安全班會中隊輔導員講話

A. 安全主題班會主持稿

安全教育系列之

一、活動目標：

1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鍾。

3、幫助全體同學樹立時時注意安全防範的安全意識和安全責任。

二、設計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。

2、學習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助於學生緩解學習上的疲勞，調節狀態和情緒，提高學習效率。

三、活動准備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、捕捉學習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。

4、收集安全標語及防範措施。

四、活動過程：

女：請各小隊長隊長報人數，中隊長向輔導員報人數，輔導員：「接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功！」

男：出旗，敬禮。

女：全體唱隊歌，一人指揮。

主持人：六年四班學校安全教育之「課間十分鍾」中隊主題班會 現在開始。

女: 同學們，我們的校園多麼美麗！我們的校園多麼美好！一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著「清新」校園風》。（配樂配圖朗誦）

男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什麼想說的嗎？（現場采訪），可這樣美好、和諧的背後也存在著不安全因素。

男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》

女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鍾，就有可能引發這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鍾啊！咱可得提高課間10分鍾的安全意識了。

男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿著樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。

男：安全真的很重要。瞧，下課後，有的同學還在教室里拚命地做老師剛才布置的作業，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）

女：這是我們班有部分同學的做法，他們利用課間十分鍾趕著做老師布置的作業，我們認為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量的。

男：安全時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發生。一旦事故發生了，而且就在我們身邊，我們該怎麼辦呢？

女：接下來就請欣賞情景劇《當事故發生時》。

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳雲峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。夥伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多麼的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！

女：接下來請同學們拿出你自己製作的安全標語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝福或提醒。（課件播放《祝你平安》）

男：下面請輔導員胡老師講話，掌聲歡迎。

女：呼號，退旗，

合：宣布活動結束：六年四班中隊活動到此結束，謝謝大家。

小品《龍龍和東東》

旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

東東：有本事你就追上我呀！

東東：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動了吧？

龍龍：誰說我跑不動了，我是照顧你，想讓你休息休息。

東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀，來呀來呀！

龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。

旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時……

東東和一同學：啊……

旁白:小女孩的頭上鮮血直流.

情景劇《當事故發生時》

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳雲峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。夥伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

課前准備:

1、詩歌《呼吸著「清新」的校園風》。（配樂配圖朗誦）

表演：

2、小品：《龍龍和東東》

表演

3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿著樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

F：課間在教室趕著做作業。

介紹人：

4、情景劇《當事故發生時》。

表演：

5、收集安全標語。（全體隊員）

6、音樂《祝你平安》

B. 關於班隊會輔導員講話（最後）

同學們，你們是肩負重任的跨時代的青少年，不僅要有文明向上的素質,還要有健康的體魄,讓我們從小事做起。但是,有這么一句話：說到不如做到，要做就做得最好！就讓我們一起努力吧！自覺的講文明，從我做起，從身邊的小事做起，為新北京、新奧運加油！

C. 班會課講安全

安全教育主題班會主持稿

合;老師同學們好，xx學校x年x班主題班會現在開始

甲：今天，我們班會的主題是什麼？

乙：當然是我們身邊的事了

甲：是什麼？

乙：校園安全

甲：校園安全？我們的校園很安全啊！

乙：安全？據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

乙：同學們，我們班有多少學生？回答：41名

甲：也就是說，每天全國有將近一個班的同學因為種種原因而死亡。多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

乙：下學期，我們學校的教學樓就會拔地而起，可是我們高興之餘還是不能不想到安全，2009年湖南湘鄉中學就上演了令人揪心的一幕，請同學們看視頻。（湖南湘中學踩踏事件視頻）

（幻燈片放映如下內容）

1、2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，2009年6月辭職。2010年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。

2、2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮西鎮小學附近發生一起兇殺事件，800米村路，發狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。行凶者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。

3、2010年4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。33歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮洪富小學公辦教師，2006年2月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機進行調查。

4、2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，男，1963年生，47歲，泰興市泰興鎮人，已婚，高中文化。為泰興本地一名無業人員。他原在當地一家保險公司工作，於2001年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動

5、4月30日，山東濰坊一男子沖進當地一所幼兒園，打傷5名孩子後自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚庄村村民。

6、5月12日8時左右，陝西省南鄭縣聖水鎮林場村幼兒園(民營)發生一起兇殺案。犯罪嫌疑人吳煥民持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童(5男2女)和教師吳宏英及其母親共九人死亡，另有11名學生受傷，其中2名兒童傷勢嚴重。

甲：看了視頻你如何？

乙：真的是觸目驚心，看來我們的身邊真的有不少安全隱患，真應該好好學習安全知識啊！

甲：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家自己認為永遠也不能趕上這倒霉的事端，可是，我要鄭重的對你說，我們身邊存在不少的安全隱患，他可能是你的一時輸忽，他可能是你的大意貪玩，但他所釀成的後果是不可挽回的。

乙：下面就請同學們討論一下平時在校園、教室內外、實驗室或操場上有哪些不安全的行為隱患。

討論 發言

第一組的同學：同學們說了不少課上課下的不安全行為隱患，我們表演一個情景劇吧。

甲：好，這個方法真好，同學們歡迎。

1上課時（情景劇）

甲：其實危險就在我們身邊，我們一定要注意細微之處，防範於末然。

乙：剛才的同學表演怎麼樣？好，是不是有的同學想同他們PK一下，有

請上來，大家歡迎

2課間時

甲：課間活動的時候，我們一定有個度、不能讓自己的身體受到傷害

乙：還有那個同學要進行表演，很好，上來吧

3勞動時分

乙：剛剛同學們的表演精不精彩？可是表演中的許多不安全行為了你們發現了嗎？誰來說一說

甲：剛才同學們都說的很好，那麼，我們在學校時應該怎樣做到很安全呢？

學生討論，發言

安全知識PK（安全知識見幻燈片）

甲：同學們在班會中都非常極積，知道了這么多的事例、掌握了這樣多的安全知識，一定都會有切身的體會吧，用你的話說一說自己的體會吧。

1、校園安全應該從我做起

2、我們身邊處處都有危險應常防範於未然。

3、無論我們的生命是自己的，還是別人的，我們都應該倍加珍惜，課間活動本來是愉快的，如果受傷了就不好了。

……

乙：同學們說的真好，一個溫馨和諧的校園，是同學們健康成長的樂園，是同學們學習知識的殿堂。願同學們時刻注意安全，天天開心，日日快樂。

下面請我們班主任王老師為我們的班會進行小結，大家歡迎！

合：讓我們在《祝你平安》的歌聲中結束我們的班會。願同學們平安永遠！
或

活動過程

—、主持人導入

甲：有—根弦它常響在本人們身邊，

乙：有—根弦它連著本人們的生命線，

合：它的名字就叫「安全」！

甲：安全維系著本人們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，本人們卻經常聽到這根弦綳斷的聲音，看到—些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（指名說—些家庭安全事故及損失數據。）

甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在啥危險。殊不知，家中也會有—些無端橫禍向本人們小學生飛來。

甲：聽著剛才同學們訴說的—個個血的事實，讓本人們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，本人們也在經受著血的教訓，那—幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓本人們也是感受多多，哪位同學來說說自己的感想呢

（學生自由說感想。）

二、說說家庭生活中不安全的隱患

甲： 人的生命只有—次，生命是多麼珍貴！

乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲： 所以，本人們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

乙：也許大家覺得意想不到的災難離本人們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但本人要鄭重地對你說：本人們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的—時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

甲：就請大家說說本人們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！

△ 不按操作規定使用電器；

△—個人在家，隨便給陌生人開門；

△ 自行拆裝電器；

△ 玩火；

△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；

△ 觸摸電源；

△ 攀緣登高；

△ 地板很滑，容易摔倒等等。

三、安全知識競賽

甲：「安全牢記心中」不光是對成年人而言，對本人們小學生也敲響了警鍾。

乙：本人們小學生，也應知道—些居家的安全常識。下面本人們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。

甲：下面是必答題：

1、火警電話是多少

2、救中心的電話是多少

3、遇到壞人應該撥打啥電話

4、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是啥

5、高壓鍋煮好食物後，如何才能打開

6、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥

7、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰乾的毛巾擦拭

8、發現有人觸電，首先要做的事是啥

乙：接下來是搶答題：

（—）選擇題：

1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是啥

A、跑到人多的地方 B、打110報警 C、趕緊跑回家

2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是啥

A、始終不開門

B、覺得對方的理由充分就開門

C、把門打開問他有啥事

3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險

A、把鑰匙掛在脖子上

B、把鑰匙放在衣兜里

C、把鑰匙放在隨身的包里

4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸

A、—次性打火機 B、洗發水 C、液化氣罐

5、電器起火時，要先＿＿＿ 。

A打家裡電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火

6、點蚊香要在＿＿＿的地方點。

A 窗口 B桌子上 C 空地上

7、火災發生時應馬上＿＿＿。

A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

（二）判斷題：

1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（ ）

2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（ ）

3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。（ ）

4、如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（ ）

5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（ ）

6、千萬不要把陌生人帶回家（ ）

（三）問答題：

1、為啥大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有啥危害

答：燃氣的主要成分是—氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

2、 如果發現羽災，但附近又沒有電話或消防隊，應該如何辦

答：可以用打鑼敲鍾、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。

3、 打火警電話時，要注意啥

答：報警時要講清楚著火地點，說明啥東西著火了，火勢如何；講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。

四、家庭安全十招（附後）

甲：為了讓同學們都掌握—定的家庭安全常識，本人們搜集了—些資料，編成了《家庭安全教育十招》，

乙：請大家仔細閱讀，並牢牢的記在心裡。

五、快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第—樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

—人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴本人和你！

活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓本人?餐

D. 一個好的安全班會的主持詞

安全教育系列之

一、活動目標：

1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鍾。

3、幫助全體同學樹立時時注意安全防範的安全意識和安全責任。

二、設計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。

2、學習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助於學生緩解學習上的疲勞，調節狀態和情緒，提高學習效率。

三、活動准備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、捕捉學習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。

4、收集安全標語及防範措施。

四、活動過程：

女：請各小隊長隊長報人數，中隊長向輔導員報人數，輔導員：「接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功！」

男：出旗，敬禮。

女：全體唱隊歌，一人指揮。

主持人：六年四班學校安全教育之「課間十分鍾」中隊主題班會 現在開始。

女: 同學們，我們的校園多麼美麗！我們的校園多麼美好！一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著「清新」校園風》。（配樂配圖朗誦）

男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什麼想說的嗎？（現場采訪），可這樣美好、和諧的背後也存在著不安全因素。

男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》

女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鍾，就有可能引發這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鍾啊！咱可得提高課間10分鍾的安全意識了。

男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿著樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。

男：安全真的很重要。瞧，下課後，有的同學還在教室里拚命地做老師剛才布置的作業，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）

女：這是我們班有部分同學的做法，他們利用課間十分鍾趕著做老師布置的作業，我們認為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量的。

男：安全時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發生。一旦事故發生了，而且就在我們身邊，我們該怎麼辦呢？

女：接下來就請欣賞情景劇《當事故發生時》。

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳雲峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。夥伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多麼的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！

女：接下來請同學們拿出你自己製作的安全標語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝福或提醒。（課件播放《祝你平安》）

男：下面請輔導員胡老師講話，掌聲歡迎。

女：呼號，退旗，

合：宣布活動結束：六年四班中隊活動到此結束，謝謝大家。

小品《龍龍和東東》

旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

東東：有本事你就追上我呀！

東東：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動了吧？

龍龍：誰說我跑不動了，我是照顧你，想讓你休息休息。

東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀，來呀來呀！

龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。

旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時……

東東和一同學：啊……

旁白:小女孩的頭上鮮血直流.

情景劇《當事故發生時》

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳雲峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。夥伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收場。大家都為軒軒豎起了大拇指。）

課前准備:

1、詩歌《呼吸著「清新」的校園風》。（配樂配圖朗誦）

表演：

2、小品：《龍龍和東東》

表演

3、調查小組做調查，（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿著樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

F：課間在教室趕著做作業。

介紹人：

4、情景劇《當事故發生時》。

表演：

5、收集安全標語。（全體隊員）

6、音樂《祝你平安》

E. 有關安全方面的主題班會所需的演講稿和主持人發言稿

有關安全主題班隊演講稿

F. 小學二年級安全主題班隊會 主持稿

安全教育主題班隊會

一、活動目標：

1．讓學生初步掌握安全知識，學會保護自己。

2．用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固並拓展學生對「自護」知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宜講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
活動准備
每一個班級要有自己的安全標語，現場每一班用小黑板展示

二、活動過程：
一、大隊活動程序：
各中隊匯報人數，
出旗敬禮唱隊歌
大隊輔導員講話

大隊長：隊員們，新世紀的鍾聲已經敲響，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將是多麼美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。生命是多麼的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎麼辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，國結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

主持人合：**小學***大隊主題隊會現在開始！

二、首先，游戲——勇奪安全島
規則：三個班級分別派出三名代表，（在黑板上畫好路線圖）每答對相應號碼下的一道題，或根據提示該班象徵的小人往前挪動，看那個班級最先到達安全島。
問題分別與安全有關
游戲結束後，評出名次，進入《安全講堂》（安排一名學生對剛才的答題進行總結）

問題有：（每一次結果後，問一下學生其中的道理）
下雨天應該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線 前進兩格
在走廊里追逐同學 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書的習慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車嗎？？
扶老奶奶過馬路 進兩格
發生交通事故應該撥打110還是119
發現有人觸電你會立即把他拉開嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎麼辦？
請你說說怎樣從地震中逃生？
請說說你對「病從口入可預防」這句話的理解？
當你的小夥伴遇到壞人的襲擊時，你該怎麼做？
集體出外活動時，該注意哪些問題？
夏天游泳該注意哪些問題？
你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做？
~~~~~~（問題內容還沒有整理，大致這些）
（一共請兩組同學，共20道題）
三、隊員們，通過這個游戲，你學到了什麼，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來的安全教育三句半
四、災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來的小品

五、我們自護自救，我們肩並著肩，手拉著手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈
六、游戲
火場逃生
輔導員講話。

呼號。

退旗。

G. 勤儉節約班會，中隊長講話和輔導員講話，急！在線等

輔導員：勤儉節約是中華的傳統美德。國家的榮辱觀裡面以勤儉節約為榮，以驕奢淫逸為恥辱。大家是怎麼看的？
中隊長：勤儉節約可以從小事做起。可以從身邊做起，比如節約用水。大家平時怎麼節約的？

H. 急求：文明禮儀班隊會結束時輔導員講話稿（簡明扼要）

禮儀代表著一個人的行為規范，代表著一個人的家庭教育，同時也代表著一個人的內涵修養！禮儀無處不在，只要你努力去做，只要你用心去體會，世界一定會更加和諧！
（夠簡明扼要了吧？）

I. 關於安全教育班會的主持稿

珍愛生命，安全第一 班會目的：通過開展以「 珍愛生命， 安全第一」為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。 活動准備1、確定主持人，准備串聯詞。2、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。 3、製作相關的課件。 活動過程一、主持人導入甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字就叫「安全」！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦綳斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。（指名說一些家庭安全事故及損失數據。）甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。甲：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓我們也是感受多多，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。） 二、說說家庭生活中不安全的隱患甲： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！ 乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。 甲： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。 乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。 三、安全知識競賽甲：「安全牢記心中」不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鍾。乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。甲：下面是必答題：１、火警電話是多少？２、急救中心的電話是多少？３、遇到壞人應該撥打什麼電話？４、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是什麼？５、高壓鍋煮好食物後，怎樣才能打開？６、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥？７、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰乾的毛巾擦拭？８、發現有人觸電，首先要做的事是什麼？乙：接下來是搶答題：（一）選擇題：1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什麼？ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０報警 Ｃ、趕緊跑回家 2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什麼？ Ａ、始終不開門 Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什麼事 3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？ Ａ、把鑰匙掛在脖子上 Ｂ、把鑰匙放在衣兜里 Ｃ、把鑰匙放在隨身的包里 4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火機 Ｂ、洗發水 Ｃ、液化氣罐 5、電器起火時，要先＿＿＿ 。 A打家裡電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火6、點蚊香要在＿＿＿的地方點。 A 窗口 B桌子上 C 空地上7、火災發生時應馬上＿＿＿。 A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗（二）判斷題：1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（ ）2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（ ）3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。（ ）4、如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（ ）5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（ ）6、千萬不要把陌生人帶回家（ ）（三）問答題：1、為什麼大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什麼危害？ 答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。2、 如果發現有火災，但附近又沒有電話或消防隊，應該怎麼辦？答：可以用打鑼敲鍾、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。 3、 打火警電話時，要注意什麼？ 答：報警時要講清楚著火地點，說明什麼東西著火了，火勢怎樣；講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。 四、家庭安全十招（附後）甲：為了讓同學們都掌握一定的家庭安全常識，我們搜集了一些資料，編成了《家庭安全教育十招》，乙：請大家仔細閱讀，並牢牢的記在心裡。 五、快板表演：安全知識小結家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。 發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關好門，與人說話要謹慎。 發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！ 活動結束甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：「安全伴我行——居家安全」主題班會到此結束！ 輔導員講話：同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

J. 關於安全的主題班會

活動目的：知道各種交通標志極其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識
活動形式：主題班會
活動過程：
第一部分 導入

同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。六（7）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
。主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人甲：災難的發生對於每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。

合：安全性息發布會！讓我們警鍾長鳴！誰先來？！

（ 同學們爭先恐後地交流自己搜集到的資料）

主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲 ： 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。

主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鍾。
B：現在？
A：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝？
B：這可是在公路邊，不行呀！
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
B：怎麼辦我的球——
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
A：怕什麼，你等著！
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......

上學路上應注意什麼？

我們在學校里也要注意安全。否則，後果就不堪設想。

說說應該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢？

一、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

（1）下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

（2）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單杠、盪鞦韆。

（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

二、 .關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

A．上下樓梯時，靠右側行走。

B．下課的時候和同學坐在樓梯台階上看課外書。

C．玩上下樓梯游戲。

三.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

A．趕緊擠進去看看出了什麼事。

B．招呼同學去看熱鬧。

C．情況危險，立刻報告老師。

。四。下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

A．在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

B．在教室捉迷藏。

C．攀爬籃球架。

五．在運動中發生意外傷害事故後，下列哪種做法是錯誤的？

A．碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

B．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

C．骨折的時候，用布條先綁緊固定。

六．打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

A．身子探出窗外擦玻璃。

B．用濕抹布擦燈管。

C．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

4、 師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，

二、說說家庭生活中不安全的隱患

甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。

甲：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）

乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》 （三）

小品表演：（A劇）

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿……錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我就要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

乙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：（B劇）

C2：（讀白）多麼快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，

這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮鬍子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

（好久不去開門）

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

甲：看了這兩個表演後，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了

三．甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

主持人乙：同學們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）

主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

主持人乙：不罵人、不打架、不鬥毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，並大聲地說我不認識他！

主持人乙：外出遊玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〓健康成長

主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！

四、班主任總結：

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
五、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
小主持人拿出早已准備好的一份「珍愛生命〓健康成長」的倡議書。

宣讀倡議書。
關於安全的主題班會