大學生輔導老師暑期實踐日誌
❶ 求大學生暑期社會實踐，關於社區工作的20篇日誌！
大學生暑假社會實踐報告［3］－－本人從暑假第一天開始就積極尋找機會參加社會實踐的機會，終於在7月10號被惠州電信智信網路公司聘請為臨時業務員。工作時間從2004－7－12至2004－8－20結束。惠州電信智信網路公司是惠州地區最具勢力的網路公司之一，主要經營網路方面的一些業務，例如：為政府、公司、集團、或個人製作網頁；還有提供各種信息查詢、娛樂等增值業務。因為公司最近推出一個商品信息平台（惠州商城），針對惠州地區的一些實際市場情況，為整個惠州地區的商家提供一個商品展示和推廣的平台。我的工作就是為公司拉客戶，使他們將自己的商品在惠州商城這個商品信息平台上向惠州地區的廣大消費者推廣宣傳。其中7－12至7－15號是培訓時間。在此期間不同的部門領導向我們介紹各種業務知識和交際技巧。而這些經驗都是領導們在實際工作中確確實實碰到的問題，和一些較好的解決方法。我想這些知識也正是學校要求同學參加社會實踐所要獲得的。那麼從7－16至8－20就是工作時間了。我們負責這一項目的所有臨時業務員共有25人，其中有23人是惠州學院的學生，還有一位是華中科技大學生的。因此可以說，公司對此項目還是相當重視的。我們分成5個小組，每個小組有5個人；整個地區也分成5個板塊fj每一小組負責一個地區的所有商戶173我們的工作程序主要是這樣的：每個小組向自己負責地區內的所有公司、廠商、門市，介紹惠州商城的大概情況，以及我們惠州商城新推出的的項目內容和操作流程及一些相關的收費情況，盡量向他們介紹惠州商城較其它商城的優越性，並希望他們也能參加到我們的商城當中來。如果商家同意與本公司合作，就請他們先填一份登記表，這份登記表主要是登記商家的一些信息。如商家姓名、聯系方式、商鋪的詳細地址、經營商品的種類、品派、價格等等。過幾天公司會派人去將商家提供的商品用數碼相機拍攝下來，然後將登記表中相關的信息一起上傳到惠州商城的網站上，以便給消費者最清晰、最准確的一些商品信息。最後一個程序就是：當公司將商家的商品信息上傳到惠州商城的網站後，會給每一位商家回饋我們的具體進展情況，並為每一位商家提供本商城網站的一個ID號碼和密碼，以便商家及時將自己的新商品或市場價格上傳到網站上，更新商品信息，給消費者准確的商品情報。當然，為了確保商家的可靠性和真實性，在登記表中都記錄有每個商家的身份證號碼和工商營業執照號碼。在這次社會實踐工作中，我們每個人都相當認真負責，真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社交經驗和技巧。其中禮貌是相當重要的，它體現著本公司的形象問題，也是我們培訓期間公司強調的重點內容。作為一個業務員，成功基礎是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對業務員提出的一種希望，也是一種基本要求。本項目的領導親口對我說道：「業務員，你的身份決定了你要不怕丟臉，當你被一個商家趕出門口後，你又是一條好漢，重新調整笑容走進另一家商戶」580這才是真正的生存之道，這也是我們在學校一輩子都學不到的7395舉個例子來說：當我們走進一家門市老闆一看到我們的工作證，熱情馬上會消失，跟著而來的就是不屑一顧，這也不能怪他們；因為每天各式各樣的報紙廣告、電視廣告、網路廣告、黃頁宣傳等的業務員比他們的可戶還多j當我們還未來的及介紹自己的來歷和目的時，他們就很有「經驗」地說：「老闆不在，這些事情我們作不了主。」這也是我們培訓課的一個內容，也是對業務員最具殺傷力的借口，唯一的解決方法就是耐心，放緩語速「低聲下氣」向他們介紹我們能給他們帶來的好處，盡量引起他們的興趣，好多次剛開始說老闆不在的人最後卻和我們簽
❷ 求商務英語專業大學生暑期社會實踐日記20篇
大學生暑期英語家教實踐報告
摘要:
2010年的暑假充滿著激情，作為將要進入大學三年級的學生來說，大學生假期社會實踐則又有著獨特的期待和意義。作為培養和提高學生實踐的重要途徑。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
上大學以來我一直想去社會里做實踐。後來經過同學的介紹我找到了一份家教的工作，這是我的第一份社會實踐工作。這是一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會。
關鍵詞：
大學生 社會實踐 家教
正文：
社會實踐是每一位大學生必須經歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終於感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結合有了非常大的收獲，對我的今後學習非常大的幫組，下面就是社會實踐報告。
我的學生是一名初中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知慾很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎麼學總是不見起色，以至於到後來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好對我來說是一個「挑戰」。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關於英語的。對於他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網路游戲。對於他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由於每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心裡會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，並耐著性子給他講下去。
轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。
這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，並且會讓我受用一生。
謝辭：
在此感謝我的學生及其家長對我的信任和認可，我會繼續努力的！
❸ 大學生暑期社會實踐日記20篇
貌似就是揚大的要寫這么多
❹ 大學生實踐日誌哪裡有範文呢
信息技術教學綜合實踐活動課方案
隨著信息時代的到來，電腦也越來越為人們所接受，尤其是新時代的中學生，他們更渴望與高科技同行。鄧小平同志在十幾年前就提出「電腦要從娃娃抓起」的理論，更何況是中學生。初中信息技術課程是培養學生信息意識、提高信息素養的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要。我校七年級學生對指法、文本編輯等基本知識很不了解，學生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學生連基本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學生進行授課。結合初中的實際情況，本學期我們將以WindowsXP和Office2003為軟體平台來開展活動。具體實施方案如下：
一、活動目的：
通過開展一系列信息技術創新實踐活動，使學生進一步掌握電腦知識，提高電腦操作應用能力，培養動手動腦能力，增強高科技意識，促進素質教育的全面發展，為日後迎接社會的挑戰打下扎實的基礎。
本學期重點是小報的製作：運用計算機進行小報的製作，具有製作方便靈活，版面美觀，字體多樣，色彩豐富，圖像處理專業化、便於修改的特點，同時還能體現製作者的創新思想，因而深受廣大青少年的喜愛。
二、時間安排
⑴ 前半學期，進行基礎部分的學習
⑵ 後半學期，進行小報的製作
⑶ 學期末，舉辦作品評價和作品展示
三、參加人員
該活動方案由學校信息技術教研組承辦，具體人員安排如下：
參加人員：尹仕春
四、活動過程：
1、前期准備
首先，我們以WORD2003為應用軟體平台，向學生介紹了有關小報製作的基本常識、基本操作。在後半個學期時讓學生自己動手製作小報。
其次，為學生搜索一些比較好的素材網站，組織學生在網際網路上下載大量的小報資料，可以包括科技、環保、明星以及本學校等各類文字和圖片資料。這樣就為學生製作小報准備好了第一手材料。如果學生認為資料不能滿足他的要求，他們還可以通過網路自己搜索並下載，這樣就可以解決資源不足的問題。
然後，讓學生平時把自己的文字材料輸入計算機，或把學生的圖片資料通過掃描、數碼像機等輸入計算機，使得以後學生製作的作品更加個性化。
2、活動方法
適當開展競賽
競賽是激發小學生學習信息技術的一種有效途徑。競賽可以是單個學生之間的，也可以是小組方式，通常是以小組方式進行，通過完成某一活動任務，培養學生的思考能力和協作精神。然而，在競賽組織過程中我們還得把握好競賽的度量和方式。過於頻繁的競賽不但會失去激勵作用，反而會給學生製造緊張氣氛，加重學生的學習負擔，有損學生身心健康。有些學習成績差的學生甚至會因為競賽失敗而喪失學習信心。
在常識和基本操作方面：首先為學生講解競賽的要求，包括競賽的等級，組織者，等等。其次，小報的構成主要包括為藝術字、文本框和圖片三個要素。
實戰的技巧：
整體版面的設計：首先在A4的實物紙面上設計大概的模式，然後在計算機上實現並進行修改。
藝術字：主要用於製作小報的刊名、文章的標題等等。
文本框：主要用於所有的文章。這樣便於移動和排版。
圖 片：主要作用是修飾，一般作為小插圖、背景等使用。
在製作的過程中，老師應該注意指導方法，首先在操作的技巧方面加以提示，這樣學生在製作的過程中可以達到事半功倍的效果；其次，在給學生作品提意見的時候，不要提得太具體，否則學生會局限於一個很小的范圍之內。信息技術競賽強調的就是創新性，如果所有的作品都是教師提出具體要求的話，學生的作品就像在一個模子中印出來的。所以我們在指導學生製作時可以說：「你自己看看你的作品還有什麼可以修改的」「找其他同學看一看，讓他們提點意見」等等。
3、提交作品
提交作品一定要准時，很多老師的工作都比較繁忙，但交作品一定要准時，否則錯過了交稿日期，學生的成果沒有得到肯定，學生參加信息技術競賽的興趣就會降低，要再組織競賽就比較困難了。
綜上所述，在初中開展信息技術活動，一定要提高學生學習的興趣，在製作的過程中加強輔導，充分發揮學生的主觀能動性，充分調動學生的積極性，讓學生互相幫助，互相提出問題並解決。我相信，只要我們堅持做下去，學生的能力就會得到充分的發展，信息技術活動會開展得越來越好。
信息技術中心
2009.6.10
❺ 大學生暑期社會實踐日誌
徐化玉（整理） 山東省滕州市級索鎮中心中學 277518 中學時光是人生的特殊階段、關鍵時期。從某種角度來說，此時的青少年處在一個相對封閉的世界裡。在這個世界裡，中學生們有自己的價值觀、人生觀及豐富的情感體驗，但是這個世界對家長和老師是封閉的，他們往往以書信、簡訊、留言、日記等形式傾述自己的內心世界。我們暫且稱之為「中學生日記本文化」。過去我們一直認為它是一種非正統的文化，登不上大雅之堂，甚至被嗤之以鼻，然而它畢竟是一種客觀存在，迴避開它，我們所謂的心理和思想教育還怎麼開展呢？那不就真的成了口頭說教了嗎？還談什麼針對性？還談什麼正確引導和教育？這恐怕就是以往對學生的心理和思想教育蒼白無力的原因所在吧！讓我們打開中學生的日記本，走進他們豐富而又鮮為人知的內心世界，或許對廣大家長和教育工作者尤其是對心理和思想教育工作者來說會有所啟發和幫助。中學生日記本文化之——自娛自樂 那天我在窗外看見了流星從天而降，我向它許了一個願望，願在今天的夜裡你也會看見流星，——掉下來砸死你。 丘比特說：一箭穿心代表一見鍾情，兩箭穿心代表兩廂情願，三箭穿心代表三生有幸，我向你萬箭齊發，你就等著變刺蝟吧！ 知道嗎？我真的好想帶你出去，體驗一下KTV的魅力啊！知道什麼是KTV嗎？就是K你一頓，T你一腳，最後我再做個V的手勢。 上聯：別讓情欠費，別讓愛停機，緣分別出服務區，下聯：思念總在線，感情不關機，想你我就發簡訊。橫批：愛不移動，心永連通 如果政府規定一個人一生只能找一個女子，我情願那個人就是你，我無怨無悔，至死不渝！但偏偏政府沒有規定，……那就算了！ 可愛的你，偷走了我的情，盜走了我的心，我決定告你上法庭，該判你什麼罪呢？法官翻遍所有的犯罪記錄和案例，最後陪審團一致通過，判你終生歸我！ 天涯何處無芳草，為何只在我班找？我班女生又很少，而且質量又不好！ 上網了吧，幼稚思想受騙了吧！網戀了吧，感情走上絕路了吧！投入了吧，美眉變成老鬼了吧！ 初戀情人是新版，舊情燃燒是改版，新婚之夜是正版，婚外惜情是盜版，用情專一是絕版，處處留情是翻版。 一見鍾情愛上你， 二話沒說吻了你， 三心二意騙了你， 四事如意娶了你， 五在街頭摟了你， 六在舞廳抱著你， 七實一點不愛你， 八不得早點離開你， 九號發瘋打了你， 十在不行休了你。 如果我是狐狸，你是獵人，你會追我嗎？如果我是茶葉，你是水，你會泡我嗎？如果我是汽車，你是司機，我一定會嫁給你的！如果我是鈔票，你是存摺，你會娶我嗎？ 祝你一路順風，半路失蹤， 祝你笑口常開，笑死活該， 祝你天天開心，兩腿抽筋， 祝你萬事如意，處處碰壁。 我恨死你了！ 用刀子捅你吧，我怕見血； 毒死你吧，假葯太多； 電死你吧，電費太貴； 淹死你吧，沒准你還會游泳； 算了，還是想死你吧！
❻ 大學生暑假社會實踐日誌
大學生暑假社會實踐報告（超市臨時工）
現在，離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。
掛著實習生的牌子站在櫃台旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想像的容易多了。就好象上台前緊張兮兮，但在台上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來盪去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說"天將降大任於斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什麼，明天又有什麼事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然後老闆不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然後耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然後再作出適當的回應，不至於慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續幹下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以後我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。
而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什麼用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什麼還是有許多人打工之後還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那麼你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什麼事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以後的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以後的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!
在超市裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鍾-下午2點再從下午的4點-晚上9點鍾分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店裡雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年半之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
大學生暑假社會實踐報告（萬能版本）
旅遊外事學院 王立鑫
在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
「真理來源於實踐，實踐出真知」我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
大學生暑假社會實踐報告（餐館服務員 ）
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立於不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。
「凡事想時容易，做時難！「
本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊!心裡還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。我什麼也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎麼會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心裡很是不情願，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：「在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現其他的事個人負責。」我也沒辦法狡辯，這確實也是由於我的不認真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我的心裡久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不願意從事簡單繁瑣的工作，可是「一屋不掃何以掃天下」的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。
一月24號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經理過來了，把事情解決了，可是我有沒有辦法逃脫責任，經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發生此類狀況是該怎麼做。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發生了這么多的事情，我實在無法在待下去了，我彷彿是來找氣生的，想辭退不幹了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什麼也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到1月30號。20天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心服務每一位顧客。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心裡。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心裡，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。
流行音樂系 09級
高天陽
大學生暑假社會實踐報告（飯店服務員）
半個學年的大學生活轉眼間在歡聲笑語中結束，大學的生活是很愜意的，當跨進大學的第一步，心裡幻想著自己心目中的大學。但半個學年的大學生活又沒有想像中那麼舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業後干什麼而緊張，我意識到不能享受那種無憂無慮的生活。暑假即將而至。
經過幾天的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了「危機」——就業危機，因此而為將來而感到緊張。
大學只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續充實自己知識的「深加工廠」。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。於是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間裡面學到學校學不到的東西。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落後。
因為還沒有大學畢業，我拿了高中畢業證去市場找份臨時工打工。當我來到人才市場時，人已經擠的滿滿的了，我由於在排隊不時會聽聽前面的人是怎麼面試的，當我聽到一個本科學生會無情的被拒絕時，我感到了從未有過的自卑，我悄悄的離開了，我心裡明白，我已經輸在起跑線上了。我心裡打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發上，從未有感覺內心是多麼疲憊。心想：」難道就這樣算了？」和我出發前的自信大打折扣。爸看到我這樣，問我原因，我把事情告訴他，他表現很自然，並沒有我想像的同情我一番，爸給我說他單位的經歷，我深感到受教育。爸說：「要有一顆不服輸的心。」這句話使我充滿了動力，再次去市場找工作，帶著不服輸的自信。
終於經過屢次失敗後，在一家飯店當服務員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。就這樣，我學會了處事人際關系，這比我在學校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。
領到第一份工資，我並沒有欣喜，而是沉默……
我在想，社會是殘酷是現實的，競爭是不能迴避地，怎樣在社會中學會生存，不是在大學過著「最好的職業」而是通過自身地不斷努力來自創業機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充實。
暑假生活給我了一個教訓，不能懶！更多的是經驗，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經驗，為今後的學習做出了鋪墊。
社會實踐報告---關於我的暑假打工生活
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。
理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
❼ 求大學生暑期實踐日記二十篇
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生自我管理,自我教育的能力，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展了一系列的學生自我教育的實踐活動。現就我校活動情況做一總結。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排，組織每位學生回家後與家長溝通，讓家長了解本次活動的內容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。讓各班自我主辦組題主體中隊會,以期在這樣的活動中,讓學生能夠展現自我風采,提升學生間的合作.同時學生在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍。設立 文明監督崗，由中隊輔導員擔任文明監督員，加強監督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向牆報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。讓學生自己管理自己.做自己的主人.
第三、開展各類實踐活動。
組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結束後，我們還號召學生利用節假日和家長積極參與社區公共環境衛生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環保意識。還組織學生參加徒步活動,在在這樣的活動中,增強學生熱愛自然,熱愛家鄉的感情.在學生中土豆的過程中體驗勞動的辛苦快樂,通過這一系列的活動讓學生的各種能力得到發展.
❽ 求大學生暑期社會實踐個人日記7篇
2月16號 星期一 天氣陰 實習第一天，去到一個政府部門正式"上崗" ，做一份完全沒有接觸過的工作了，心裡真的忐忑不安。我對於即將要做的工作要做些什麼，真的一點概念都沒有，一副聽天由命的樣子。不過一直以來都很想了解一下人們口中說的高薪、安穩的公務員工作到底是怎麼樣，所以這次是一個很好的機會。但是也不止一次聽說公務員的工作是需要嚴謹的作風，粗心大意如我者都不知道會遇到什麼樣的狀況。畢竟是第一份實習工作，無論如何一定要把它做好。來到實習的地方，星期一，最忙的一天，所有推擠的事情都需要解決。上級下達的文件需要整理，整理之後還要開會，工作人員發表自己的意見，總結執行措施等。還有上訪的群眾，作為為人民公僕，一心一意的為人民服務是宗旨，耐心的解決群眾難事。指導老師幫我安排了工作地方，還讓我跟著他熟悉工作，整理文件、會議、接待群眾。一天下來，也挺累的，但是很有收獲，呵呵，希望明天也能順利的。 2月17日 星期二 天氣陰 今天差點遲到啊，平時就愛遲到，出門都是掐到時間，現在可要警戒了，恩恩。到了大石鎮政府，哪裡的人早早就到了，都在總結昨天的工作，我也魯魯的走到自己的辦公桌前，這時指導老師走到我面前，把一堆文件給我叫我整理。呵呵，幸好在學校學過些電腦知識，還算幸運。到中午，這里有食堂，中午大家都在食堂吃，我和我的指導老師和領導坐在一桌，昨天覺得他們都好嚴肅，不過現在很都很放鬆，開玩笑什麼的。我想，他們是該嚴肅的時候嚴肅，放鬆的時候就自然放鬆了，喜歡這樣的工作方式。 2月18日 星期三 天氣多雲 進過昨天教訓，所以今天特積極，特認真，沒風沒沒浪的忙完了上午的事情。感覺沒昨天那麼費力。輕鬆了很多。真的當天的事情當天完成。下午不知道為什麼沒有文件來，變的很無聊，對著電腦發呆了一下午。原來沒事做也不行。郁悶。我們這里還有一個實習生，我就和她聊天聊了一下午。聊到了很多聊到了大學生活，聊到了未來。很多話題，感覺彼此又熟悉了很多。沒事做一到下班時間就回家了。難得清閑。回到家交代了媽媽明天叫我。明天可不敢遲到的。 2月19日 星期四 天氣陰 今天有是陰天，不過心情完全不受影響，上午開會，指導老師帶著我去，叫我開完會做總結報告。呵呵，我想總結報告大三的日子經常寫呢，於是，就抱了個本子去記重點，今天開會的主題是：大石鎮實施四大戰略加快城鄉統籌先行鎮建設。一是建設宜居大石，二是建設暢通大石，三是建設平安大石，四是建設開放大石。加大招商引資力度，鎮財政每年安排10萬元工作經費專項用於招商；大力發展現代商業業態，提升購物、會展、美食等商業服務；努力打造「團結、務實、廉潔、高效」的陽光政府，進一步優化服務發展的環境。 其實大石鎮政府的統籌發展是實際的，很有必要，對於這樣一個實際壯舉，需要領導的帶領，其實挺佩服那些領導的。 2月20日 星期五 天氣陰 早上還在做夢呢，被老媽叫醒。睡覺被叫醒這一殘忍的事實，洗漱的時候還是暈的呢，又偶然浮現是昨天的報告，我的2000字報告浮出水面，扼殺死了我的好多腦細胞。今天上班，明顯沒前幾天忙了，上訪的群眾也少，也沒會議。大家都各自弄著自己前幾天堆積下來的事情，可能准備周末的假期好好放鬆一下呢，我也在琢磨著辦公軟體，自己探索呢，以前在學校沒學過，不過憑我的計算機能力，那幾個小軟體不在話下，呵呵。 2月23日 星期1 天氣陰 休息了兩天，重新來上班感覺精神狀態好多了。勞逸結合啊。兩天的事有很多都沒做，現在集中起來量看起來很多，有的忙了，下午還得開會聽總結，手頭上又有很多的事。看來今天得被累死了。看到同事同樣的表情，不約而同的笑了。再苦也得做啊。整整一個早上都在忙連說話的時間都沒有。下午還有會議，要抓緊時間。忙到後面我和同事還都沒吃飯呢。直接就忙到下午2點多。還來不急吃點東西就叫開會了，命苦。今天我接待了一個上訪的群眾，其實第一次這樣面對面，我還覺得不知道怎麼辦，我不知道他的性格，傳說中這樣上訪的群眾都很兇，都是自己受了委屈，才給政府反映情況或者是討回自己的公道，估計是那人看著我這樣瘦小的女子，很溫柔給我反映完他的情況，我也努力的記載下來，最後，我還給他一個承諾：你說的問題我們會盡力給你解決的。我哪來的勇氣，天，不過，我也相信政府為民辦事實的宗旨，會解決的。 2月24日 星期二 天氣陰 今天我跟著我的指導老師下鄉了，也就是走訪群眾，沿著鄉間小路驅車幾公里，然後在一個路口下車，老師說，我們必須步行才能進去，我看著那路，泥濘的。我吞了一下口水，和他們一起沿著小路前進，其實沿途有農作的農民，見我們來了都可高興的和我們打招呼，很純朴的。我們一行人了解了當地的農作物耕作、群眾的生活條件，他們努力耕耘，臉上都帶著微笑：向老師，你來了啊。恩，是啊，你們過年過完了，准備春耕了啊。是啊，哈哈。他們真的很純朴。我可憐的鞋，也被弄臟許多，不過沒事，拿回去我媽媽洗算了。 2月25日 星期三 天氣陰 轉眼間，我們已經實習一個多星期了。為了讓我們同在區政府實習的大學生加深對我們實習的地方—大石的了解，並增進實習生彼此間的友誼，辦公室特地安排了一系列的集體活動。上午組織了我們參觀大石的一些上規模的企業，想借機讓我們這些新鮮血液對城鎮企業的發展獻計獻策。下午，瀏覽了城鎮的經濟區、生活區、教學區的建設，讓我對這個新城區的建設及發展有更深入的了解。其實，突然喜歡上這里了，就是那種小規模的城鎮，人口也不多，但能感受到哪裡人對生活的積極。其實挺好的。 2月26日 星期四 天氣雨 今天下雨了，天氣也突然驟降，待在辦公室沒有出門，指導老師叫我查找了各地政府招商的簡章，作為經濟發展辦公室，重點就是招商。其實最近金融危機，很多農民工都呆滯在家，切實的為人民辦實事，如果現在能引進一些企業，那麼，既可以解決剩餘勞動力，而且還可以帶動經濟的發展。借鑒個別成功的例子，不斷完善自己，吸引招商。指導老師說，下個星期一就要召開以招商為主題的會議，讓我准備一些資料，我上網查了查。其實這樣的資料個別範例很多，很多成功的例子，不過需要自己因地制宜。還了解了大石的招商條件。 2月27日 星期五 天氣陰 又星期五了，其實一個人只要認真的做一件事，時間對於而言，一溜煙就溜走了。這天，大家商量著周末怎麼過，大家都問我：小周，周末怎麼過啊，是不是和男朋友一起呢？呵呵，我也開著玩笑說：是啊。其實辦公室的同事都照顧我的，有不懂的都向他們請教，而且他們也很耐心的為我講解。說實話，挺謝謝他們的。呵呵，周末快樂。 3月2日 星期一 天氣多雲 又是一個星期一，我實習的日子也過去一半，如期招開了以招商為主題的會議：大石鎮五舉措促進商旅活鎮。一是以特色商業街為平台加快大石商業中心建設。大力發展小商品、建材、糧油、農畜產品、文化、服裝、傢具市場及超市、品牌店等現代商業業態，提升購物、會展、美食等商業服務。二是要切實抓好「家電下鄉」工作，大力實施「萬村千鄉市場工程」，進一步優化和完善市場體系，統籌城鄉商貿發展。三是要積極促進房地產業健康發展，引進培育知名房地產企業，全面提升城鎮品質。四是要積極落實擴大消費的各項優惠政策。深入開展各類展銷促銷活動，努力促進消費。同時，積極謀劃水口廟枇杷交易市場、尖山木材交易及加工市場、大石第二農貿市場建設。五是配合古樓枇杷節及世代思居鄉村旅遊節啟動旅遊景點開發。本年內，新建、擴建農家樂、漁家樂及特色旅遊景點達到3處以上，全社會消費品零售總額達到3.6億元以上，來大石休閑觀光、旅遊人數達10萬人次以上。 重任啊，壓在了經濟辦公室上，呵呵，同事們，努力哦，我也加油。 3月3日 星期二 天氣陰 今天又沒什麼事做了，指導老師也在辦公室看以前的文件，我上網試圖能找到投資的企業，不過還沒找到呢，聽別人說，這個要政府招標，然後企業投標才可以，呵呵，如果以後能親眼見證就好了。政府與企業之間還需要很多調節，政府的優惠政策，放寬經營范圍和准入條件、用地優惠、稅費減免 、財政扶持 、企業品牌及創新扶持等。希望在實習期間，能看到新型企業的入住。
❾ 大學生暑期社會實踐日誌10篇（機械）
字數需要在3000字左右 格式要正確 內容題材（除了需要積極的之外）無要求 拒絕一鍵轉載作品··· 問題補充 2008-07-16 20:02 暑期結束之前都有效所以時間還是充分求求各位幫忙了·· 匿名 回答:3 人氣:197 解決時間:2008-07-26 07:30 檢舉 大學生暑期社會實踐報告為民服務，奉獻青春「紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知」。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我校「大學生暑期社會實踐活動」的號召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。活動的第一階段為體現我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉的高度政治覺悟，指揮安排我等志願者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，並在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活幹完以後就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多麼豐富的物質、多麼舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經驗，還能聽聞許多名人趣事。活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志願者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學生我是第一次，沒有任何經驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經驗的志願者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎麼理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪裡跌倒就要在哪裡站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪裡，為什麼我會得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎？雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那麼大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什麼問題呢！？後來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下。後來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關系得到了改變，我教他也教的得心應手了，最後的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到；一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭於課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人
❿ 大學生暑假社會實踐日誌關於志願者的，哪位大神幫幫忙吧
這是我大學的第一個暑假，雖然沒了高中時代的題山題海和各科老師的地毯式狂轟濫炸，可是我還真覺著有點不知所措，一種前途茫茫的凄涼感直升腦門兒。
考試時總想著自己是如何如何的累，巴不得睡上七七四十九天的覺，看上七七四十九天的電視劇，可真這樣過了還不到一個星期，我就覺得自己有點不對勁了。現在雖流行說「越墮落越快樂」，可我「墮落」了幾天後，才發現自己並不隨「大流」，現代都市人的生活，我還真過不習慣。
經過一番苦苦思索，我彷彿參透了為什麼大學沒有十幾米高的暑假作業。王爾德說得好，如今是這樣的年代：書讀得太多而沒有時間欣賞，寫得太多而沒有時間思想。好了，暑假，沒多少讀的寫的，那就讓我好好想想吧……
高中，是實實在在的大倉庫，密不透風，與世隔絕。我們是一個個大水罐，老師就是倒水人，他不由得我們想在自己的罐子里裝些什麼陳年佳釀，只是一個勁兒地倒入五味的怪湯，我們身不由己的吞下肚，像在喝迷魂湯，糊里糊塗地就掙扎著進了象牙塔。大學，可真像座佛堂，我們就是佛堂里的僧人，師父給我們的少了脹頭脹腦的說教，多了幾分清新淡逸的道理，其中的禪道，還得我們自己去冥想。
想了之後，我知道自己應該找點兒事情做做了。
7月8日
時下流行做家教。我說過，自己不是個隨大流的人，對於我個人來講，喝的五味湯太多，對「倒水的人」有了抗葯性，想必自己如果端起了湯罐，准會誤人子弟，還不能像我們那些高中老師那樣一罐一罐地慢慢倒，我可能會一著急，把罐子摔了才了事。
眼看著學校「三下鄉」大隊興高采烈地奔赴雲貴，我坐不住了。傳授知識，不僅僅是老師的事，我為什麼不能也和他們一樣，用宣傳的方式為人民服務呢？學校老師領導目光遠大，心繫大西南，我一個的普通學生，把愛心獻給家附近的人，不也能把自己所學的知識「下」到「工農兵」中去嗎？況且我的專業是廣電新聞，更應該在宣傳方面發揮自己的能力，發掘自己的潛能。
於是，我發現了一個很好的宣傳陣地——我們樓下的居委會！
第一次單獨行動，既興奮又緊張。從小到大，一切外交事務，都由父母包辦，我所接觸的，都是社會的陽光面，涉世不深一詞，對我最適合了。
如何與人交流，便成了我行動的第一個攔路虎。
大一雖參加了學校新聞社，但都是學生，人際關系也相對單純，而且都是知識分子，說話全都畢恭畢敬的，在裡面，我還混得可以。
但這次遇到的都是些長輩，而且居委會的老大娘大多沒多少文化知識。從電視中獲悉當初地主出身的彭湃想發動農民鬧革命，一到農地，不是沒人理，便是被人罵。我真害怕她們也罵我是什麼「臭老九」之類的。
但是，古人不是有雲嗎：焉知山有虎，偏向虎山行。更何況，我去的是居委會，又不是虎山，怕什麼？
當我一大早來到只有兩間二十幾平米大的，只用幾塊塑料裝飾板鋪頂的居委會，怯怯地向居委會主任牟婆婆說明來意之後，她不僅沒「罵」我，反而擊掌歡迎，笑容滿面，她拉著我的手說：「我們就是希望大學生來服點務呀，你來啦真好呀！」
我那時所有的擔憂和拘謹全沒了。我興奮地想，原來，社會是這樣需要我們哪！
緊跟時代的步伐，我決定為居委會辦一期關於「建黨80周年」的黑板報，定名為《黨旗在我心中》，為我們19段居民宣傳一下黨的知識。今天就得把板報內容和框架給弄出來。在爸爸的幫助下，我找來了一大堆近期的報紙，仔細查閱，圈圈點點，又在幾種雜志上花了幾小時找出了六張插圖，內容找齊後，又費盡心思努力想出了一個自認為還能表現出宏偉氣勢的版式。從里到外全都精心設計完畢之後，我差點兒撐不起腰了——哎喲，背好酸哪！兩眼也發直，手指差點兒成了雕塑。
唉——我終於知道，干什麼事兒，都不是輕輕鬆鬆能辦成的，就是不動腦筋找別人已寫好畫好的東西，也很累人。
7月9日
8：30，我准時到達居委會。此時的居委會還靜悄悄的。
今天換高婆婆當班，她十分熱情地給我打開了一台嘎吱嘎吱作響的電風扇，雖沒有家裡空調舒服，但我不就為吃苦來的嗎？有風扇吹，應該很知足了！
謝過高婆婆，我便開始了今天的工作。昨天看那塊黑板還有點大，今天看上去怎麼就這么小了呢？而且摸上去凹凸不平。一位和我媽媽年齡差不多大的李阿姨有點不好意思地笑著對我說：「唉，我們想買塊黑板但好像太大了，所以就在牆上用黑漆塗了一塊出來，你看這……」
我連忙說：「啊，沒什麼，沒什麼，能寫，能寫，我會想辦法的！」心裡卻直犯嘀咕，這么小一塊黑板，能裝下我這么多的內容嗎？真是的，堂堂一個居委會，連塊像樣的黑板都沒有，油漆摸起來又是如此的滑，真不知道怎麼寫。外面的陽光已透了一束進來了，我一抹額上的汗，心裡說：「上！管他什麼黑板牆壁呢，有地方讓你實踐就已經很不錯啦，沒看家教的同學在烈日下多麼難嗎？知足吧，你！」
於是，我開始幹了。
不過，真的很麻煩。
以前在中學教室畫黑板，不用搭板凳就可以畫線，在這兒，還要經受上上下下的煎熬。我本來就不是苗條的人，一上一下聲音特大，在本來就很安靜的空房子里為了把動作做輕顫顫巍巍，還在36度的高溫下汗流浹背，由於沒考慮周全，穿著石榴裙十分不方便，從小塑造的淑女形象此刻全然消失，自己覺得十分尷尬，居委會的人盯著黑板，我卻認為他們在看我出洋相，唉，要多別扭就有多別扭。
好容易在坑坑窪窪的牆壁上打好了格子，畫了幾幅畫，我又有點吃不消了。休息休息吧！
時值十點多了，居委會的人多了起來，他們對我都很熱情也很關心，噓寒問暖的，讓長輩們端茶送水心裡真過意不去，還好老爸讓我自己備水。和他們聊著天，他們的笑容，頓時沖走了一切的心煩與不快。我突然覺得自己很有價值。雖然寫寫字，畫點畫並不算什麼偉大的貢獻，但看見老婆婆，老爺爺臉上微笑著的皺紋，能讓他人高興，說明自己還是有用的。人活在世上，能憑自己的力量讓他人開心、受益，就算是沒白活！
特別是一位老婆婆含著欽佩的語氣對我說：「還是大學生好，有文化，會寫字。多好啊！」我感到了她的真誠，更感到她們因那個動盪的年代沒讀上書的惋惜和對我們這一代的殷殷期望。我想她也許根本就不知道我寫的是什麼，但我能很清楚地感受到她對那些她看不懂文字的渴望。我，應該珍惜這次珍貴的機會，這不僅是我社會實踐的機會，也是這樣的老婆婆實現他們已不能實現的願望的機會！
那時，我就下定決心，一定要好好完成這塊板報，克服一切困難，實現我年輕的夢想和他們已失去卻仍念念不忘的心願。
7月10日
別看這小小的居委會，人還挺多，和他們混熟了，也從他們口中、我的眼中了解到了一些他們的情況，居委會有退了休的老大娘老大爺不用多說，還有下崗的，和我媽媽年齡差不多的李阿姨，甚至還有天天無所事事，從我8點多鍾開始寫黑板到中午11點多一直坐在那兒和老年人瞎嘮嗑的待業青年。我發現居委會存在著一些問題，並不像電影電視里什麼「我們的居委會」那麼好，那麼完美。
今天工作回來，我想了很多。我專門查了查相關資料，覺得居委會中真的有不少問題有待解決。
如：一、社區居委會組織還未建立健全，還存在著薄弱環節；
二、居民代表構成不廣泛，大多缺乏社會單位代表；
三、社區居委會志願者隊伍在某種程度上沒形成「氣候」，志願者隊伍還遠遠達不到社區建設「群眾廣泛參與」的要求；
四、社區居委會的內部組織機構還需進一步建立完善，還沒有建立起與社區建設工作相適應的運行機制；
五、現有居委會幹部年齡還偏大，文化程度還偏低，整體素質還有待提高。我還想提出一點，社會流動人員如下崗職工、社會青年在居委會所佔比例也較大。
一句廣告詞不是說嗎：科技以人為本。我認為就我們這段的居委會來說，人的因素是最關鍵的，精神文明建設要以人為本。居委會里的人其實有很少是在關心「精神文明建設」這種大事的，老太太老公公們一天只想著打麻將，居委會主任甚至乾脆把兩歲的孫子抱來讓眾星捧月，李阿姨好像還操心著辦板報。這種狀況我記得小時候到朋友家去看到離他們那兒很近的居委會時就這樣了，怎麼十幾年後還是這樣「沒長進」？
也許是「幹部老齡化」的原因，大多數老年人對這種事已沒多大的激情了，以他們的智力體力，要干番「宏偉業績」的確是難為他們了，但老年人必須得在社會中有一席之地呀，社會對老年人得保障也是必不可少的。而有體力的待業青年有沒有多少文化知識，不能憑知識改變居委會的「命運」。讓他現在努力學，二十幾歲的人好像已很滿足現在這樣衣食無憂的生活了，這么大了，還在靠父母，沒說出去找找簡單工作做做，至少不給父母添麻煩。而現在很多有體力又有智力的知識青年眼光是決不會放在居委會的，我敢說，甚至腦中從來沒把自己的「身價」與居委會這種工作單位聯系起來。
所以我想，要搞好社區精神文明建設，不是一兩個人就可以做到的，需要全社會的關心和努力。社會的相關部門應加大力度做出相應的措施，要重視社區建設。對於我們大學生來講，更應該把自己的所學用到最需要的地方，以前不是說嗎「讓我們去祖國最需要的地方。」我們大學生，屬於知識分子，知識分子不也是人民群眾嗎？我們不應該與人民大眾有任何隔閡。毛主席之所以會受人民的愛戴，就是因為他能與鐵路工人席地而坐在鐵軌上，抽煙袋，與他們談笑風生。這才是從群眾中來，到群眾中去的真正含義。
這又讓我想到了東西部的差距。聽一位從上海交大回來的同學說，他們那兒的社區文化活動搞的有聲有色，而且充分發揮大學生的作用。他們系每星期都會派三名同學到當地社區展開「英語對話」活動，那兒的小學生不僅口語了得，還學了少兒牛津英語，有時還讓這位英語專業的高才生聽了都不知所雲。開始是小學生，後來是中學生、大學生，還有上班族與他們練習英語對話，整個社區就這樣被他們帶活了。
因此可以看出，社會的基層是十分需要我們大學生的貢獻的。當然，由於各方面的原因，西部還不能急於求成，但我們必須清楚地認識到，調整我們西部人的心態是迫在眉睫的。不僅是大學生，人人都如此。只有有了積極、競爭的心態，西部文化建設，甚至經濟建設，才能與東部並駕齊驅，甚至超過西部。
從一個小小的居委會，我們完全可以看到西部甚至全國的發展命運！
7月11日
唉！累了一天，全身沒了勁兒，腰酸腿疼，飯也沒那麼香了。不過，終於解決了！我圓滿地完成了黑板報的工作！可以好好休息了！
今天是最熱的一天，37℃！破爛的電風扇在耳邊嗡嗡作響，我只有照老人說的辦了：心靜自然涼。因此，我仍保持著第一天來的激情和信心。
今天主要是寫字。我的字，由於高三時還練了一下龐中華，因此在白紙上還算見得人，可寫粉筆字我是第一次擔綱，初中的我只有畫畫的份兒，所以這次我的壓力挺大。知女莫如父，老爸提醒我要慢慢寫，不要一個大一個小的，我謹從父命，一個字一個字像小學生一樣地寫，結果寫出來也真像小學生筆跡。真丟臉！
還好，居委會的大媽大爺們向我伸出了大拇指，說我寫得工工整整，還有人說這么短的時間，能一個人又寫又畫的，真不簡單哪！我心裡才樂滋滋的，回頭一看，還是不錯嘛，方方正正的，雖沒什麼筆鋒，但至少沒黏在一塊兒站都站不穩。
受到居委會人們的表揚，我心裡著實的激動，感到自己的辛苦沒有白費。這次的黑板報是我的處女作，我知道還有很多不足之處，但居委會的人們並不知道我是第一次搞黑板報，可能還以為我很有經驗呢。但我想，我做得好不好，他們都不會介意，他們看到一版學生味很濃的板報，花花綠綠的，就已經很開心了。所以我很感動，感謝他們理解我的心意。他們的文化層次也許不高，但他們淳樸的笑容已讓我感到了自己的價值了。所以我今天一天都是飽含激情和信心地完成黑板報的。
下午，我又幫牟主任寫了十幾份居委會工作和活動材料，一直寫到剛才11點多。累是累，但我不僅幫他們分了憂，還知道了這類公文的寫法，覺得很值。
7月12日
原以為暑期社會實踐已經結束，沒想到居委會李阿姨又給我出了個難題。
今天把昨晚寫好的材料送過去的時候，李阿姨期待地對我說：「董行，幫我們居委會的小孩子搞個活動吧。」
搞活動？我第一個反應就是——不行！同學都回家了，我一個人怎麼行哪？更何況，我從來沒搞過什麼活動，即使有活動，我也是觀眾。於是我心裡直說「不行，不行，這怎麼行？」但嘴上又不好當面拒絕，難道我跟她說：「對不起，我從來沒搞過活動，我不會！」這才真像個小孩子。我那時還沒想到我是代表重慶大學在搞社會實踐，不能給重大丟臉之類的，只是不服輸的心理佔了上風，只想，大學生了，就是要有勇於面對新問題的膽量，特別是我們搞新聞的，就是應該具備接受新情況，處理突發事件的能力，以後如果當記者，這種事兒還多著呢！
於是，我心一橫，滿口答應了：「好，沒問題！」
這活動暫定下星期六舉行。
這答是答應了，對這事兒我還沒有半點頭緒，該怎麼辦？
牟主任已答應去找小孩子了。我想，我也應該找幾個幫手，三個臭皮匠合個諸葛亮嘛，人多了，沒准兒能找到靈感。
心動不如行動，我立刻想到了在學院值班的那個男生，因為他與我不同系，所以常看到但從沒說過話。但我這人不怕與陌生人打交道，特別是這種「熟悉的」陌生人，憑我的大方與真誠，相信與他溝通不難。
於是，我撥通了辦公室電話。
「喂，你好，是××嗎？我是……」
作了一番簡單陳述和誠懇請求後，他同意考慮一下，以防萬一，我厚著臉皮要了他寢室的電話號碼。
晚上，我打了通電話去探聽虛實，卻沒人聽。我一點兒也不急：反正家離學校近，我明天親自去學院一趟，還怕找不到你？
7月14日
13號一大早，我便頂著愈發淫威的太陽出發了。來到學院，發現那個男生不見了，坐在椅子上的是另一個有過一面之交的男生小李，我原以為事情將會取得戲劇性的進展，沒想到事情卻出現了戲劇性的困難。他說那個男生回家了，明天才會回來，然後又很不好意思地說他這個星期要去成都看同學，下周四才回來，算是愛莫能助了。
我頓時感到有點失望。但不幸中的萬幸，今天那個男生的歸來算是一點希望的曙光。但我今天又冒著烈日去時，他雖幫我出了些空泛的主意，但仍以星期六、星期天要家教給推脫了。
我心裡怏怏的，突然覺得小李真不夠意思，這個剛認識的男生也太「假打」了，有種被欺騙的感覺。這是我實踐以來最不開心的一次遭遇，覺得人心叵測，世態炎涼。
但後來一想，這未免也太誇張了。也許，人家真的有事走不開呢？我的意志，怎麼能支配別人的行動呢？還是要為別人想想嘛。
出了兩天汗，我最終沒放棄找人的想法，於是，我又打電話找起了附近高中的同學找了幾個，他們都說有事，還有的說天兒太熱，還有的怕我傷心，給了我一個「考慮」、「考慮」的底線。唉，說的也是，這么熱的天，連我自己都有點招架不住，更別說別人了。
但我仍沒妥協，我下意識地說，人生在向我挑戰，我決定要做的事，不到最後關頭決不放棄，無論如何，這次活動我搞定了！
沒有人幫忙，就靠自己！這個活動又不算太大，一定要靠別人嗎？我對自己的能力應該有信心才對。而且，在打電話找人的過程中，也有同學給了我很好的建議。所以說，運氣也是誕生在努力之中的。
7月15日
今天，真是三喜臨門！
我想到了一個很有創意的聯歡活動形式。受正在播放的電視劇《心網》的啟發，我想我的聯歡會也可以用建立一個網站的形式，我們這些人都是網民，在這個網站里，我們要玩游戲。我安排的每一個游戲都像網站按鈕一樣寫在黑板上，我們進行一個，就讓小孩子到黑板前按一下。這樣既有趣又可以調動人們的積極性。名字，我的第六感早就想好了，叫www.172xiaoyuan.com。
U就是YOU，M就是ME，也就是這是「你和我」的聯歡會。啊，這個創意真是太偉大了！
我正在構思各項活動時，一聲幸運的電話鈴響了。是高中好友小彬，她昨天答應考慮一下，沒想到還真答應了，真是來得好不如來得巧。激動萬分，感到還是老朋友好哇，連說謝謝、謝謝。
下午游泳的時候，碰到小李了，我心裡還是有點不高興，但他卻顯得很激動，因為他幫我找到了一個他們班能歌善舞的女孩小何，小何還巴不得來呢，說是在家裡悶得慌。啊呀，今天真是走運了，三喜臨門！
我興奮不已，覺得老天可真會跟我開玩笑。從中，我也明白了一個很重要的道理，對身邊的人和事，不能盲目和一味地抱怨，心急是等不來好果子吃的。對不快的事要有包容之心，只要你理解別人了，說不定他們正在幫助你呢。相信你的朋友，好運終將會來到你身邊的。
7月21日
今天，我一手策劃的聯歡會在兩個好朋友和居委會所有人的大力支持下成功地舉行了。大家都玩兒得很開心。
但在這之前，我又遇到了一些麻煩和不快。
我原本打算讓居委會買些東西來活躍現場氣氛（居委會當時自己說的有什麼東西都讓他們買），如貼紙、泡沐板來做成若干標志小牌搖晃著使氣氛活躍，我和小彬主持需兩件廉價T恤衫。但後來跟他們一說，一個老婆婆便對我明說：「買泡沐板，這么多人，還有什麼貼紙，這起碼要花一兩百塊錢，這筆開銷哪兒來？這筆開銷哪兒來？」好像還有生氣的勢頭，另一個熊婆婆也在一旁煽風點火，我心想，當初不是你們說什麼都你們買嗎？況且我買這些東西又不是我自己要，幫你們把活動搞好一點有什麼不好嗎？還有，搞活動又不是我提出來的，聽起來好像是我借搞活動之機趁機敲他們一筆似的！我還不想搞呢，要計較，這兩天我花這么大力氣找人，頂著37度的太陽，來去共過12條馬路，電話費也不知浪費了多少，還要放棄看VCD的權利，汗流浹背，費盡心思，我幹嘛這樣辛苦呀？我本來就是義務勞動，幫你們做那麼多事，一聲苦也沒吭過，我還要怎麼樣啊，我的委曲哪兒說去呀？真是氣得我一句話也說不出來。
心字頭上一把刀，忍！
雖然是很氣，但我又想，她們都老了，都是那個時代的人，對這一兩百塊錢是很看重，而且，可能對這活動也沒太高的要求，是我看了電視上太多的高檔次聯歡會，要求可能是高了點，也怪我經驗太少，沒實際考慮他們的情況，怎麼沒想到問問媽媽有關居委會的情況？
想了一大堆，我終於心平氣和地對高婆婆說，好吧，泡沐板確實可能有點貴，就不買了吧，T恤衫，我自己買吧。高婆婆還是一張長臉，但有點無可奈何地說，不好不好，還是我們買吧。我也沒跟她多說，跟這種長輩說話，說也說不清楚。
於是，李阿姨帶著我到一家小店花16塊錢買了兩件汗衫。
當我把自己的苦惱告訴李阿姨時，她倒很理解我，支持我，我想，是因為她也有個和我差不多大的孩子吧。她說，她很理解我們這些年輕人，也很喜歡我們做什麼事都很有激情和創意，就算古靈精怪一點也覺得很可愛，說明我們這一代人很有些想法。時代不同了，年輕人的思想也不同了，很想把每件事都做得更好。但那些老年人卻不這樣，即使他們想做，也沒這個精力了。「何況你也看到了，他們根本就不重視搞這些文娛活動，上級安排下來的任務沒辦法了，才敷衍了事。他們做不動了，讓他們退休也不退，真沒辦法。說實話，我們這一段的居委會真的不怎麼樣。」李阿姨無奈地跟我說。
我很高興她能理解我，但從她的話中，我也看到了居委會的確有很多問題，其中，我在前幾天寫的日記里提到的「幹部老齡化，整體素質不高」就是一個很嚴重的問題。看來，居委會幹部的年輕化、知識化也是很必要的。但是，老年人不能就這樣下崗了呀，他們還得有個去處。唉，這可真是個問題。
到最後都要開始的時候，才發現那些孩子的年齡都太小，有點根本就沒學過英語。但經歷了這么的困難，這點問題根本就難不倒我，我的信心更堅定了，這時我的字典里只有「有始有終」這四個大字了。
在小彬、小何的幫助下，我適時對節目形式作出了及時修改和調整，從容面對和處理突發狀況，小學生們也十分聰明，跟我們幾位大姐姐很是配合，時常引起眾人哈哈大笑，連居委會旁邊樓上的人們都被我們的歡歌笑語引了出來。
最後聯歡會在ABC字母歌中熱熱鬧鬧地結束了。我與老婆婆的隔閡也在照相機的咔嚓一聲響中消除了，相片上的每個人都在微笑。我衷心地感謝小彬、小何，李阿姨，甚至那兩個心直口快的老婆婆。不管怎樣，沒有這所有人的支持，我的社會實踐也不可能如此完滿地結束。
後記
聯歡會結束後，李阿姨問我還願不願意寒假再幫他們服務，我立刻欣然答應了。我已經愛上志願者這個行業了！
暑期社會實踐算是告一段落了，在居委會的這段日子裡，有苦更有樂。我認識了那麼多的人，並與他們成為朋友，我遇到了那麼多的事，並一一處理。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別是學會了包容。我感到很開心。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發現，去思考。我們這個社會，雖然還有很多問題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問題終將曇花一現，終將在我們善於思考的頭腦中，在我們勤於改造的雙手裡灰飛煙滅。
作為21世紀的大學生，我感到人生真像《阿甘正傳》里的那盒巧克力，沒人知道下一個是什麼味道，但只要真誠地面對，努力地拼搏，實現自己年輕的價值，我們終將嘗到那一點點鮮甜，奮斗吧，年輕人們！