讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解；畫，以手抄報的形式，讓學生描繪北京精神的藍圖；寫，以作文的形式，寫一寫有關北京精神的具體體現；行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下，經過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。

Ⅶ 急求清明節少先隊輔導員講話稿

各中隊來輔導員：
在清明自節來臨之際，以建國60周年為契機，倡導三至六年級的隊員們學習民族英雄事跡，弘揚民族精神，請各中隊輔導員把本次民族精神章的內容傳達至每一名隊員，少先隊總部將在清明節後進行一次檢查。
獲章標准：
1、知道中華民族由多少個民族組成，能說出5個以上人口較多的少數民族名稱。
2、說出3個有代表性的民族英雄及其主要事跡。
3、開展一次「尋找身邊的民族英雄」活動。
爭章實踐：
1、我最崇敬的民族英雄：
2、找一找，記一記。
（1）歷史上的一位民族英雄。
英雄名字：
主要事跡：

（2）身邊的一位民族英雄。
英雄名字：
主要事跡：

3、參加中隊「學英雄，愛祖國」演講比賽。
我演講的題目：
4、學會唱《愛我中華》。
5、在中國地圖上，了解我國56個民族的主要分布區域，並標出5個以上人口較多的少數民族的分布區域。
分布在浙江的少數民族主要是哪幾個，在浙江的哪個區域？

Ⅷ 優秀少先隊輔導員事跡有哪些

某某，女，歲，中共黨員，一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」，提高服務意識，做隊員們的傾聽者
踐行北京精神，以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，她期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員，她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」，充分利用傳統節日，豐富隊員活動
某某老師了解孩子，善於把教育內容兒童化，善於採取兒童化的教育方法，善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節日，不同的活動，充分利用各種傳統節日，對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節，召開五送活動；婦女節，帶領全體少先隊員一起製作賀卡，祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日，讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」，爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期，她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動：學，利用校會時間，帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容；議，通過班會的形式，讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解；畫，以手抄報的形式，讓學生描繪北京精神的藍圖；寫，以作文的形式，寫一寫有關北京精神的具體體現；行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下，經過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。

Ⅸ 如何成為小學最美少先隊輔導員演講稿，急！！

竟選 演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是 班的 ，這次，我競選的職務是
花，總會有開放專的一天；樹，就會有成材的一天；小鯉魚，也會有躍龍門的一天。
這一天，我期待了很久，這一天，我心情豪邁！
今天，我來了！充滿活力的 來了！帶著火熱的激情，帶著滿懷的信心，參加 競選活動來了！
我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的 孩，團結同學，樂於助人 ，愛護班集體，喜歡參加各類活動， 喜歡幫助老師做一些力所能及的事情。我的最大優點是：富有愛心、進取心、責任心，並且各門功課門門棒。我有信心！我屬有能力！
請大家相信我，我已經做好了充分准備——我將時時要求自己「待人正直、公事公辦、盡心盡職、任勞任怨」，盡最大的力量為全校同學服務，成為老師的好幫手，同學們的領頭雁。我將用「熱心」為同學們服務，用「真誠」做老師的得力助手,用「創新」開展我們學校大隊的工作。
請同學們相信我，支持我，請為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！