輔導員對學生政治鑒定

Ⅰ 年級輔導員對專升本學生的政治思想學習工作表現鑒定怎麼寫

你好，
該同志政治立場堅來定。遵紀守法，努力工作自，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳()意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
望採納。

Ⅱ 專升本年級輔導員對該生政治，思想，學習，工作表現鑒定什麼寫

自我鑒定 時間轉眼即逝，三年的大專生活充實而緊湊，我努力把自己培養成為一名一專多版能綜合型的社會應用權人才。
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。 。

Ⅲ 教師師德鑒定評語

該同志熱愛黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，對工作勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，愛生如子，團結同志，更愛本職工作，教育教學成績顯著，是一名優秀的教師。
1、自任現職以來，該同志擔任語文、數學教學工作，在教學中認真備好每一節課，虛心向有經驗的教師學習，邊學邊教教學並進。
2、該同志注重運用教育學、心理學原理和素質理論，面向個體學生，全面發展。
3、上好每一節課，向課堂要效益，培養學生良好學習習慣和能力，使學生愉快學習，減輕了學生負擔。
4、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標、教學教法，不斷提高教學水平和業務能力，提高了教學質量。
5擔任班主任期間，該同志能以情動心，以身導行。利用自身優勢組織學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的生活，班級學風濃，班風正，在各項比賽中都取得好成績。
6、該同志在培養青年教師工作中，起帶頭作用。引領青年教師走向成熟。
該同志自參加工作以來，獲得多項榮譽：市級骨幹教師，大連市先進班主任，優秀少先隊輔導員，青年教師寫字能手，瓦房店市優秀課，大連市優秀課等。
該同志在任職期間，積極參加繼續教育，保質保量的完成教學任務。在工作中扎實肯干，教學中勇於創新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業績方面，表現突出，是一位師德高尚的優秀教師。

Ⅳ 增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護是什麼意思

「增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護」是習近平主席在2019年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年幹部培訓班開班式上發表重要講話時提到的：

講話強調，必須增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，堅定斗爭意志，當嚴峻形勢和斗爭任務擺在面前時，骨頭要硬，敢於出擊，敢戰能勝。

四個意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

四個意識是2016年1月29日中共中央政治局會議最早提出來的。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話強調，全黨同志要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。

四個自信：中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

四個自信由習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上提出，是對黨的十八大提出的中國特色社會主義「三個自信」的創造性拓展和完善。

兩個維護：

（1）堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位；

（2）堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

(4)輔導員對學生政治鑒定擴展閱讀：

無論從理論還是實踐的角度看，「四個意識」「四個自信」「兩個維護」都是相輔相成的整體。

‍從理論的角度看，在中國特色社會主義新時代，我們黨提出要「把黨的政治建設擺在首位」，以黨的政治建設為統領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設的黨的建設總體要求，實質上就已內在地蘊涵了全黨同志都要自覺、全面、始終增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」這一整體要求。

Ⅳ 徵兵表格上「就讀學校對本人在校期間表現及文化程度鑒定意見」怎麼填呀

根據學生實際情況填寫；請必填「**同學在校期間表現良好，無違法違紀行為」。

填寫四行，分別是小學、初中、高中、大學。起止時間月份注意要連貫；不要把暑假2個月空出來了；職業填寫學生；證明人填寫班主任或輔導員姓名。

以江漢大學為例，由學生輔導員或副書記填寫，誰填寫誰簽名誰對填寫內容負責。填寫內容根據學生實際情況填寫。如滿足下述條件，請必填「**同學在校期間表現良好，無違法違紀行為，未參加「法輪功」等邪教組織」；聯系電話填寫辦公室電話；蓋章蓋學院章。

(5)輔導員對學生政治鑒定擴展閱讀：

徵兵表格的相關要求規定：

1、《高校大學生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》中學費補償或國家助學貸款代償金額按學生實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款（國家助學貸款包括本金及其全部償還之前產生的利息）兩者金額較高者執行，據實補償或代償。

2、申請辦理了國家開發銀行生源地信用助學貸款的畢業生將信息填入生源地信用助學貸款信息欄。為便於學費補償工作的開展，補償學費方式請選擇「存入銀行」方式，並使用校發放的中國銀行繳費專用卡賬號，在未收到補償學費前不要注銷該賬號。

Ⅵ 大學入黨條件

大學入黨流程簡介:

入黨主要分為以下七大步驟:遞交入黨申請書→ 團員推優→入黨積極分子確定→參加黨校學習→成為發展對象→成為預備黨員→申請轉為正式黨員

一、 遞交入黨申請書

1、 遞交入黨申請書的時間:沒有固定的時間，在大學期間均可親自向輔導員遞交入黨申請書，並說明自己的入黨動機。

2、 入黨申請書所包含的內容:入黨動機，對黨的認識，本人成長過程中思想、學習、工作等情況，直系親屬和本人密切關系的主要社會關系的政治情況等。

3、 特備提示:在進入大學前已在高中提交過入黨申請書的學生，申請時間從申請之日算起，但入學後，需再次向所在單位黨支部提出申請或繼續向黨組織遞交思想匯報。

二、 團員推優

1、 團員推優的基本條件:已提交入黨申請書，端正的入黨動機，無掛科現象，關心同學、熱愛集體等

2、 推優時間:每年4月、11月

3、 推優程序:團總支下達團員推優的通知→年級大班、小班組織、民主決定推優人員→輔導員提供意見→院組織部審查→校團委審批→推優名單公示

4、 推優名額:無特別限制，無固定的參考比例

三、 入黨積極分子確定

1、 條件:已經經過團學推優，政治思想覺悟較高，各方面素質較好，願意按黨員標准嚴格要求自己的學生。

2、 確定入黨積極分子程序:入黨申請人提出書面申請→黨小組或團組織向黨組織推薦入黨積極分子→在申請書遞交後一個月內黨支部(或黨小組)派人與其談話→輔導員確定→黨支部經過認真衡量和審議確定入黨積極名單→入黨積極分子名單公示→填寫《入黨積極分子培養、考察表》，確定黨員聯系人。

四、 參加黨校學習

1、 學習方式:網上學習，(學習網址:dx.uibe.e.cn),需提交本人真實信息進行用戶注冊，用戶名可自己確定，通過審查後可進行學習

2、 培訓時間與要求:每年2期，每學期期中考試後(5月中旬,11月中旬)安排。每期累計時間不少於40學時，培訓結束時進行考試，同時每人上交一份手寫2000-3000字的學習總結，考試和學習總結合格者發給《黨校培訓結業證書》，考試和學習總結不合格者不發《結業證書》，可重新參加下期培訓。無《黨校培訓結業證書》不能發展入黨。

3、 特別提示:入學前已被確定為入黨積極分子的同學，需重新填寫《入黨積極分子培養考察表》並再次參加黨校的學習。

五、 成為發展對象

成為入黨積極分子後的經過一年以上的培養考察→黨支部聽取聯系人和黨內外群眾意見→支委會(或支部大會)研究討論→將基本具備黨員條件的入黨積極分子列為發展對象進行重點培養

六、 成為預備黨員

1、 成為預備黨員的程序

經上級黨組織同意後發展對象填寫《入黨志願書》→支委會對發展對象填寫的《入黨志願書》和有關情況進行嚴格審查，經集體討論→合格→支部大會討論決議→報黨總支審批→黨委組織部聘請的組織員與申請人談話→經黨總支委員會審批、總支書記簽字蓋章後的入黨材料由總支報學校黨委組織部→校黨委常委會審批→通過後→申請人被正式接收為中共預備黨員並補交黨費，入黨時間從支部大會之日算起。

拓展資料：

大學生入黨積極分子，青年有希望，國家的發展就有希望。全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的歷史任務需要大學生青年們奮勇承擔，中華民族偉大復興的光明前景需要青年們奮力開創。青年大學生是國家最寶貴的人力資源，是國家的希望和民族的未來。把青年大學生培養成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地，具有重大而深遠的戰略意義。

Ⅶ 」何時何地何原因受過何種獎勵或處分「怎麼填

「何時何地因何種原因受過何種獎勵或處分」一欄，若在校期間沒有受過任何處分，則填「沒有

受過任何處分」；若在校期間受過黨、團及行政處分但由於表現突出而撤消處分者，則填「無處分」；若在校期間受過黨、團及行政處分而未撤消處分者，則應如實填寫所受處分的時間、地點、原因和處分等級。

獎勵應填寫清楚獲獎時間、地點、原因和獎項。優秀（良）畢業生稱號在「何時何地因何原因受到獎勵或處分」欄中要填寫。此欄填寫容易不全或不確切，請各院（系）在填表前向畢業生講清要求，並認真審核。

(7)輔導員對學生政治鑒定擴展閱讀

填表規范的其他要求：

1、「本人學歷及社會經歷」一欄應填寫清楚本人從小學以來的學習和工作經歷，經歷時間上應連續不得出現空白階段。「在何地、何校（或單位）學習（或任何職）」一欄填寫格式應為「××市××學校，小學（初中、高中、本科）」。

2、「家庭主要成員和主要社會關系，他們的姓名、年齡、在何地、何單位、任何職、政治面貌、現在與本人的關系如何」一欄中「家庭主要成員」指直系家屬（父母和愛人、子女）（父母兩人情況須填寫完整）「主要社會關系」是指對本人影響較大，關系密切的親友。

填寫格式為「父親 ××（姓名），xx歲，在×地×單位任×職務，黨員（團員、群眾），與本人關系良好（密切）」特別注意「現在與本人的關系如何」不可以漏填。

3、「自我鑒定」欄：由學生本人認真填寫，內容為全面總結本人在校期間學業情況、思想政治表現及其它方面的表現，實事求是地評價自己的優點和成績，指出不足和努力方向，篇幅不宜過短。

4、「班組鑒定」欄：將「班組鑒定」改為「班級鑒定」，將「班組長鑒字」改為「輔導員或班主任簽字」。此欄由輔導員或班主任填寫、簽字。內容為該畢業生在校期間的一貫表現和全面評價。

5、「學校組織意見」欄：由各院（系）填寫對班級鑒定的意見以及是否同意畢業，一般格式為「同意班級鑒定，准予畢業（結業、大專畢業）」 ，由院（系）領導簽字，並加蓋院（系）行政公章（院（系）行政公章應蓋在稍靠左側，右側留出加蓋學校公章的位置）。

Ⅷ 求一篇大學輔導員對學生的鑒定

網路上都有，簡單的對自己學習、生活、工作、與同學相處等方面介紹一下就可以了

Ⅸ 急需一份輔導員對預備黨員的表現鑒定 + 一份班級同學的意見書。腫么寫謝啦

助理： 某某同學，積極要求進步，自遞交入黨申請書以來，多次向黨組織匯報思想，其入黨要求迫切，入黨動機純正，平時注重學習黨的方針政策。對自己要求，嚴格遵守，
各項規章制度，愛黨愛國。認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
同學； ：同學學習態度、工作態度都非常認真積極，她很有上進心，有
強烈的集體榮譽感。有一定的組織能力，在校期間成績優良，嚴於律己，寬於待人，做事
認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

：同學具有正確的人生觀，價值觀，世界觀。愛好廣泛，積極參
與班級和學校的相關活動，且取得一定的成績，學習刻苦，工作認真，樂於助人，團結同學，
人際關系良好。是一位值得大家學習的模範學生。

：同學生活上十分簡朴，對待他人誠實守信，作風嚴謹，學習上
虛心向其他同學學習，對待同學們的提問也是有問必答，從不迴避，達到共同進步。同學們
都喜歡和她交流。是一名品學兼有的大學生。

：同學入黨動機純正，政治思想覺悟高，認真學習黨的知識，認
真貫徹執行黨的路線、方針、政策，積極擁護中國共產黨的領導。熱愛祖國，關心集體，積
極參加班級、院系舉辦的各項活動，表現突出，有很好的人際關系，並且還有很好的協調能
力。

：同學思想上積極要求進步，始終以一個黨員的標准嚴格要求自
己，黨的理論知識扎實，樂於為老師、同學服務，踐行科學發展觀，組織紀律性強，有良好
的群眾基礎。有較強的組織能力、溝通能力和工作能力。是一名不錯的大學生。

：同學政治覺悟高，入黨動機純正，群眾基礎好，思想要求進步，
嚴格要求自己，組織紀律性強，認真學習黨的方針政策，積極響應院系號召，學習認真刻苦，
工作積極主動，團結同學，樂於助人，為人和善，待人熱情，集體觀念強。

同學個性開朗，真誠，大度，嚴謹為人誠懇，做事認真負責，
責任心強，擁護黨的領導，一心向黨組織靠攏，積極學習黨的政策，個人品行端正，群眾關
系良好。不斷努力學習和勤奮工作，有理想、有抱負，綜合素質高。學習認真，態度端正，
成績良好，能嚴格要求自己，遵守各項規章制度，愛黨愛國。在同學中的評價較高，是同
學們學習中的榜樣，是一名不錯的大學生。
結 論：經黨內外群眾座談會討論，大家一致認為同學思想、學習、工作、生活等各方面表現優秀，品學兼優，嚴謹務實，無異議。

Ⅹ （求範文！！）大學輔導員對學生政治、思想、學習、工作表現的鑒定。

該生自入校以來，各方面全面發展。學習上，態度認真，刻苦努力，在專版業成績方面取權得了良好的成績，並順利通過了國家公共英語四級與六級;思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，能自覺學習黨的知識與文件並按時向組織提交思想匯報，已經完成了積極分子培訓班與發展對象培訓班的學習，被確立為發展對象;生活中，團結同學，寬以待人，熱心幫助同學解決困難，人際關系良好;工作中，擔任系學生會某某幹部，踏實可靠，認真負責，具有較強的組織協調能力，曾參與了系裡大小學生的策劃、籌備與落實，出色完成了各項任務，得到老師與同學的一致認可。積極參與院系各項第二課堂活動，取得了良好的成績;同時，積極參與社會實踐，曾擔任校慶志願者、紅十字會赴地震災區志願者等，表現出色。