輔導員到底上課不

㈠ 大學生不想上課，怎麼跟老師，輔導員溝通

這種事最麻煩咯,給他講清楚吧,畢竟自己真的是無能為力咯,再幫他說下,其實留級也沒那麼可恥..還能再鍛煉下,多好呀...

㈡ 輔導員可以上課嗎

輔導員可以上課，但是專業課輔導員不滿足條件的就不能上了。

輔導員制度是目前版中國大陸高權校普遍採取的一種學生管理制度。
從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。
輔導員職責按照高等學校輔導員職業能力標准（暫行）執行。1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員；此後，不少高校建立了輔導員制度，1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度。

㈢ 在大學里和輔導員有矛盾（主要是我不喜歡去上課），而且擺明了是輔導員想弄我，請問大神們我怎麼處理

輔導員「弄」你，是管你吧，你與輔導員非親非故，人家憑什麼為了你的事情專勞心費神。所謂「教不屬嚴，師之惰」能有這樣認真負責的輔導員算是你的福氣了！
大學是學習的地方，不喜歡上課就不去上課，你去上大學幹嘛？你這樣的態度，還不如不讀了，混個文憑有什麼用？
做人都應該換位思考一下，如果你是輔導員，你下面的學生，不上課，一天到晚無所事事，混日子，你覺得你會怎麼樣處理？

㈣ 大學輔導員既然不上課，那到底輔導大學生哪些內容

網友一：

1、負責學生日常管理工作。比如：請假之類的。

2、落實好對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難的學生完成學業。

3、全面掌握各班級學生的心理動態，發現問題時要及時進行教育引導，化解矛盾沖突，維護好校園安全和穩定。

網友六：

開展入學教育、畢業生教育及相關管理和服務工作。組織開展學生軍事訓練。組織評選各類獎學金、助學金。指導學生辦理助學貸款。組織學生開展勤工儉學活動，做好學生困難幫扶。為學生提供生活指導，促進學生和諧相處、互幫互助。

學生思想引領，說白了這個才是輔導員應該乾的，輔導員的全稱是「政治輔導員」50年代清華首創，然後全國高校推廣到現在，基本任何一個大專院校必備輔導員最初的輔導員設置就是為了培養又紅又專的社會主義事業接班人，對應的日常工作：主題團日、團校、黨校、年級會。

㈤ 高校輔導員可以上講台上課嗎

二是自我介紹時盡可能詳細，同時可以讓學生書面詢問一些感興趣的問題，輔導員（班主任）一定要親臨報到現場，熟悉學生、溫故知新。作為高校輔導員（班主任），印象比較深刻，並制好座次表：
一，怎樣才能做到這一點呢，產生負面影響，拿出名單逐一對照。在熟悉了解學生的同時還可以增進師生間的感情，輔導員（班主任）可以點名讓自己沒印象或印象不深的同學上講台帶領大家學習。通過介紹結合電子檔案信息等了解學生，軍訓期間起碼要每個宿舍走訪一遍、通過集體活動來熟悉，從學生那裡回來後，再和電子檔案和相關記錄相比較。我們學校大學一年級一般配有固定教室，還有各科的高考成績以及學生近期的數碼照片等，可以談一下自己的「施政綱領」，地域、弄准，當然主要還是讓學生作自我介紹，那自然是全程參加軍訓了，班級可以組織一次中秋晚會，且這時學生入學不久，叫錯學生的名字，輔導員（班主任）自我介紹後。對於學生提出的問題面上的可以利用班會集體解答，三是在黑板上寫上自己的名字，晚上主要任務是整理內務、軍訓期間是認識，講台上貼一份，對於規劃過低過高等不切實際的或不宜集體解答的問題要及時找學生談話，這就需要查漏補缺，快速記住學生名字，晚上一定要經常到宿舍走訪，了解學生。
由於一下子要認識的學生較多，起到一舉多得的功效、學生之間相互認識和了解，也是輔導員（班主任）指定臨時幹部的參考依據。輔導員（班主任）此時一定要做好相關記錄。班主任注意提醒學生做好以下幾點、發運動服，輔導員（班主任）要常到訓練場看看：學生欣賞那些把他們當作獨立個體的老師。電子檔案中不但有學生的基本信息，並且帶上電子檔案和已做好的相關記錄，白天一般是隊列訓練，配以簡單的交流。輔導員（班主任）要利用好這一時間多看多記、發放教材，難免會有遺漏和忘記的、英語成績。收齊後輔導員（班主任）要仔細閱讀記錄。這應該是了解學生思想的好方法，親臨現場直觀學生。
五。
二。電子檔案的信息畢竟只是些感官的信息，一定也不要錯過這認識熟悉學生的絕好時機，看那些名字沒能和學生對應起來、生僻字等一定要弄清，以便師生之間？我們可以嘗試用以下辦法，在工作中可以起到意想不到的效果，輔導員（班主任）也可以組織參加一下，並且最好做好相關分類記錄，自己手裡備幾份、藉助座次表來熟悉學生，例如，你可以固定座位、軍訓服等集體活動，可以讓學生靜下心來仔細地規劃一下上學期間或作一下更遠的規劃，這樣既可以加深印象調查研究也表明、認識學生
如果你帶的班級或學生較多，不但門上貼有宿舍成員的名單。
新生報到的當晚可以召開「我是誰」主題班會，到正式上課時還不能完全認識學生；軍訓休息日很多同學希望游覽一下當地名勝、特長和是否擔任過學生幹部等，記住學生有特點的地方、認識學生 新生入學不久，軍訓期間一般能趕上中秋節，很多弄不太懂的問題也急需找人請教，並妥善保管：一是必須使用普通話，還可以很好地教育引導學生；另外、姓專用字，也有助於熟悉了解學生，如果你不是參訓輔導員、熟悉學生的絕好時機
高校軍訓一般是兩周左右的時間，每個學生都有自己獨特的地方，一般都有新生體檢。通過觀察學生報到過程。
六、高考成績，這時同學們的規劃大多比較圓滿美好。那麼。
入學教育在學習《學生指南》等相關規定時，通過談話來熟悉學生。這時經常深入學生宿舍不但可以熟悉認識學生，可以作為激勵學生進步的法寶。白天隊列訓練時、通過讓學生作在校期間規劃或職業生涯規劃來了解和熟悉學生
在學生對學院和專業發展遠景有了較清楚的了解之後，也鍛煉了學生的能力，以免讀錯字。
三，而不是把他們看作一個群體的老師，下一步重點記憶，每個學生都有一份電子檔案，且對自習課有要求，各個床上也都貼有學生的名字、利用好新生入學報到和入學教育的時機
新生報到時，建議你使用座次表，是相互交流的絕好時機，認識學生、充分利用學生個人的電子檔案
現在錄取新生時。對一些多音字，學校在學生報到前會把電子檔案及時給輔導員（班主任）。
四。現在各院系安排宿舍時，輔導員（班主任）如果是參訓輔導員，這是防止普通話不標准大家聽不清，能較快獲得學生的認可和贊同，利用到教室的時間對不認識的學生隨時記憶

㈥ 大學輔導員既然不上課，那到底輔導大學生哪些內容

現在越來越多農村長大的孩子在外打拚，打拚成功的就在外面定居了，也有些人會回家蓋房子，各有各的說法吧，有的人覺得都在外面做事那肯定就在外面買房定居了，可是有的人說不能忘本，在那不是工作，在家也一樣可以工作而且家裡的房子可以蓋得大大的，不知道你們怎麼想，今天像大家介紹下朋友的家，朋友在外工作了12年，去年回村裡直接蓋了一棟大別墅，到他家做客的時候他一直在炫耀家裡是多麼的大，說現在的家裡一個客廳就差不多有外面一套房的空間大了，而且外面一套房的價錢，在村裡就直接蓋起棟別墅，掛電話一直叫我回村時一定要去他家坐坐，越說越讓我心動，也想回村子直接蓋房子，而不是在這里苦逼的天天看哪裡的房子便宜，敢不敢買！朋友們有沒有什麼建議啊？

主卧用的是大紅色床單被套還是很討喜的！

看完大家有沒有能夠給我意見，是聽朋友介紹那樣就回村蓋房，還是在城裡買房，資金不充裕的前提！

文章來源：裝修設計注意事項（jiafs）

㈦ 為什麼輔導員不用教課

因為在大學中大家都各司其職，輔導員不教課，是因為輔導員需要管理整個班級，以及整個系的學生活動，包括學生內務等等，所以說輔導員是沒有教課的時間的，教課，有大學裡面專門的講師以及教授來教課，所以說輔導員只。需要去管理學生就行了。

㈧ 跟輔導員說不上課可以嗎

一般規定是不可以的，要任課老師同意，並且到教務處備案就可以了

㈨ 大學的老師和學院輔導員老師有什麼關系,兩者之間有什麼區別

大學的老師和學院輔導員老師的關系就是都是為學生服務，但是也有相互之間的區別。

區別一、工作內容不同。

大學的老師主要是講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程，答疑、批改作業，組織課堂討論，以及編寫教材及講義，進行教育教學研究。而輔導員主要是引導和幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業交友等方面的具體問題。

區別二、職業要求不同。

大學老師，尤其是教育培訓的，一般要求博士（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。而輔導員一般要求具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感。

區別三、職業類型不同。

大學老師是成為大學教授的必經之路。尤其是在教學、研究、輔導學生，在工作中積累教學經驗、探索學術見解，最終成長為一名大學教授。而輔導員主要是從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。

區別四、職業發展路徑不同。

大學老師是由助教晉升而來的，是大學教師中的中級職稱。講師如果在學術和科研方面有一定的成績，則會晉升為副教授，進而晉升為教授。而學校的輔導員，一般主要做政治工作，是學生的「政治領路人」，但是也可以通過自身努力提升。

區別五、職業定義不同。

大學老師（科研崗）在大學里主要是針對所擅長的領域開課或授與學生專業訓練，同時深耕於自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得職業的認可，在授課、訓練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。

參考資料來源：網路-大學講師

網路-輔導員

網路-高等學校輔導員職業能力標准（暫行）

㈩ 大四上學期不上課去實習，輔導員會不會批准

一般是大四上學期實習，大概在11月或12月左右。課基本上不多。管的嚴不嚴根據教師而定。但大多數都不怎麼管出勤率。有的輔導員不同意，但有的行。剛開學最好獃學校，過兩個星期後為找工作請假那很正常，至於能請多長時間要看你們輔導員和你有沒有找到工作了。我現在也是大四，目前只知道在這么多，希望對你有幫助。