怎麼輔導託管五年級學生作業

A. 我兒子現在五年級，每天放學後去該不該去那個託管輔導作業班，那裡主要針對英語多一點。

我以前也上過輔導班 其實起不了什麼作用 就是在那做作業認真一點 如果他學習態度很好不用上什麼輔導班 如果他成績很好也可以去輔導班 老師會提拔提拔的

B. 怎麼開一個小學生課後託管班需要注意什麼事項

小學生託管班要賺點生活費並不難，但想有好的盈利可就不容易了，需要把招生規模做上去，把收費標准提起來。這就需要有好的口碑，需要在安全管理、生活後勤、教學輔導、老師穩定、家長溝通面面俱到。就像學生託管教育專家趙靜芳老師說的，現在家長選擇課後託管的標準是孩子喜歡，而他們也覺得孩子在這里能得到比家裡更好的照顧，一切都井井有條，他們才會願意把孩子放到這里。學生託管能不能做好，關鍵在有沒有好的氛圍、有沒有好的老師。趙靜芳老師之所以能學生託管行業里把貝爾安親做得最好，關鍵還是有好的口碑積累和安親老師培養體系。如果沒有賣點，只會做吃飯睡覺做作業，那你的籌碼就只有價格，最後經營就會很難。

C. 如何輔導小學生寫作業

小學生的作業輔導主要是孩子學習習慣及興趣愛好的培養，對作業的對錯，家長更多的是起專糾正及解決問題習慣屬的養成。但是現在小學生的題目難度較大，大部分家長輔導起來可能會有困難，可以用現在比較成熟的導學號app，家長可以將手機作為載體，緊密結合教輔資料，為學生提供專業、全面、精準的題目輔導信息。同時也可以為學生提供獨特的作業輔導，對學生不會的問題，導學號會通過五步導學法引導孩子進行解題，而不是直接提供答案，讓孩子輕松拿高分。

D. 今天第一天去晚托輔導班，做託管，輔導小學生放學的課後作業，完事後，那個老師這么說代表代表什麼意思

也是就是
要錄取你了
但要談一下待遇問題
還有合同

E. 想給孩子找個託管班，孩子五年級，放學沒人管，作業寫的一塌糊塗，怎麼辦

如果現在五年級就作業寫得一塌糊塗，勢必到了初中完全就跟不上，實驗小學南校區那邊有一家。

F. 課後輔導機構，就是輔導小學生做作業的，注冊的流程

這個我都辦了抄好幾年了，現襲在就在輔導小學生作業，包括語文、數學、英語等科目，不過，目前這個不好弄的。條件好的，資金還有個幾萬的可以正式申請辦個輔導站什麼的，也可以辦個託管機構（除了輔導作業，還提供午休、食宿等方便，分午托、日托、周托等）。可以先辦起來，再慢慢找教育、工商等部門完善手續的。開辦條件：有必要的師資力量，生活管理員，有適當場地，有基本的物質條件如食宿、教學設備設施等，注意消防、食品安全等。

G. 託管班晚上給孩子輔導作業的時候，都是怎樣的流程

確保託管學生的接送工作，保障學生放學後到校外託管機構及託管後返校的安全。

以深圳市為例，依據《深圳市校外託管機構管理辦法》第十二條規定：校外託管機構應當履行以下安全管理義務：與託管學生監護人簽訂《中小學生校外託管服務協議書》；安排專人確保託管學生的接送工作，保障學生放學後到校外託管機構及託管後返校的安全，晚托後應當確保學生由學生監護人或者其指定的人員接走。

未接到託管學生的，應當及時通知學生監護人和學生所在學校並積極查找；學生託管期間應當始終有工作人員照看；在提供託管服務期間預防和避免暴力、欺凌等侵害事件，保護託管學生身心健康和安全；發現學生生病、受傷或者其他緊急情況時，應當及時救助託管學生，並且及時與學生監護人和學生所在學校取得聯系。

(7)怎麼輔導託管五年級學生作業擴展閱讀：

託管班的相關要求規定：

1、校外託管中心的服務對象為在讀中山市小學、初中的學生。服務時間由校外託管中心自行設定，並報市教育局備案。服務內容為日托、午托、晚托中小學學生及向其提供就餐和相應的休息、活動場所，但不得開展教育培訓活動。

2、在校外託管服務需求較集中的社區，鼓勵社區居民委員會利用社區資源，申請開辦校外託管中心，滿足社區居民託管中小學學生的需要。

H. 小學生託管怎麼經營

• 選址必須必須必須近呢！！離學校越近越好！！

• 吃的要好！

• 教的的要好！

• 位置內和教學是最重容要的。

I. 小學生託管班裡最重要的一項服務里就是作業輔導，如何提高託管老師輔導作業的效率呢

一個託管機構要有屬於託管流程。讓孩子有強烈的時間觀念。晉級託管的流專程細致，這樣孩子屬就清楚的意識到什麼時間該做什麼事。到了作業時間自覺寫作業。託管導師也要時督促孩子寫作業。運用積分管理辦法。同時平時也進行教研，加強業務能力。