輔導員給寒假學生的一封信

Ⅰ 大學生家長寫給輔導員的一封信，字數差不多就行，也別太少了，注意要以家長的口吻寫，請不要復制粘貼，自

你好！我將以一位大學生家長的身份模擬給學校輔導員寫信，由於你在提問時版未標明信中權的思想內容，故我只能模擬一個大學生家長對老師辛勤培育孩子的感激之情。全文內容如下：

尊敬的某老師：
您辛苦了！我是貴校某某學生的家長。首先請允許我代表某某學生以及我們家長向您辛勤的園丁表示敬意！並且為你為培養祖國未來的人才所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
俗話說：「父母是孩子的第一任老師」，我們做家長的從不放棄對孩子德、智、體三方面的基礎教育。孩子知識技能的發展，還需你們付出更加巨大的輔導，才能有所建樹。是您象燭光一樣，照亮別人，燃燒自己，把熱能傳送給後代。
值此新春佳節期間，我祝願您身體健康！教育事業更加光輝燦爛！
您和我們的共同心願是：
您桃李滿天下！！！

學生家長：某某某敬上
2016年2月11日

Ⅱ 給輔導員的一封信

親愛的輔導員：
您好！
時光飛逝,轉眼間已經到了快離開學校的時候了.每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措,有許多時間都在宿舍里床上度過,有許多時間都用在QQ上的閑聊,有許多時間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發現自己沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書,突然發現自己沒有學到太多東西,雖然大學里有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好後悔已經談不上了。轉眼又到了迷茫的時候了,不知道畢業後該做些什麼,該走向哪裡.
輔導員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個好老師，您對我們的關心我們也是知道的，盡管你不能每天進班，但我知道你一直在默默的關心著我們。天氣冷了，你發信息提醒我們，
生日時你發信息祝福我們……這些細節我們都知道，這些細節我們都能體會到。
我認為一位好輔導員不只是傳授知識，更多的是教會他的學生思想思維，當然，對於你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生活上學習上無微不至的關心，感謝你陪我們一起成長。我想對你說聲您辛苦了！
一直以來，在我心裡你不僅是我的輔導員，也是我的朋友，作為輔導員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但是作為朋友，我也想為你做些什麼，但是每當這樣想的時候，我卻無從下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔，這是我的不足，是我需要改進的地方。
在大學的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有後悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學生，這就是緣分，我會永遠珍惜的。
祝：身體健康！
工作順利！
萬事如意！

Ⅲ 我是大一學生，要求給輔導員寫一封信，1000字，求大神幫助

我去 一千字

Ⅳ 有那位高手幫忙給解決一篇文章 題目《給輔導員的一封信》關於人文素養的

尊敬的輔導員

你好!

我是xxxxxx,時間過得的確挺快的,等我還沒抬起頭來看一下林學院的天空時,我的大學第一學期就這樣結束了.如果要我總結自己在這一學期表現的話,我覺得自己過的很失敗.

還記得報到那天,你讓我們開會,我在夜色朦朧的林學院里四處尋找,後來終於在學姐學長的幫助下找到了開會的地點,進林學院,我感到很意外,尤其是你讓我當了班長,我這個人從小就比較習慣自由,我嚮往的是那種無拘無束的生活,結果就很放鬆的過了一個學期……….

對待工作,我感覺一個人僅僅是認真是不夠的,至少他要有這份能力,而且也需要一點點經驗.也許我欠缺的就是這一點.常說大學是鍛煉你能力的時候了,的確,不過我想大學最重要的是學習知識了,一點點能力加上學富五車的知識,不管將來干什麼都行了

我這個人喜歡獨處,也許是很早的時候養成的一種優越感吧,我認為高三是整個人生中最令人難忘的時刻,不管是痛還是樂,整個高三我都沒怎麼特別努力過,直到成績出來後我的驚訝,雖然這其中可能有一些出錯的地方,但盡管如何,結局是無法改變的.

開學後,我沒給自己立什麼目標,因為我相信就算我立了什麼目標我也不可能去實現,我只要求自己把高三中解放出來,改變一下自己,然後等我熟悉了大學生活在來確定自己想干什麼,前面的一個學期盡管很不如意,不過人正是在一點一點改變中成長的,下個學期我要開始改變,至少不能拿獎學金也要把自己的成績搞上去

幾天前同學聚會,大家都在談論著各自的境況,高一時候的好同學已經有幾個在工作了,當時他說:我明天還要去工作,聽著這句話,我感到很茫然,上班,也許今天來說很遙遠,不過四年後的這一天,我們再聚首的時候,是不是還會像今天那樣呢?

最後總結一下我自己:優點有一些,缺點更多些

在未來的大學生活里,以自己作主,真正的過好每一天……

同時,配合好老師,搞好同學關系,在這風景不錯的浙林,勾畫一下自己美好未來的藍圖,最後,祝老師新年愉快,越來越漂亮…

此致

敬禮

xx

2010年

Ⅳ 急求「給輔導員的一封信」，在線等

敬愛的輔導員老師： ts{/
您好！ "
我是*級*專業*班的**，我不是班幹部，也不是學生會幹部，平時也不怎麼去您辦公室，所以您可能不認識我。今天我去辦公室找您，您不在，只好給您留下這封信。 |?kdIx
我找您是想說，你給班長的權力是不是有點太大，班長一人掌握生殺予奪的大權。比如，上學期的綜合測評，分述都是由班長一個人算出來的。所謂班為集體執行，只不過是一個形勢。當我看到公示出來的成績後，我又一次感到非常生氣，對，是又一次，不是第一次。我的學習成績這一次在國班裡是第三名，但是總可測評成績卻又一次排到了十名以後。上一年的兩次也差一多，如果不是有同學掛科，我連三等獎學金也拿不到，而這一次，我可能兩三等也拿不到了，雖然我本來有希望那兒等的。 8Za0
當然，我也不是為了獎學金，那幾百塊錢也解決不了什麼問題。我只是要一個公平。為什麼，為什麼有人分數加的多，有人加的少？班長，不管成績有多差，綜合測評成績肯定是最好的，一等獎學金肯定也是它的，我知道，班長位同學，為老師任勞任怨，付出了很多，應該在某方面上得到回報，所以，我從來沒有幻想過一等獎學金，因為一等獎學金是給品學兼優的好學生的，而我只是無德無能的無名小卒。 '
*老師，我直接給您說實話吧，我和班長的關系很不好，自從我們進入*院的大門，他就一直看我不順眼，處處和我作對，我真不知道我怎麼得罪他了。說實話，我們已經紅了好幾次臉了，甚至好幾天不說話。但我們在一個宿舍，我一直都忍著，讓著。宿舍的純凈水喝完了，沒人願意去換，因為我們住六樓，扛一桶水上六樓真的很累，沒人去的時候我就去，有時候我們公寓沒有，我就去別的公寓，但班長卻質問我：「你換那麼多干嗎？不怕臭了嗎？」我無言以對。我並不是記恨他，我想每個人都有自己的生活方式，對某些問題的看法不同。 HR 87Z
上大學之前，我曾以為大學校園是一個多麼純潔的天堂。可是進來了才知道，很多人拚命的參加各種活動，當各種幹部，都是為了學分，夾在綜合測評成績里。到我明白時，一切都晚了，因為中學當班長的我放棄了那可貴的機會，因為我想好好學習准備考研。可是現在，我真的有些後悔，當班長多好，學習不好，照樣可以拿一等獎學金，助學金也可以先算自己一個名額，雖然自己有筆記本電腦。大三的我，現在才發現，我真的損失了很多。 S,
我說班長掌握生殺大權並非言過其實，同樣逃課，為什麼有些人被通報批評，面臨被開除的危險，而有些人卻安然無恙呢〉？為什麼有的人逃課卻在輔導員眼中是好學生，而平時好好上課的學生又上了往逃課的黑名單呢？ t&
*老師，雖然我和班長關系不好，我說這些並不是誣陷他誹謗他，我不是告狀發牢騷，我也並不是要討什麼說法，要一個什麼結果，畢竟脊

Ⅵ 求大學寫「給輔導員的一封信」！

{你看看這封信可以不}我不知道大家是否有明確的人生目標，到底要做怎樣的人，到底要干什麼樣的事業。如果有的話，我希望你們能付諸於行動，雖然這個過程是艱辛的，但沒有付出何來的收獲呢？如果還沒有目標的話，我希望你們能利用這個寒假好好的想想，為自己定一個目標，不一定是人生的目標，想想在大學這剩下的兩年半里你想要收獲些什麼，或者當你大學畢業後你想做些什麼，想從事什麼樣的工作，想想你們離這些還有多遠？
送給你們我最喜歡的一句話：「沒有方向的船，什麼風都不是順風。」
我們都應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間。
在這里我給你們一個建議，希望能幫助你們找到目標。
第一步：拋開所有的阻礙，從專業出發，想想自己以後到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。XXXXXX？XXXXXX？XXXXXX？XXXXXX？？……
第二步：利用網路，人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數是從書本上學來的，你需要做的是按從基礎到精深的順序給自己列出一個學習的書錄，然後可以請專業老師指導你。
第三步：按書錄的先後給自己分配學習時間。當然，你能分配的大多數是屬於自己的課余時間。並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃、一個進步的計劃。
第四步：腳踏實地去學習，利用一切可能利用的條件去實踐。
我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，並且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。
其實在上面四步當中，一、二、三步都是非常容易實現的，最難的是第四步，要做到確實不容易。
首先，在你們的身邊有太多的混日子的大學生，他們過著同齡人嚮往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要克服大環境的影響。
其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發出了讓人手癢的聲音；網路游戲里又出了讓人覺得興奮無比的廝殺聲；湖邊的路燈下又站著一對對相互依偎的情侶……要做到第四點，你們要學會在必要的時候拒絕這些誘惑。
再則，要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。
禿鷹，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是雖著年歲的增長，它的尖嘴喙會越長越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的岩石上反復地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發抖。這個過程足足要持續一個多月，然後它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。
也許有的人會這樣問：為什麼別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個問題：讀大學到底是享受生活還是塑造自我？
有許多同學在剛進大學的時候都曾經去嘗試過競選學生會、各種社團的幹事與幹部。事後，有許多同學都發出了這樣的感嘆：不公平，做什麼都要憑關系。我希望大家能從這件事引發大家的思考，如今的社會是競爭十分激烈的社會，或許真的可以這么說「適者生存」。
憑關系，我們可以從另外一個側面看，學校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權術、關系、金錢不是玩得更徹底嗎？以後你到底憑什麼在社會上立足？要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票的我們，到底還有什麼呢？我們還要能力——我們要靠自己在大學學到的書本上的知識、跟同學老師交往中所培養的出世能力、在幫老師做事中所培養的處事能力等等，跟廈門大學、集美大學等高校畢業的學生爭工作。
大學畢業初期，有能力的人才能找到合適自己的工作，而不為養活自己而發愁……我這里說的是合適自己的工作，需要你們對自己、對社會有一定認知，才知道什麼是最合適的。這種認知，要現在就開始培養自己，知道自己缺什麼，主動去補什麼。關系，最多是敲門磚，能力才是社會發展的必需品。所以，不要怨天尤人，這一秒就開始努力，不遲！
我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以後的騰飛積聚力量。
寫到此處，想說的話差不多說完了。這近四千字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什麼幫助，請把它刪掉，並原諒我對你們的猜忌；如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，並安安靜靜地多看幾遍。
請對生活永遠充滿激情和希望，祝福你們：
百事如意 新年快樂！

Ⅶ 給輔導員的一封信300字

您好！
時光飛逝,轉眼間已經到了快離開學校的時候了.每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當中有許多時間都不知所措,有許多時間都在宿舍里床上度過,有許多時間都用在QQ上的閑聊,有許多時間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發現自己沒有認真讀過幾本書雖然我們大學里的圖書館有很多的藏書,突然發現自己沒有學到太多東西,雖然大學里有很多的可以學習的東西。好多東西感覺還沒來得及學就已經過去了有很多的東西沒有把握好後悔已經談不上了。轉眼又到了迷茫的時候了,不知道畢業後該做些什麼,該走向哪裡。

Ⅷ 大一上學期要結束了，給輔導員的一封信怎麼寫

你好 你可以從學習 生活 思想 這幾個方面匯報

Ⅸ 大一新生家長給輔導員的一封信

只聽過輔導員給新生家長的一封信。你這是要干什麼呀