學碩留校輔導員

㈠ 上海交大的中美物流研究院屬於專碩不是學碩，畢業可以進高校行政嗎或者當大學輔導員輔導員

專碩做行政完全有可能 輔導員也可以 教授教師不行 要海歸博士

㈡ 我想知道常州大學城裡面的大學的輔導員是不是必須要學術碩士，專業碩士是否可以

我也想知道啊。不過專碩也是雙證，應該都可以吧。

㈢ 想當大學老師，是學碩還是專碩

想當大學老師的話是學碩還是專碩都可以呢，不過當大學老師現在必須要求是博士畢業了呢，除非你是應聘的大學的輔導員，要求的最低學歷是研究生，這個對你是專碩還是學碩並沒有任何要求。

實際上專碩和學碩的區別只在於對讀博的方便與否，因為讀學碩可以申請直博名額，而專碩不行。

如果你要應聘大學的輔導員的話需要是共產黨員，口齒較伶俐，同時也要看你的研究生以及本科學校的好壞，如果你畢業的學校較好，就能去比較好的學校當輔導員。

拓展資料：

專碩：

專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位類型，中國兩種碩士學位的存在，是具有中國特色的，國外不存在學術碩士與專業碩士之分。

通常情況下所說的學術碩士是中國特有的學位系統，在國外並不存在學術碩士一說。所謂的專業碩士學位是世界高校統一的學位，也就是說國外只有一種碩士學位，不管是搞學術研究，還是搞實踐的碩士，在國外都是授予碩士學位，國外不存在學術學位與專業學位之分。國際認可的碩士學位有MA、MFA、MBA等等。

其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。

專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。

學碩：

中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。

㈣ 教育學專碩和教育學學碩有什麼區別

面對考研，很多同學會有疑惑，究竟是選擇學碩還是專碩?到底哪個好?
首先先了解一下學碩與專碩存在哪些區別：
第一，學制不太相同。專業碩士大多數都是兩年，第一年修學分。第二年實習、寫論文畢業。而學術碩士一般是三年，而三年內基本都是在學校，不會有實習的安排。
第二，培養方向不同。一般來說選擇專碩就是沖著實踐去的。
第三，專業名稱不同。一般來講學碩和專碩的專業名稱是完全不同的，一般可以通過專業名稱來分辨是哪一種。
以上都是理論上的區別，但其實，目前大部分學校的學碩和專碩並沒有實質的區別，甚至包括學制，培養方向都可能是一樣的。而專業名稱的確是不同，但其實在找工作時，並沒有任何的區別，因為專碩和學碩是不會寫在畢業證上的，專業名稱大部分人也無法分辨是否是專碩還是學碩。培養方向其實是導師來制定的，是否能夠實習也是由導師決定，所以碩士選擇一個好導師，比選專業或者選專碩學碩更加重要。
關於學碩和專碩找工作
沒有任何區別！！就像上面提到的，畢業證書和學位證書上並不會提到是什麼碩士，而一般hr也分不出專業是學碩還是專碩。
一般企業招聘的要求限制專業大類（並不會清楚的標明需要某個專業），還有就是學歷，而對於碩士找工作，重要的還是碩士期間的科研成果，企業往往希望可以招聘到與崗位相匹配的人才，因此研究方向才是比較重要的。

㈤ 我以後想當教師，現在想考研的話，考研方向是不是必須選教育類的教育類的研究生就業方向是什麼

一、首先要有教師從業資格證。如果是非師范生就還要先考教育心理學和教育學這兩門課程，拿到合格證之後，還需要拿普通話2甲證書一起，就可以去申請教師資格證了。

二、4月體檢合格，5月提出申請，填寫思想鑒定表，6月試講，7月取證。

三、我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。

小學教師：應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。

中職教師：具備大學本科及以上學歷。

中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。

高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。

綜上現在的很多中學都要求碩士及以上學位，競爭之激烈不是人所能想像的。考研的話最好和你想教授的科目相符合，比如教語文你可以報考中文類的，教數學就考數學類的，哪怕不是專門教育學裡面的也是可以的。考研可以在教學的過程中同步進行。

考教育學的話必須想好以後教育的方向，比如成人，高等，學前等等。這樣才能有針對性的報考自己的研究方向。

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教師資格證申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。