大學生輔導員對班長評價
Ⅰ 大學輔導員教你如何做好大學班長
（推薦閱讀：改善大學生人際關系的實用技巧） 大學是考驗一個人自主學習能力，生活的場所。大學的班長雖是個幹部，但並不是代表這個班長有什麼特權，而應該是同學的公僕，老師的助手。班長要是可以做同學的表率。班長需要有一份感激的心情去感激支持你，積極的做好班級工作。班長要愛自己的班級，愛班上的每一位同學，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點麻煩的工作就心煩。在上任之前必須先戰勝了自己，才能管理好班級啊。由於大學當班長跟初中，高中不一樣。同學們都有了比較鮮明，獨立的個性。同時大學管理也是開放式的管理，那麼班長的管理也得於初中高中有很大的不同。 其實如何做好大學班長是一件很簡單的事情，作為一名班長一定要講誠信，只有誠信才是人與人之間和平相處的基礎。讓同學們深刻的感受到他們和你的利益的共存的，你所做的事符合他們的利益要求，那麼大家就會得到心理上的共贏。在學習過程中，班長要多和同學交流。因為有了交流才有人際關系的保障。班長不能用命令的語氣去和同學講話。大家聽班長的，是因為尊重你的工作，而不是尊重你的人。班長一定要努力提升自己的成績，成績好了,別人才能尊重你。在當班長期間，盡可能的搞一些力所能及的活動，讓大家的課餘生活豐富起來。貫徹為人民服務的精神。要學會吃苦，凡事先考慮別人。
Ⅱ 大學班長與輔導員怎麼處理好關系
提三復點建議，僅供參考：制
首先，自己是一個學生，輔導員是老師，明確學生和老師的關系，學好專業課，盡好學生的責任和義務，尊重輔導員。
然後，作為一名大學班長，比班裡其他同學需要承擔更多的事情，學會忍耐、擔當，在畢業後，當班長的經歷將會成為一筆寶貴財富；是班裡同學和輔導員傳遞重要消息的使者，在不影響自己學業的情況下，可以多花費時間幫助同學解決困難、幫助輔導員減輕負擔。
最後，班長和輔導員更應該成為朋友，輔導員是班長的良師益友，班長也會遇到困難，也可以向輔導員尋求幫助，增加溝通的機會，從而穩定好與輔導員的關系。
Ⅲ 班長怎麼和輔導員處好關系
大學里就是班長不好當...
嚴格一點同學關系處不好，松一點輔導員也不好交待。內所以就要論事而定。容如果同學有事外出，能睜一隻眼閉一隻眼，就放過去。如果你和他感情還不錯，大可以站在朋友角度，向他說出你的煩惱，他也會了解的。如果同學有事出去，但會被輔導員發現，就盡量不要縱容同學了。做事八面玲瓏就好了。
Ⅳ 打算競選大二班長，輔導員會在場，上台競選該怎麼說，可以給點意見嗎，比如要說什麼什麼方面，謝謝
好好抓班級成就，幫助老師和輔導員好好服務同學，希望自己能跟更多同學成為好朋友，各種 不過我覺得大二當班長沒啥意思了 大一那一年當班長還真挺好。以後就沒人願意當了
Ⅳ 大學畢業，導員和班長的鑒定，導員讓我們自己寫，應該怎麼寫呢幫幫忙寫兩段，謝謝
該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求版自己，為人誠懇權，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格學生。
該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀學生。
該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格學生。
該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格學生。
不用太多，以精簡為原則，選兩條用吧
Ⅵ 大學當班長和輔導員助理那個好
班長好。班長是個職位，助理是虛的。但還是要聽輔導員的。
Ⅶ 班長一般幫輔導員幹嘛
什麼都可以做。
班長要做的事情有很多，簡要來說分為以下幾個方面:
1.來自輔導員的任務。比如按要求組織班級同學參加學校學院舉辦的某些活動，做各種信息統計表格或文檔，傳達學校學院的要求。【這個是最常規的任務，也最費事】
2.來自各種學生機構的任務(因學校不同有所差別)。比如來自考評部門的報表，來自學生會的各種點名簽到，來自一些組織的需要舉辦的活動競賽(如辯論賽，風采大賽)等等。跟各個學生組織接觸的機會都比較多。【一般是大一大二這種事比較多，到大三就很稀有了】
3.班長職責分內的事情:為班級同學服務。如在一些特定情況下站出來(如快上課了，但無人擦黑板;又如本班利益受損害)，為班級同學申請獎學金、助學金提供幫助，提高大家的學習熱情(有時是學委的事)，召開並主持班會，爭取先進班集體，組織班級春遊、聚會。【雖然放在最後，這個是做班長最基本要做到的】
總之做班長，很多時候並沒有明確規定說班長要做什麼，有些事可以交給班委去做，或者說可以像普通同學那樣只是旁觀。所謂必須做的部分，跟高中班長差不了多少。但是班長也是可以做得很多的。做得多與少，由班長自己定。
至於好處，我覺得有以下方面:
1.能力的提升。不提那些虛的，至少能增強與人溝通交流的能力，因為在大學里一個班長要與之打交道的人絕對比普通同學的多一些，班長能有機會與班裡所有同學都有交集。其次，班長要做很多不是很難但很雜的事情，這個可以鍛煉出有條理的做事方式，尤其是那些課程多的專業的同學。
2.一些見仁見智的好處。班長的消息比較靈通，有些名額少的活動，他想參加的話肯定是比一般同學更有機會。跟輔導員的關系比較近，評選一些榮譽也相對容易一些(當然得是表現好，一般同學表現好輔導員也不容易知道)，入黨更容易一些。跟老師們打交道更多，課程資料、專業動態能更早知道。這些好處都是看個人的具體情況，比如對於想成為學霸的同學來說，他可能不需要參加什麼活動，對於想培養興趣愛好的同學來說，入黨可能是很無所謂的。所以說是見仁見智。
Ⅷ 畢業鑒定班長和輔導員叫我們自己代他們給自己寫評語，幫幫忙想想怎麼寫（班長和輔導員的口氣寫兩份）
在校期間學習認真刻苦，鑽研進取，學習成績優異，先後獲得學習、社會實踐獎版學金多權次，是一名品學兼優的好同學。熱愛中國共產黨，遵紀守法，生活嚴謹，作風正派，積極上進。
入學以來，穩扎踏實的工作態度和高度的責任心，不論是班中擔任生活委員還是學生會秘書處財務助理一職，她注重細節，認真，踏實的做好每一份工作。她善於發現問題和解決問題，懂得團隊合作，善於表達以及與人溝通，有很強的組織管理能力和團隊精神，能承受較強的工作壓力。
在學習上，順利取得CET-6多項語言、計算機、專業技能類證書，同時積極參加社會實踐和義務志願者活動，並獲得「優秀志願者」稱號。興趣廣泛，性格開朗，學習能力、執行力強,具有較強的獨立工作能力，專業實訓中成績優異，善於與老師和同學合作，樂於助人。尤其在多次海外學生團體交流活動中，發揮個人專長，表現出色，獲得多方好評。
Ⅸ 大學班長怎麼和輔導員相處
你剛進入大學，有這種感覺是很正常的，我剛大專業畢業不要往哪裡想盡量和輔導員的關系走近的多和他交流工作內容，相信他最終還是看重你辦事的能力，哪種只能啪馬屁的人使終會被同行或同學看穿的，你為同學辦事同學會看在眼記在心裡，到時有什麼獎勵要投票別人會投給你的。一開始進入大學當了班干都是為了表現自己。
Ⅹ 我跟輔導員反映過你和班長的意見「跟」「和」是什麼詞性
跟是動詞，和是助詞