附近的學生輔導班

㈠ 潞河中學附近有沒有好的輔導班

建議到三好網吧。國家專利「好學寶」，讓分隔兩地的師生「面對面」授課並全程手寫與遠程批改。高清展現演算過程，傳遞教學溫度，學生足不出戶，家長可隨時遠程旁聽等。

㈡ 我辦個補習班，我的老師把學生給拉走了，就在補習班附近上課，我該怎麼辦

若果你一尊師重道為本的話，那建議你搬到另一個地方辦補習班。或者你可以再想想別的回辦法把學生答拉過來，補習班的老師靠的就是名氣，若果你教的越好，授課方式新穎，成效顯著，這樣你的名聲會越傳越遠，肯定會有好多家長願意把孩子往你這里送，當然這就屬於你個人能的問題了。最重的是你要教好現在補習班裡的孩子，因為他們以後會好好地幫你宣傳的。

㈢ 怎麼找附近的輔導班小學

附近的輔導班小學可以去問一下同學或者問一些家長就能找到補習班。

㈣ 想在小學附近開一個輔導班 都要注意什麼

我做過，失敗了，首先祝你成功
1.投資大概是這樣的：最少20套桌椅（僅開一個班，教師輪流使用），1000元；黑板，文具，獎品等合計300元左右；品牌背包300個，250元左右；租場地最少兩個月一起，2000元左右；印製宣傳單5000份，最少300元；招聘老師將公開課，最少一堂課50；除去請客吃飯（自己根據情況），差不多最少就是這個樣子。
2.和學校要搞好關系，最好是先找到好的老師講公開課，在學校講課的風險有點大，但是效果最好。需要教務處批准，教師們支持。
3.當地的居民會支持，但是不要惹到村委會，或者市級部門。
4.對待代課老師要言而有信，沒有好的老師，就沒有好的質量，沒有質量等於自尋死路啊。
5.起步時要耐心，能吃苦。合作夥伴很重要，不要跟夫妻倆合作，沒有勝算。
6.如果附近有競爭，情況會大不相同，開銷會更大，廣告要做足，請來講公開課的老師一定要能夠長期打在這里，對學生要有吸引力。
面對競爭如果可惜那幾兩銀子，乾脆就不要做。
一般1.5萬以內就可以，但是要買空調的話......房租和空調的費用，會讓你為難一陣子哦
我失敗的原因就是，資金，合作人。
我有好的老師，有好的環境，有不是很強的競爭對手，但是沒有決定權，所以在以上兩個方面無能為力。

㈤ 28中附近輔導班

上輔導班不是看老師教會學生多少知識，看的是老師有沒有教會孩子正確的學習方法，在威文名師上的補習班，上了幾個月成績一下子排到了班裡前幾名，主要就是老師教會了學生學習的技巧和方法。

㈥ 家樂福附近的輔導班太多

找輔導班，人多抄的，人少的都不能找。輔導班老師一般不多，學生多老師照顧不來，白交錢，學生太少的不去，輔導質量或服務態度不好等原因。
你先了解輔導班的師資，以年紀大的老師，最好是在什麼學校擔任過兩三年以上的老師或退休的。
了解一個老師輔導幾個學生，一般10個左右最好 多了老師照顧不來。
看輔導老師的性格耐心，還有教室環境，越簡單越好，太花太綠容易分散孩子注意力。
希望我的回答能幫助你解決疑問，你的採納和滿意是我努力的動力，如果您覺得我的回答還行，請採納，祝您生活愉快，謝謝！

㈦ 華南附近好點的輔導班

華南附近的輔導班有很多建議，經過實地考察之後再做出選擇。

㈧ 如何看待農村小學附近的家庭作業輔導班

一直以為輔導班是城市裡才有的東西，事實上到現在為止，我還沒在農村見過輔導班，不過，題主既然提出這個問題了，看來一定是在農村見到了輔導班。我想起來在這期開學初教育部聯合幾個部委發出的一個通知，通知聲明，嚴禁在職教師有償補課，並且嚴查社會力量辦的補課機構。這個通知發出沒多久，輔導班從城市蔓延到了農村，這是不是有些諷刺呢？是嚴查的力度不夠，還是家長確實需要輔導班呢？作為老師，也很無奈。現在一方面提倡素質教育，一方面中招、高招還是以分數定輸贏。要想在考試中取得好的分數，就要有大量的練習，這是規律。至於有些所謂的專家講的快樂教育等什麼東西了，輕輕鬆鬆取得好成績了，基本是在胡扯。學習就是一件吃苦的事情，不下那麼深的功夫，就不能學到豐富的知識。作業量的多少，也是要看總體情況的，相同的作業，總有些學生很快就完成了，有些學生完成的很慢。做過老師的都知道，在課堂上做作業，老師布置的適合一節課時間做完的作業，總有些積極的學生用半節或多半節時間做完，也總有些學生到下課了還是做不完，甚至一節半時間還做不完。做不完的學生並不是因為學習差，是學習習慣差，做作業時磨磨蹭蹭、東張西望，把時間都浪費了。

作為一個在輔導班工作多年的老師，我來談談這個問題，孩子的作業最好還是由自己來輔導，把孩子送到作業輔導班，大部分的孩子的學習不會有改善，說不定還會養成一些壞毛病。

在剛開始做輔導班的時候，我覺得我什麼都能幫助到學生和家長，感覺學生每天就學那麼一點點知識，白天在學校學習，晚上來輔導班做作業，遇到不會的題目老師再給做一輔導和講解，學生的成績肯定會得到提高。開始的時候我也信心滿滿，然而過一段時間後，我發現我錯了，輔導學生的作業真的沒有那麼簡單。

不是老師不用心，而是有些事情老師壓根力不從心。輔導過學生作業的都知道，數學作業還好些，語文作業最難輔導，有的學生寫作不會，閱讀不會，甚至連字都寫不出來，老師怎麼去輔導，一個班上最起碼有十個學生，老師在短短的時間內如何能保質保量的完成對所有學生的檢查和輔導。這壓根做不到，於是就出現了這種情況，把孩子送到作業輔導班去，結果孩子的學習越來越差。

小學生完成家庭作業不但是對所學知識的鞏固與復習，更是學習習慣養成和優化的過程。輔導班老師也許在輔導孩子知識層次方面沒有問題，但在習慣和行為的培養上就做不了什麼了，因為學習行為和習慣的培養是一個細活。在輔導班這個大環境下，老師壓根就沒有精力和功來做這些事情。

然而在農村，這樣小作坊式的作業輔導班卻越來越多，因為現在農村的留守兒童越來越多，父母外出打工，孩子由爺爺奶奶照看，生活方面沒問題，然而在學習方面老人家就束手無策了，那麼就只能依靠這種作業輔導班。

當然，如果孩子的學習行為習慣比較好，在輔導班老師的輔導下，學生的成績也許還可以得到提高，但孩子本身就比較調皮，行為習慣不好，送到輔導班去，就基本上沒有什麼效果了。

當然了，一方面跟學生有關;另一方面也跟輔導班的環境和師資有關。在很多輔導班，輔導學生作業的老師壓根就沒有什麼資質，就是隨便找來的，這些所謂的老師能把學生輔導成什麼樣，想想都知道了。

很多家長把孩子送到輔導班也是無奈之舉，一是自己沒有時間，二是自己輔導不了，三是孩子不聽自己的。但是送到作業輔導班大部分家長收獲的是失望。

㈨ 我是執信的學生，想問下附近有哪些好的補習班

思而德不錯，可以去試試一下。

㈩ 家在學校附近，想辦一個輔導班，需要什麼條件

看你要開多大規模的，還有就是你本人擔任教師么，如果還要外聘教師，最好是學校比較有能力的，這樣可以帶來學生