中職學生數學輔導計劃

㈠ 去哪能買到中等職業教育，英語基礎模塊上的習題還有各種輔導題，比如語文，數學，機械基礎，機械制圖，

圖書館能借到吧

㈡ 江蘇省中等職業學校配套輔導叢書語文·數學·英語學案答案

把題告訴我

㈢ 中等職業學校文化課輔導用書教與學新方案的數學解答題的過程

中學教學工作計劃 一、指導思想 緊緊圍繞學校提出的「精心打造教育品牌，再創省級文明單位，抓住省星級高中評估機遇，爭取進入南京市省重點中學第一方陣」的總目標，全面貫徹教育方針，一著不讓抓管理，踏踏實實抓基礎，互相配合抓整體，勤奮鑽研抓效益。 二、工作重點 1、突出一個中心。 教育教學質量是學校發展的生命線，教學工作是學校工作的中心、重中之重，提高質量、執教為民，辦學為廣大學生、家庭謀利益，是我校實踐「三個代表」思想最根本的任務、最直接的體現，全體教師要明確提高教學質量的重要性，明確以素質教育為價值取向的正確質量觀，在全校形成講質量有理、抓質量光榮、提高質量有功的良好氛圍。全校上下要齊心協力、博採眾長，研究高中教學、研究高考動態和信息、研究新形勢下高考改革的變化、教法和對策。高一抓好科學銜接、學習方法調整，使學生盡快適應省重點中學要求；高二利用分科契機，瞄準高考要求，扎扎實實打好各門高考學科的基礎，穩步推進；高三年級及時分析高考信息動態、教師教學動態、學生學習動態，注意了十二門學科的整體平穩和提高，謀求總分效益。全校要一著不讓抓好語、數、外三門基礎課，高一、高二要繼續堅持數學、外語兩門學科的周周測。繼續完善月考制度，嚴把命題、監考、閱卷和質量分析關，不留教學隱患，確保大面積提高質量。 2、做到三個繼續加強。 ①繼續加強過程管理。提高教學質量要堅持以課堂教學為主陣地，全校教師要不斷改進教學方法，吸取並運用先進的教育理念、方法和手段，提高每節課教學的效率和效益，把每個知識點、每種方法、每個要求落到實處。行政領導、教研組長要深入課堂聽課，教務處要深入每一節課查課、巡課並做好記錄，發現問題及時處理、及時糾正，必要時及時上報有關領導處理。 ②繼續加強教師間團結協作。學校行政領導在教師分工時充分分析了各位教師的教學能力、教學特長和敬業精神，充分考慮到教師的最佳組合，也充分考慮了教學中的平等競爭和團結協作，謀求全校教學工作最大合力的因素，希望老師們能充分理解學校的意圖，領會其精神，互相幫助，團結協作，共同提高，杜絕一些不正常的相互抵觸甚至無序的惡意競爭現象，教學評估仍實行教學分離，實行評估公平、公開、公正，這方面工作做得好壞，備課組長責任至關重要，希望各備課組長要為此做出自己的最大努力，這也是考核備課組長工作的重要方面。 ③繼續加強學科組建設。我校進入省重點中學以來，先後已有幾個教研組評為市、區先進教研組、青年文明號。本學年我們要進一步加強學科組建設，繼續發展已形成的一個教師上公開課或外出上課，全組教師幫助出謀劃策，一個關鍵問題，全組共同商量探討，一個成功典型，全組學習推廣的好風氣，逐漸在全區、全市形成優勢學科。 3、實現五個突破。 ①教學管理有突破。最近江蘇省教育廳印發了《江蘇省普通高中星級評估方案》，南京市教育局也在報紙上公布了要建立中等學校綜合質量排行榜的信息，學校發展又面臨了一次機遇和挑戰，為迎接這次挑戰，我們必須早准備、早安排。本學期在教學管理上，首先要做好教學資料的管理，各年級每次教學評估、教學安排、形成的資料，除按規定上報有關領導外，必須及時上報教務處歸檔，以備各種檢查和星級評估驗收。有關教學資料、教輔用書的征訂問題，學校2002年12月4日再次行文，希望全體教師嚴格執行。今年是教育收費大檢查的關鍵年，我校是教育收費規范學校且領取了物價部門所發的銅牌，希望全體教師從對學生負責、對個人負責、對學校負責的高度來認識這一問題，堅決杜絕濫訂資料的現象。 ②教學科研有突破。我校是省重點中學，教學科研、教師的論文論著水平是學校星級評估、學校上等級、上知名度的重要標志之一，我們不能在評職稱交寫一些應急文章，職稱到手後就懶於動筆了。各教研組都要有自己的研究課題，教師也應有自己的研究專題。適時進行總結和論文撰寫，對每個教師的成長作用潛移默化，教師教學之餘注重教學科研利已、利教學、利校。學校現已有省級立項課題二個（含國家級一個），正在申報的省級課題二個，希望課題組成員積極開展研究，爭取早出成果、早結題。本學期學校將匯編教師教學論文第五集。 ③教師隊伍建設有突破。教師隊伍建設是學校持續發展的基礎，是教育教學質量的保證，據8月15日《南京晨報》報道，8月14日市教育系統幹部會議提出南京市將建立和公開學校綜合質量「排行榜」，明年教師崗位全部雙向選擇，教師的需