初二學生歷史工作輔導

❶ 初二學生給歷史老師的10條建議

1：初中歷史不難，請老師提高自身，將歷史當做故事來講，更加引人入勝。
2：抓住重點講
3：講學習方法
4：將課堂氣氛活躍起來，時不常講個段子
5：考試前給同學列一個填空及補充的知識框架
6：考試後試卷分析，講歷年重點
我只能幫你到這里了，畢竟作業自己做

❷ 初二歷史【重點】

第一單元 列強的侵略與中國人民的抗爭
第1課 鴉片戰爭
1.林則徐虎門銷煙（人民英雄紀念碑基座上第一塊浮雕）
(1)背景：19世紀上半期,英國成為強大的資本主義國家,把侵略矛頭指向中國。英國為了打開中國市場，掠奪白銀，向中國走私鴉片，給中華民族帶來了深重的災難,林則徐上書道光帝請求嚴禁鴉片。
(2)經過：1839年6月3日,林則徐下令將110多萬千克鴉片在廣州虎門海灘當眾銷毀。
(3)影響：虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。林則徐是中華民族的民族英雄。
2、鴉片戰爭（時間：1840年6月------1842年8月）
原因： 1 直接原因——以中國的禁煙運動（特別是虎門銷煙）為借口，保護鴉片貿易。
2 根本原因——為了開辟國外市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。
3 清政府的閉關鎖國鎖國政策和自給自足的經濟形態阻止了英國工業品的傾銷.
結果： 中英鴉片戰爭中國的失敗（失敗根本原因：清政府的腐敗無能）
3.中英《南京條約》（1842年6月）南京
內容 危害 影響
①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸
（五口通商） 清政府被迫打開國門，方便外國資本主義在中國傾銷商品（東南沿海地區） 地位：《南京條約》是中國近代第一個不平等條約。A、中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。B、古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦。C、促使一部分先進的中國人開始放眼看世界，尋找救國救民的新途徑。D、鴉片戰爭後中國開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。（社會性質變化）
②中國賠款2100萬銀元
（割地） 清政府把賠款轉嫁給人民，增加了中國人民的負擔
③割讓香港島給英國
（賠款） 使中國的領土主權受到嚴重的破壞，給了外國資本主義進一步侵略中國的根據地
④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
（協定關稅） 開始破壞中國的關稅主權，更有利於外國資本主義對中國的商品輸出
4、魏源著《海國圖志》，提出了「師夷長技以制夷」的主張。（師夷長技以制夷：學習外國的先進技術，用來抵抗外國的侵略）
5、鴉片戰爭對中國近代社會的影響：
鴉片戰爭是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端，使中國的社會性質（從原來的封建社會開始轉變為半殖民地半封建社會）、主要矛盾（從原來的勞動人民與封建主義之間的矛盾轉變為勞動人民與封建官僚主義、外國資本主義之間的矛盾，主要矛盾決定了當時中國人民革命的雙重任務）、革命任務（雙重性：推翻外國侵略者的殖民統治、推翻封建官僚主義，即反帝反封建）都發生變化，中國歷史進入舊民主主義革命時期。

第2、3課 第二次鴉片戰爭、收復新疆
1、第二次鴉片戰爭（第一次鴉片戰爭的繼續和擴大）
原因：英國不滿足已經攫取的權利，要求修改條約，擴大侵略權益。
時間：1856年10月-----1860年10月 英法為主凶,美俄為幫凶。
火燒圓明園 ： 1860年10月，英法聯軍火燒圓明園，這是人類文明史上的一次浩劫。（圖）
結束：1860年，10月奕 與英法兩國簽定《北京條約》。
2、俄國侵佔中國領土（P10地圖，並結合《尼布楚條約》進行記憶）
第二次鴉片戰爭前後,俄國用先強占後簽約的手段，趁機割佔中國東北和西北的領土150多萬平方千米，其中侵佔我國領土最多的是《璦琿條約》。
3、太平軍（性質：反清反侵略）痛打洋槍隊
（1）1851年，洪秀全在廣西金田村發動起義，建立太平天國， 起義軍稱「太平軍」，定都天京（今南京）。
(2)在浙江慈溪的戰斗中,打死洋槍隊的頭目華爾.
4、 左宗棠收復新疆
①1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，討伐阿古柏。
②1881年 中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁，於1884年,清政府在新疆設立行省。.
意義：新疆的收復，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護了國家的利益，民族的尊嚴，同時對新疆的開發和建設有著重要的歷史意義。

第4課 甲午中日戰爭
1、時間：1894年7月-----1895年4月 2、主要戰役：黃海海戰，威海衛之戰
3、黃海海戰：愛國將領:致遠艦管帶鄧世昌（「有公足壯海軍威」）英勇犧牲。（講述經過）
體現中國人不畏強暴、勇於抗爭、不怕犧牲的民族精神。
結果——由於李鴻章的「避戰保船」，日本奪得黃海的制海權。
4、威海衛戰役：1895年初，日軍攻佔威海衛，北洋艦隊全軍覆沒。
5、結果：清朝戰敗, 簽訂《馬關條約》
時間：1895年4月 ，地點：日本馬關 ，代表：李鴻章和伊藤博文
內容 危害 影響
①清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本（割地） 割台灣等領土，不僅嚴重破壞了中國的領土完整，而且刺激了列強瓜分中國的野心 《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機，中國半殖民地化的程度大大加深了。
②賠償日本軍費白銀2億兩（賠款） 賠款加重了人民的負擔，又使清政府舉借外債，使列強進一步控制了中國財政經濟
③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸（通商） 開埠通商，使日本的侵略勢力深入到中國內地（長江流域）；
④允許日本在通商口岸開設工廠 允許開設工廠嚴重阻礙了中國民族工業的發展，加快對中國經濟侵略，直接掠奪中國原料和勞動力。
問題：為什麼說《馬關條約》大大加深了中國的民族危機？（通過危害來回答）

第5課 八國聯軍侵華
1.八國聯軍攻佔北京
背景： 19世紀末，西方列強掀起的瓜分中國的狂潮，激起中國人民反抗。義和團運動發展到京津地區，斗爭矛頭直指帝國主義。
直接原因：為鎮壓義和團反帝愛國運動
過程：1900年， 英、俄、德、法、美、日、意、奧八國聯軍2000多人隊伍，由英國海軍中將西摩爾率領從大沽經天津向北京進犯。義和團在廊坊、楊村阻擊敵人；7月中旬，攻陷天津，8月中旬,攻陷北京。到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下滔天罪行。
2.《辛丑條約》： 背景：八國聯軍侵華戰爭，中國抵抗失利。
時間：1901年9月， 雙方：李鴻章與英、俄、德、法、美、日、意、奧簽定。
內容 危害 影響
①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，以海關稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩。 巨額的賠款不僅大大加重了中國人民的負擔，還使列強對中國的財政和經濟的控制更為牢固，嚴重影響了中國社會經濟的發展。 《辛丑條約》的簽定，西方列強完全控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，清政府變成了洋人的朝廷，這一條約的簽定標志著中國半殖民地半封建社會統治秩序的完全確立，中國半殖民地半封建社會形成。
②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護，不準中國人在界內居住。 劃定使館界，各國公使以武力為後盾，牢牢控制和監視清政府，成為清政府的太上皇，清政府成為列強的忠實走狗。
③清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。 禁止人民反帝斗爭，使清政府成為帝國主義長期奴役、掠奪的工具。
④清政府拆毀天津大沽到北京的炮台，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。 拆毀炮台並駐兵，這嚴重地破壞了中國的國防安全，使清政府的都城置於帝國主義列強的武裝控制之下，嚴重損害了中國的主權。
問題1：為什麼說《辛丑條約》後清政府變成了「洋人的朝廷」？
（或為什麼說《辛丑條約》全面加深了中國民族的危機？）——回答條約的危害和影響。
問題2：中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？
答：A、開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》 B、大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》 C、完全陷入：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》。 列強通過發動戰爭，強迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國淪為其半殖民地，清朝政府成為他們統治中國的工具。
問題3：中國半殖民地半封建社會開始於鴉片戰爭，標志是《南京條約》的簽訂；形成於20世紀初年，標志是《辛丑條約》的簽訂；終結於1949年新民主主義革命的勝利（新中國成立）

第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動
（一）洋務運動
1.背景：第二次鴉片戰爭後，清政府內外交困。統治集團中一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治（根本目的），他們被稱為「洋務派」。中央以奕 為代表，地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。他們從19世紀60——90年代，掀起一場「師夷長技以自強」的洋務運動。
2、內容
（1）前期以「自強」為口號，創辦軍事工業。 如：1865年,李鴻章在上海創辦江南製造總局。1866年，張之洞在福州創辦福州船政局，開辦船政學堂。
(2) 後期以「求富」為口號，創辦民用工業。如：李鴻章創辦的開平礦務局和上海機器織布局； 張之洞創辦的湖北織布官局和漢陽鐵廠。
(3) 為實現「自強」的目的,積極籌建陸海軍， 如：北洋、南洋、福建三支海軍。
(4) 開辦船政學堂，派遣留學生等。
3、 近代軍事與國防建設帶動了交通和通訊事業的發展
如：1872年，輪船招商局在上海成立。1880----1893年，唐胥鐵路竣工，中國開始有了自己鐵路。 1880年，電報總局在天津設立。1881年天津至上海之間的電線架設完工。
4.評價洋務運動
(1)性質：洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動。
(2)目的：維護清王朝的封建統治，而不是把中國引向資本主義。
（3）作用：沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業，為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量。客觀地促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程，並一定程度抵制了外國侵略勢力的經濟入侵。
(二)狀元實業家——張謇，他抱著實業救國的志向，在南通創辦大生紗廠。他興辦實業的歷程，成為中國民族工業曲折發展的一個縮影。
(三)詹天佑——1909年建成京張鐵路。評價：這是中國人自己設計和修建的第一條鐵路干線。

第7課 維新變法
1、背景：1895年，清政府簽訂《馬關條約》，中國的民族危機大大加深。
2、簡單經過：
A、1895年，康有為、梁啟超請求變法的「公車上書」， 為維新變法運動拉開了序幕。
B、康有為稱的「中國西學第一」指嚴復（中國近代的啟蒙思想家），他著有《天演論》，把西方進化論學說介紹到中國，主張學習西方的制度。他推進了維新運動的發展。
C、1898年6月，光緒帝頒布「明定國是」詔書，變法開始。變法開始的標志。
D、1898年9月慈禧發動戊戌政變，前後103天（所以稱「百日維新」）,變法最終失敗。
（戊戌六君子：譚嗣同）
3、百日維新內容：
A經濟：發展工商業。B軍事：訓練新式陸海軍。C政治：開放言論，取消多餘衙門和無用的官職。D文化教育：開辦新式學堂，培養新式人才，廢除科舉考試中的八股文，創辦報刊。
4、影響：戊戌變法不可能實現救亡圖存的願望，不可能是中國走向繁榮富強的道路。但對中國社會產生影響：在社會上起了思想啟蒙作用，為資產階級思想的傳播，奠定基礎。有利於中國資本主義的發展和西方科學技術的傳播。變法內容有些被保留下來，如京師大學堂。

第8課 辛亥革命
1、孫中山創立同盟會（孫中山——民主革命的先行者。國慶節，天安門廣場南側矗立其畫像）
1894年11月，孫中山在檀香山建立興中會，喊出了」振興中華」的口號。為匯集革命力量,孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員,
成立了中國同盟會。
時間：1905年8月。 地點：日本東京。 領導人：孫中山為總理。
性質：這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。
綱領：「驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」
目標：推翻清朝統治，建立資產階級民主共和國
革命旗幟(指導思想)：三民主義（即民族主義、民權主義和民生主義）
影響：它的成立，大大推動了全國革命運動的發展。
2、武昌起義： 1911年10月10日晚
3、中華民國成立：
時間：1912年1月1日（民國元年） 地點：南京。 人物：孫中山。
結束了中國兩千多年封建帝制，頒布具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》。
4、辛亥革命的意義：A 辛亥革命推翻了清王朝的封建反動統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國。B極大地推動了中華民族的思想解放，為中國先進分子探索救國教學秩序民的道路打開了新視野。C辛亥革命開始了完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，為中國的進步潮流打開閘門，激勵中國人民為爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強而更加勇敢的奮斗。
5、民國紀年和公元紀年換算：公元紀年=民國紀年+1911年

第9課 新文化運動
背景：書P45（小字部分）
興起的標志：1915年9月,陳獨秀在上海創辦《新青年》
宣傳陣地：《新青年》雜志和北京大學
兩面大旗：民主和科學
代表人物： 陳獨秀：創辦《新青年》，掀起新文化運動，明確提出「文學革命」的口號
（P49自我測評） 胡適：發表《文學改良芻論》，提出文學改良「八不主義」，主張用白話文代替文言文。
魯迅：1918年，發表《狂人日記》，這是中國文學史上第一篇白話小說，用犀利的文字猛烈抨擊封建禮教。
主要內容：提倡民主，反對專制； 提倡科學，反對愚昧；
提倡新道德，反對舊道德； 提倡新文學，反對舊文學。
意義：新文化運動激發廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，在近代中國掀起了一聲思想解放的風暴。B它啟發人們追求民主和科學，探求救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。C新文化運動後期，宣傳馬克思主義成為新文化運動主流，為中國共產黨的建立提供了思想基礎。

第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四運動和中共的成立
1、 五四運動 （**）
（1）時間：1919年5月4日； （2）性質：反帝反封建
（3）導火線：巴黎和會上中國外交的失敗 （4）斗爭主力：學生（前期）；工人（後期）
（5）兩個中心：北京（前期5月4日）； 上海（後期6月5日）
（6）斗爭方式：學生罷課、集會、遊行（前期）； 工人罷工、商人罷市（後期）
（7）口號：「外爭國權（反帝），內懲國賊（反封建）」「廢除二十一條」
（8）結果：北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務，中國代表拒絕在和約上簽字
（9）五四精神：徹底地不妥協地反帝反封建、憂國憂民、不屈不撓、敢於斗爭的愛國精神。
（10）意義：五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義革命的開始。A、它是一次徹底的反帝反封建的愛國運動；B、中國無產階級開始登上政治舞台；C、中國先進的知識分子起了重要作用；D、對宣傳馬克思主義起了推動作用。
2、中共的誕生 （標志：1921年7月21日中共一大在上海的召開，最後一天嘉興遊船上）
一大的內容 ： 黨的名稱：中國共產黨 ； 黨的奮斗目標：社會主義和共產主義
黨的當前任務：組織工人階級，開展工人運動；
黨的機構：產生黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記
一大的意義：正式宣告中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天闢地的大事。自從有了中國共產黨，中國革命的面目煥然一新。

第11課 北伐戰爭
1、1924年1月，國民黨第一次全國代表大會的召開，標志著國共兩黨第一次合作正式形成。
2、黃埔軍校(全稱：中國國民黨陸軍軍官學校)
創建時間： 1924年； 地點：廣州黃埔
領導機構： 總理—孫中山；校長—蔣介石；黨代表—廖仲愷；政治部主任—周恩來
性質： 國共合作後建立的一所革命軍校。 目的： 創造革命軍，挽救中國的危亡。
特點： 實行政治教育和軍事訓練並重的方針，尤其注重培養學生愛國主義思想和革命精神。
貢獻： 黃埔軍校培養了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰爭的勝利進行奠定了基礎。
時間：1926年7月 對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
主戰場：湖南、湖北 北伐軍總司令：蔣介石
3、北伐戰爭 先鋒：第四軍葉挺獨立團，被稱為「鐵軍」。
性質：以國共合作為基礎的反帝反封建的國民大革命
4、1927年4月12日，蔣介石發動四一二反革命政變。
5、南京國民政府的成立
時間：1927年4月18日 ； 成立地點：南京；
性質：代表大地主大資產階級利益的反動統治。
結果：標志第一次國共合作破裂，國民革命失敗。

❸ 初二歷史哪些輔導書好

http://www.pep.com.cn/czls/index.htm

❹ 初二歷史學習方法我是初二學生，不知道怎麼學好歷史

現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以採用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然後對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打「×」。做題時，一定要仔細些。3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料；②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什麼。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。

❺ 我今年剛剛參加工作，教的是初中歷史，剛教初一初二，請問期末了要怎麼帶著學生復習啊

過知識點，把每章重點羅列出來，讓學生有選擇性的背誦，下節課開始復習之前對前一節課復習的重點進行提問，讓學生重視起來。
望採納

❻ 初二學生，歷史總是考不好怎麼辦

歷史考不好的話，可以多嘗試總結一下，老師上課說過的重點，因為歷史初中是背誦性的科目。如果覺得自己背不下來，可以做一下思維導圖。

❼ 初二學生怎麼學好歷史

歷史，首先要理清歷史的時間線，就是時間順序；其次，從歷史發生的時間線對應重大的歷史事件和歷史意義，最後，就是歷史事件的關鍵人物和事件對後世的影響。
歷史很簡單的，因為它發生了，就不會變了，是固定的了。

❽ 初二歷史輔導班哪個好兒子初二了對歷史沒有興趣，怎麼辦

初中階段可以這樣學習：
看書：《史記》、《資治通鑒》、《中國歷史》、《全球通史》、《大國崛起》
看電視：《百家講壇》
大概是一、二年級的時候，有一次帶兒子去市圖書館，他自己選了一本《小故事大道理》，或許最初是被書中精美的插圖所吸引了吧！但是一個個精小而簡練的歷史小故事卻能折射出來人生的大道理，跌宕起伏的故事「引誘「著兒子至此就開始與讀史結下了緣份。
既然說到歷史愛好的建立，在這里又不得不提及中央十台的《百家講壇》這個節目，因為兒子自從三年級開始，每天中午是雷打不動的在電視機前要邊吃飯邊觀看《百家講壇》，至今他能記得並敘述最清楚的是袁騰飛主講的《明朝那些事兒》，直至今日，兒子邊吃飯邊看《百家講壇》已經是他的每日生活中必不可缺少的一件事情，經過數次的變革，講壇內容所含概面也已從詩歌延伸到戲劇，從遠古冷兵器演講到近代軍事學，從小人物的出現襯托出大人物的演變……
「觀史能使人明鑒」，因為歷史就是一面鏡子，在鏡裡面刻畫出一個生動的歷史人物，而在鏡外也能鮮明的照亮出一個睿智的你。去年暑假的時候，朋友推薦一套《全球通史》，之前兒子第一本接觸外國歷史的書籍是《大國崛起》，所以在看《全球通史》這套書籍的時候，相對也沒有感覺到很吃力！反而在觀後感的時候兒子說：媽，中國歷史文化這么深厚，怎麼在書里描寫秦始皇的時候，就簡單草草一句了事，我要是作家的話，我絕對比他寫得還要好，但是這本書寫得實在是太好了，真是一本名符其實的全球通史」。所以歷史課對於兒子而言，就如同聽故事般聽了一次次現場講壇。

❾ 怎樣學好初二歷史

學好歷史的方法：
1、做好預習工作。
預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，並有針對性地重點聽自己不理解的內容。
2、課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。
3、課後注意對知識點的串聯整理。
課文中的歷史知識並不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點進行串聯，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。
4、獨立及時完成作業。
歷史作業，是對聽課效果的一種檢測方式，也是鞏固知識點的一種方式。所以，課後要獨立、及時地完成老師布置的作業，達到及時鞏固學業成果的目的。
5、不要死記硬背。
歷史知識需要記住的東西比較多，所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上，要理解著知識點去記住這些知識，即盡量在把握知識點意思基礎上，可以將知識內容轉換成自己的語言。
6、經常性地復習。
可以安排一周復習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至於每當考試前期猛地學習，一是可能掌握程度不夠；而是容易記錯知識。