職業學院輔導員發展前途

Ⅰ 研究生畢業是去比較好的高校當輔導員好，還是去職業學院當教師好

教師，
輔導員沒前途

Ⅱ 請問你是不是在成都職業技術學院當輔導員啊我也有這個想法，請問學校待遇怎麼樣啊有前途嗎

成職院總體工資水平都很低，新入校一年以內的老師每月只拿1800，年底沒有年終獎；入校一年以上的老師每月能拿到2000出頭，年底有1萬左右的年終獎；三年以上的老師一般每月有2500左右，年底有1萬多的年終獎；科長及處長每月能拿到1萬以上，年終有幾萬（看年份不同）。
輔導員工資要看分院咯，有些分院的津貼發放要高於其他分院，但總體也不會高的太明顯，畢竟老師們都眼紅呢

Ⅲ 在重慶工業職業技術學院做輔導員的待遇和前途怎樣啊謝謝知道的朋友能給點詳細情況

碩士？？哎，現在工作真不好找。。我一個朋友重慶工商的，今年本科畢業，也被工業職業學院收去當輔導員了。。
建議這個工作最多當成跳板，鍛煉鍛煉。說句老實話，輔導員這個工作，晉升潛力小，待遇也一般。而且很辛苦，長期受領導的氣，而且有時候對學生來說是吃力不討好。。
不過年輕人用以歷練還是可以的。。

Ⅳ 去有編的職業技術學院和沒編的一本高校做輔導員，哪個好

確實要看個人規劃的，其實沒有編制的更相當於學校請了一個臨時工一樣，所以生活的保障性何來啊。你一直干都沒有辦法升遷的，你願意一輩子做一個這樣的輔導員。現在你可能願意，再過幾年，等你各方面經驗成熟，你還甘心。而雖說職業技術學院，面子上沒有那個一本的大學好，但是其給你的保障性合同卻不低，在一個大都市裡，穩定才是第一位。而且本身職業技術學院也可以學習一些你以前沒有的東西啊！具體還要個人來看啊！

Ⅳ 在重慶工業職業技術學院做輔導員的待遇和前途怎樣啊謝謝知道的朋友能給點詳細情況

碩士？來？哎，現在工作真不好找源。。我一個朋友重慶工商的，今年本科畢業，也被工業職業學院收去當輔導員了。。
建議這個工作最多當成跳板，鍛煉鍛煉。說句老實話，輔導員這個工作，晉升潛力小，待遇也一般。而且很辛苦，長期受領導的氣，而且有時候對學生來說是吃力不討好。。
不過年輕人用以歷練還是可以的。。

Ⅵ 高職院校的帶編制的輔導員待遇怎麼樣發展前景怎麼樣

編制內大學輔導員的崗位吧，管的瑣事多，收入一般，但是旱澇保收，穩定，發展前景一般，最後頂多是升到學校行政崗的管理職位吧。適合求穩的人。

Ⅶ 請問你是不是在成都職業技術學院當輔導員啊我也有這個想法，請問學校待遇怎麼樣啊有前途嗎

成職院總體工資水平都很低，新入校一年以內的老師每月只拿1800，年底沒有年版終獎；入校一年以上權的老師每月能拿到2000出頭，年底有1萬左右的年終獎；三年以上的老師一般每月有2500左右，年底有1萬多的年終獎；科長及處長每月能拿到1萬以上，年終有幾萬（看年份不同）。
輔導員工資要看分院咯，有些分院的津貼發放要高於其他分院，但總體也不會高的太明顯，畢竟老師們都眼紅呢

Ⅷ 高校輔導員的職業規劃是什麼啊

高校輔導員的職業規劃包括自我分析，輔導員要對自己有正確客觀的評估，認識輔導員職業潛力，找到自己的職業定位。

對工作進行分階段的規劃，把握每一個階段的重點、目標、任務，提升自己的工作能力。

制定短期目標和遠期目標，努力向專業化、專家化的目標發展；為了達到近期和遠期目標，對自己的行動進行規劃。

職業規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。

生涯設計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

(8)職業學院輔導員發展前途擴展閱讀：

輔導員是開展大學生思政教育的骨幹力量

高等學校要堅持把立德樹人作為中心環節，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，整體規劃、統籌安排，不斷提高隊伍的專業水平和職業能力，保證輔導員工作有條件、幹事有平台、待遇有保障、發展有空間。

輔導員以育人為本、終身學習、為人師表

圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規律，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養；引導學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，成為又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

輔導員九個主要職責：

（一）思想理論教育和價值引領。

（二）黨團和班級建設。

（三）學風建設。

（四）學生日常事務管理。

（五）心理健康教育與咨詢工作。

（六）網路思想政治教育。

（七）校園危機事件應對。

（八）職業規劃與就業創業指導。

（九）理論和實踐研究。

Ⅸ 三本院校的輔導員職業發展怎麼樣

和學生打交道，很多時候會很開心，尤其是如果你年齡不大，很容易打成一片。工作穩定，版工資有固定增幅權，餓不死，還能偶爾買買買，一般學校會解決住的問題，但是不會太好就是了。工作壓力不大，這里的壓力是指「責任壓力」，有寒暑假。

不同高校，包括所謂211，985，和二本，三本，高職，民辦高校的學生質量差異很大，素質參差不齊，這里沒有歧視，但是這對於輔導員的工作難度是不一樣的，如果你想做輔導員，建議首先搞清楚該學校的狀況，這對你以後的工作會是一個提前准備的過程。不同層次高校輔導員招聘條件不同，待遇更是不同，就拿職工宿舍（周轉房)為例，不是所有的高校都提供，湖北省內部各高校也有差異。

另外，招聘條件，一般至少要求研究生學歷，同等條件下，男生比女生有優勢，本科學歷為211、985比普通學校畢業有優勢，一般如果本科學歷為211高校及以上的話，那麼更容易進入好學校工作，至於專業，現在對於專業要求不大，我遇見的有各種各樣的專業，專業出身這個已經不是問題，一般而言，文科類專業相對有優勢，但是專業絕對不是限制因素。

Ⅹ 高校輔導員的職業發展可以有哪些方向

繼續讀博，可以轉教師崗，也可以雙肩挑，行政和教學兼顧，這樣走的比較遠。如果不想讀博的話，也可以搞行政，或者邊工作邊考公務員，再或者等到了一定的行政級別（一般是處級），調到其他的政府部門或黨政機關，就成了公務員編制了。如果是有正式編制的輔導員還是有前途的，要慢慢等機會。如果是民辦高校或是沒有編制的，那就只有一條心考博或者公務員了。