五年級語文學生個性化輔導方案
發布時間: 2020-12-21 12:41:50
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您好!
上海學大教復育小制學五年級數學,老師在教學過程中注重發揮教師主導作用和學生的主體作用,著重引導學生分析問題,解決問題,總結問題,讓學生形成自己的思維模式。在習題的處理中注重學生先練、老師再評的方式,切實提高學生的解題能力。對學生困惑的知識點耐心講解,注重基礎的落實。
學大一對一個性化輔導根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習特別薄弱的科目或者不明白的指示點。能夠使孩子更加集中精神,效率更高,提分更快。上課時間靈活,孩子可以根據自己的時間情況靈活調整上課時間,學習時間更合理。
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