小學生英語輔導班音標怎麼上

1. 怎樣教小學生學英語音標

48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。

第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。

第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。

一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。

目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。

二、教音標： （一）先教字母音標 目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。

國際音標表

英語音標不達標，單詞拼寫、閱讀作文、聽力突破等都出出現很大的困惑！

（二）教國際音標

目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。

作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。

2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。

（三）、拼讀單詞

目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。 最後，對教英語音標總的說明：

1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；

2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼

2. 怎麼教小學生英語音標

有一個辦法很有抄用，我用來訓練學生的發音，
1. 鏡子一面
2. 讓你放鬆的環境

請用鏡子看著你的嘴和表情.
大聲朗讀英語文本(請盡量選沒有生詞的文本).
讓自己的嘴根據發音做出很誇張的動作，比如our，要把嘴巴張到不能再張大，同時發音要有力，飽滿，不能害羞哦

我不知道有沒有說清楚， 因為我的語言表達能力有限. 希望可以幫到你.

http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=305494&tid=2711902604820083362

3. 怎樣教小學生音標

大浪淘沙法 如果你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。 把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必須「以量取勝」，持之以恆。 詞根詞綴法 這個方法基於英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或後綴。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示「再一次」的前綴re，就是「復習」的意思；加上表示「人物」的後綴er，就有「觀眾、探視器」等的意思。 這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。 循環往復法 把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然後再看第二組的單詞；幾天以後再復習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以「滾雪球」的方式加深記憶。 人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當於對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自己的記憶力情況，決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大，到後來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，採取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍後再從頭來第二遍。 狂讀狂寫法 這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鍾愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂「單詞人人會背，各有巧妙不同」。 分類歸總法 所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示「笑」的單詞通常有：chortle（開心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（鬨堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種「單詞家族」的分門別類，有利於掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。 做題看報法 對於許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高詞彙量，而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的「精華」在哪裡，從而體會到背單詞的樂趣。 此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中「似曾相識」的單詞。要想所背的單詞「刻骨銘心」，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。 創意聯想法 聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在於前者有個「r」，後者有個「i」。根據意思，不妨可以這樣想，「r」很像一片小樹葉，自然是和春天有關；而「i」像個人，是人自然會犯錯，就和「寬恕」的意義聯系了起來。這種方法有時看來「牽強附會」，但對於少數實在記不住的單詞，不妨發揮創意，根據自己的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。 快速掃視法 把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今後復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然後可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

4. 小學生學英語，音標要學習嗎怎樣學習

小學生學習音標是沒有多大必要的，但是你的孩子英語興趣極濃，是可以學的回。一定要讓她自答己預習和學習音標，那就買正規的人教出版社的音標學習磁帶和音標卡片。
建議你可以試試英語ing電話英語，和家教差不多的模式 一對一教學，但是最重要的他們提供的老師，是真正的外教，電話也是從國外打回來的 學習效果更明顯。對於小學生學英語很有幫助的。
希望對你有所幫助~

5. 小學生學英語怎麼從音標學起

小學來生學英語學習音標是自沒有多大必要的，但是你的孩子如果特別愛學英語的話，是可以學的。一定要讓她自己預習和學習音標，那就買正規的人教出版社的音標學習磁帶和音標卡片。
建議你可以試試enging電話英語，和家教差不多的模式 一對一教學，但是最重要的他們提供的老師，是真正的外教，電話也是從國外打回來的 學習效果更明顯。對於小學生學英語很有幫助的。
希望對你有所幫助~

6. 小學英語音標怎麼輔導啊

音標能教好已經很不容易了,我是英語專業的,要知道,很多大學生都沒辦法准確發音.學校為了矯正音標特意開了超過三門課來更正語音.所以,閣下如果不想誤人子弟的話,想把音標仔細教好吧

7. 小學生英語怎麼學要學音標嗎

學號音標，就是學好英語的一半，決對可以起到事半功倍的效果哦！

8. 小學生學英語如何學音標

當然首先是要跟著老師學了，除了跟著老師模仿每個音標的發音外，關鍵是每個音標專的發音方法是怎樣的要弄懂屬，比如說每個音標的發音口形、舌位要清楚，不能含糊，尤其是較相似的音標要對比著體會，不能隨便混淆。如果課堂上有沒搞懂的音標，課後就可以多找些英語教學視頻來看，不能不懂就不管。英語48個國際音標的組合就構成了單詞的發音，通過拼讀單詞就可以熟悉音標的運用，通過練習讀英語句子又可以學習單詞的用法。總之，學習音標就是學習英語的基礎，決不可流於形式。