八年級上冊語文學生輔導計劃表

㈠ 制定一份初二學習計劃表

又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。

初二學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋

㈡ 現在初二我語文最爛該怎麼學習我屬於比較懶散的人，你能幫我制定一下我的學習計劃表嗎一定採納

只有系統的學習才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構，形內成聯系緊密、調動迅容速的知識網路，才能有在此基礎上的對知識的運用自如，才能有創造和創新。
我們現行的小學、初中、高中語文教材在現時說來，就是一套比較系統的教材。語文學習首先就要把這套教材學習好，掌握好，利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋，一個長期的過程才能掌握好。這個系統的學習事我們整個語文學習最主要的內容。
其次，其他各科的教材也都自有它們完整的系統，對其他各科知識系統的掌握其實也都是語文學習的內容。語文學習的內容是無所不包的，語文學習的外延和生活的外延相等，語文學習的內容和整個學習的內容相等。
另外，你還可以系統地讀一些書，以期對某一科、某一類有完整的系統的了解。例如系統讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。
這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。你首先有系統學習的意識、意向，然後有系統學習的行動，才能達到理想的目標。

㈢ 初二語文學習計劃表 600字

語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

㈣ 2015年秋語文上冊授課計劃進度表 誰能幫我回答一下

六年級語文教學工作即將開始，為使教學工作能順利開展，也為了及時完成教學任務，同時為今後的教學工作提供參考，擬定本教學計劃。。
一、學情分析
本學期仍將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生。以訓練促思維，促進學生語文水平的提高。
二、教材分析
本冊教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然、祖國在我心中、心靈之歌、珍愛我們的家園、初識魯迅、輕叩詩歌的大門、人與動物、藝術的魅力。綜合性學習安排在第二組「祖國在我心中」和第六組「輕叩詩歌的大門」。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。
三、教學目標及學習方法
第一組：一是培養學生熱愛自然的美好情操；二是引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和想像，表達自己獨特的感受；三是品味優美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。
第二組：一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，並為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。二是讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，強調語文的熏陶感染作用和培養學生的搜集信息和處理信息的能力、培養學生的愛國主義情感。
第三組：一是讓學生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。二是在讀懂課文的基礎上，學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發真情的寫作方法。
第四組：一是感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應珍惜資源，保護環境。二是引導學生注意把握課文的主要內容，能運用「聯系實際，深入思考」的讀書方法，加深對課文內容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。
第五組：一是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。二是感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。三是感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。
第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集並按一定標准給詩歌分類。二是能誦讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動總結。
第七組：一是繼續練慣用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情；二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。
第八組：一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美，受到美的熏陶，培養熱愛藝術的情操；二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想像的，是怎樣把眼前看到的和內心的想像自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法；三是積累課文中的優美語言，體會課文表達的感情；四是從實際出發，根據各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術。
四、教學重難點
（一）教學重點
1、養成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。
3、聯繫上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。
4、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷。
5、誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。
6、學會理解和運用「展開聯想和想像進行表達的方法」「讀課文時能聯系實際，深入思考」「理解含義深刻的句子」等讀寫方法。
7、能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據習作內容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，並主動與他人交換修改。
8、能根據交流的對象和場合，做簡單的發言。
9、對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。
（二）教學難點
1、繼續加強閱讀基本功的訓練。
2、發現語言規律，學習表達方法。
3、把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。
4、加強平時練筆的指導；讓學生學寫活動總結。
五、教學措施：
（一）、教學常規方面
1、認真落實各項教學常規工作。鑽研《新課標》、教材，精心備課、上課，認真、及時批改，及時反饋，單元過關，勤於和各科教師和家長聯系，取得他們的配合和支持等等。
2、實行分層教學，作業分層布置。好的學生側重能力型作業，學習有困難的學生側重基礎性作業，也適當布置少量的能力型作業。
3、以「雙主題閱讀」為重點，繼續開展自主閱讀（講讀課文重點片段、略讀課文寫作技巧片段），經典積累重點是復習鞏固詞語盤點《讀讀寫寫》、《日積月累》。並增加在課本上方或下方加上每單元名言警句抄背的習慣。
（二）、教研教學方面
1、教學中努力體現新課標的理念，創造性地使用教材。
2、在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，杜絕以往簡單的「一刀切」的做法。
3、上課前，認真鑽研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，並與備課中做好：精心設計關鍵性問題、科學策劃學生活動、聯系實際編寫教案。
4、課堂教學中以活動為主、學習活動以小組工作為主。小組工作落實好五個環節：明確任務——自主學習——組內交流——展示分享——梳理提升。
5、課後，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識；認真、及時地批改學生的作業。
6、平時注重向別的老師學習，積極參加各種教研活動，豐富個人的教學經驗。
六、教學進度
教學進度表（根據時間大致安排，僅做參考）：

周次

教學內容安排

課時

一

1、山中訪友

2

2*、山雨

1

3、草蟲的村落

2

二

4*、索溪峪的「野」

1

口語交際 習作一

3

回顧 拓展一

1

三

5、詹天佑

2

6、懷念母親

2

7*、彩色的翅膀

1

四

8*、中華少年

1

口語交際 習作二

3

回顧 拓展二

1

9、窮人

2

五

國慶長假

六

10、別餓壞了那匹馬

2

11、唯一的聽眾

2

七

12*、用心靈去傾聽

1

口語交際 習作三

3

回顧 拓展三

1

八

13、只有一個地球

2

14*、鹿和狼的故事

1

15、這片土地是神聖的

2

九

16*、青山不老

1

口語交際 習作四

3

回顧 拓展四

1

十

17、少年閏土

2

18、我的伯父魯迅先生

2

19*、一面

1

十一

20*、有的人

1

口語交際 習作五

3

回顧 拓展五

1

綜合性學習起始活動

1

十二

詩海拾貝（1）

1

詩海拾貝（2）

3

與詩同行（1）

2

十三

與詩同行（2）

2

綜合性學習交流活動

2

期中學習小結、梳理

2

十四

21、老人與海鷗

2

22*、跑進家來的松鼠

1

23、最後一頭戰象

2

十五

24*、金色的腳印

1

口語交際 習作七

3

回顧 拓展七

2

十六

27*、蒙娜麗莎之約

1

28*、我的舞台

1

口語交際 習作八

3

回顧 拓展八

1

十七至十九

選讀課文

2

選讀課文

2

閱讀賞析

2

復習迎考

㈤ 求一個初中語文學習的計劃表

1 基礎好的話，字詞稍微練一下就行
2 課內文言文背熟，重點字解釋，包專括文章行文思路屬，引用什麼寫法，寫法的作用，表達什麼樣的思想感情。作者的介紹，寫作背景
3 閱讀是個不好解決的問題，你只能教她每種題形應怎樣回答，例如，行文思路就是文章的串聯，解釋句子含義要把加點字的意思先解釋，各種表達方式的作用。
最重要的小作文要審明題意，一般都是有深意的，另外多加一些修辭，會對高分有幫助
4 大作文，實力強的話描寫，比喻，排比，擬人……多用，開頭結尾一定要精彩，最好是排比，可以讓她多背一些好的段落，並不用背全篇的，多掌握些內容，像汶川地震，奧運……
5 至於附加題要看平時積累
這個是我的學習方法，對我很管用，我成績從來沒掉下過優秀，希望對她也OK
GOOD LUCK

㈥ 學習計劃表格式

計劃
時間可隨需要而更改
一個月後重新修改（加強）計劃，打一次羽毛球
一周寫一篇作文作為練習，有兩科作為重點復習科目，並總的簡單復習。
一個月的最後一個星期六，做享受日，用一定享受基金
以勞逸結合。
06：00起床，洗漱後,聽15分鍾的錄音帶.聽音樂（假期與考完試後）
吃早餐整理書本，多餘時間看語文/英語/政治/地理/生物/歷史書.
回校後/到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西。
認真聽課，積極發言,下課整理筆記(寫日誌)/做作業
認真完成計劃,假期以整理學期的復習資料，和拓展知識面為主
中午（12：15）洗漱後，背/復習15個單詞，整理上午所學的資料,以備日後復習.
假期按計劃
晚上（17：30）洗漱後
18：10抄一篇優秀作文（練字） 讀兩篇作文，寫心得 抄詩詞，名人名言，歇後語（諺語）各一句，好詞，成語5個。讀地理/生物書各15分鍾(初二總考) 並收拾好房間
晚上認真做作業，整理當天所學的成為學習資料,並且做簡單預習, 認真做作業，之後選擇性做30分鍾練習，後收拾房間
假期按計劃
最後寫心情與總結,准備好明天的計劃
1.系統學習掌握好，以課本為基礎利用好教材。
2.制定好，短、長期計劃
3.學會調整，要有一個試用期
4.學會學習別人
5.思考問題注意歸納
6.做好預習，認真聽課，劃出重點
7.問題多想幾遍，盡量用自己所有的資源去解答
8.學會分析考試 成績；錯誤
9.做好預習，復習
10．不能僅局限於書本，要多看奧賽……要廣泛涉獵,以拓展自己的知識面，讀書要透徹
語文：⑴課本是一切學習的基礎看課後詞語，下面注釋，課後資料，作好每道課後練習題；⑵課文需要，聯系時代背景，及上下文語境，反復讀，把課文讀透徹，並且簡單寫上自己的感受；⑶用一本筆記，隨時摘抄精彩瞬間（喜歡的歌詞），精彩的文章，可背下來，注意觀察生活，感悟生活，寫有感而發的隨筆；⑷多讀書讀報
數學/：⑴多質疑，勤思考，好動手，重歸納，虛心，注意應用；⑵記好數學/物理筆記（對概念的理解，數學/物理規律）；⑶做題要有針對性（如計算差，做簡單的計算題，鍛煉思維做難題）；⑷調整心態（做好基礎性的題目）⑷多對公式進行推導，尋找其他解決方法。
做作業的時候先用鉛筆做;解答題想好再做
英語：多說，多聽，多寫，多讀（背單詞，片語，課文）
政治：多看書
歷史：記清楚人物/時間/地點/背景/過程，結果，記清楚相關的圖，多讀，多背。
生物、地理：記清楚相關的圖，多讀，多背
物理：依靠例題來了解定理，運用好公式。記住格式。電學，力學是重點
化學：記住公式
考試時按原定的戰術去作答。
可以買總的一本課後習題答案解，語文需要增長課外知識（閱讀，寫作）；數學，物理，練習和一些難題的輔導。英語買輔導書；政治需了解時事（報紙，電視新聞）；歷史，地理，生物（課本為主，可作簡單習題）；

㈦ 初三學生學習計劃表

現在這個時候也快中考了吧。記得我當年離中考還剩三個月的時候心一狠下來，把電腦手機全部卸了，有手機在身邊就是禍害。我們老師說別找拿手機搜題的借口，有不會的題目到學校問我，總之還剩幾個月，你沒了手機也不會死，高考考不好了可以復讀，中考就只有一次機會。
現在後期多做題目也沒什麼意義，反正時間多，科學、思想品德、歷史的話我建議你要先把書本過個三四遍（不知道你們思品歷史開卷還是閉卷，反正我們是閉卷），邊邊角角的知識點都不要放過，因為出題的老師就喜歡挖一些平時學生忽視的地方考，這樣容易拉開分數，分出重點和普高。
數學和科學我建議你把做錯的題目遮住答案重新回憶一下思路，想不出來再看答案。我不建議在這么短的時間內你還搞什麼錯題本，完全是浪費時間，如果你以前就整理過錯題本那再好不過了。沒整理過你就拿著試卷一個個看，最後把看了還沒思路的題目剪下來，用夾子夾在一起，等到有時間再拿出來看一看。還有要做一做歷年中考題，這我相信你們老師都有叫你們做。還要把公式都整理出來隔個一兩個星期看一遍。
思品歷史你就去背吧，我當時每天早上去學校有一段時間，因為比較早，街上車少，我都是邊走邊拿著書背的。還有試卷選擇題錯題你也要去看。至於大題，其實都是一樣的套路，我相信練了那麼久了你也應該掌握一定方法了，反正你也是看做過的題，回憶一下該有的套路
語文英語 單詞本上的單詞遮住英文，把背不出來的圈出來，下次再背的時候就看圈出來的就好了，這些單詞你要經常去看。英語聽力我不知道你們考了沒有，我每天早上刷牙洗臉做早餐都戴著耳機聽英語，聽力材料找老師要來放在mp3里，你只需要努力聽清他的每一個字，不需要寫答案。至於作文，英語語文都一樣，多背優美的句子，論語一定要背，會考。你去網上搜近幾年考得比較多的背。
你可以每天完成作業後就去看錯題，建議一天一科，總共五天剛好五科。周末寫完作業後就把先前看了還不熟悉的錯題再拿出來做做。
這些都是我當年的學習方法。最後這一個多月最主要還是調整心態。不要為了中考就聽父母的買一些大補的東西，免得到時候補壞了，考前也千萬別讓父母去求什麼神符，這會讓你壓力更大。考前一晚上很多人都會失眠，不用擔心這是正常的，所有人都會，你的大腦不會因為一晚上不睡覺就決堤，第二天考試更不會失眠，緊張都來不及了哪來的時間昏昏欲睡。
希望採納啊，我可是打了一個多小時的，因為都是兩年前的事了，回憶也很費時的。還要組織語言，我語文超差的，我已經盡最大努力理清條理了，雖然還是很亂。

㈧ 八年級語文教師工作計劃表怎麼填寫

你的是人教版嗎？我這里有一個上冊回的計劃表答https://wenku..com/view/.html

㈨ 假期語文學習計劃表

假期學習，首先要梳理一下自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最專薄弱的地屬方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

暑假期間可以好好的練習一下《精英特全腦速讀記憶訓練》，激發大腦潛能，提高學習、復習的效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們眼腦直映式的閱讀、學習方式，最終提高閱讀、理解、記憶、注意力、思維等方面的能力。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高五六倍，記憶、理解等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的：閱讀能力弱，學習效率低、學習成績差等，建議去練習提高一下。

暑假做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。