輔導員分配方案

1. 大學輔導員管些什麼

1、大學輔導員主要管學生學習、生活方面。也管評優評先。

2、輔導員的工作權力專有很屬多，從你入學到畢業，除了學習與輔導員無關外，其餘所有活動都需要有輔導員參與的。

3、決定你的獎學金、助學金、學分等情況，提供鍛煉自己的機會，對自身提高很有幫助的。

(1)輔導員分配方案擴展閱讀：

思想政治教育：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想的教育。

2、公民素質教育（民主法制、人文素養）。

3、學校規范教育（校規校紀律等）。

4、道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導。

班級管理：

1、隊伍管理（黨、團、班）——建議採取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

2、信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

2. 5名大學生分配到某校高一年級的3個班作輔導員工作,甲班至少分兩名大學生

因甲班至少二個，則可能甲班有兩個或三個；當甲班為兩個時，有10X(3X2）=60.當甲班為三個時，有10X2=20；因此總分配方案有60+20=80個。
按照你的三種分法，當為3 1 1時，一班有10種分法，則總分法為10x2=20種；當為2 2 1時，加班有10種分法，則剩下三名，那麼二班有3種，那麼總分法有10X3=30種，同理2 1 2時也有30種。
從而總分法有20+30+30=80；

3. 急求~~~~~~大學輔導員助學金分配方案

一班：一等*3+二等*2+三等*4=17000 共9人
二班：一等*3+二等*3+三等*3=18000 共9人
三班版：一等*3+二等*3+三等*2=17000 共8人
總計17000+17000+18000=52000元
雖然人數和金權額每個班都不平均，但已經是最接近的方案，因為給你的金額做不到平分，而且本身你自己的方案也沒平分。

4. 長期從事長期從教津貼發放標准和管理辦法

長期從事長期從教津貼發放標准和管理辦法？
第一條 為進一步穩定我市學前教育師資隊伍，吸引和留住優秀人才在我市幼兒園長期從教，促進和提升學前教育整體水平，根據《深圳市學前教育專項經費管理暫行辦法》（深教規〔2012〕3號）等有關規定，制定本辦法。

第二條 幼兒園保教人員長期從教津貼（以下簡稱從教津貼）發放對象為在我市各類幼兒園任職的非在編保教人員，包括教師、保健人員和保育員。

市國資委舉辦的幼兒園非在編保教人員從教津貼的申請與發放適用本辦法。

第三條 從教津貼的申請與發放工作由幼兒園所在區（含新區管理機構，下同）組織實施。市國資委舉辦的幼兒園從教津貼的申請與發放工作由市教育局組織實施。

第四條 從教津貼所需經費按幼兒園隸屬關系由所在區財政保障。市國資委舉辦的幼兒園，從教津貼經費由市財政保障。

第五條 享受從教津貼的保教人員應當符合下列條件：

（一）在我市幼兒園連續工作3年以上，並在現幼兒園任職滿1年；

（二）教師應取得相應的教師資格證；衛生保健人員應取得相應的執業證書，參加兒童醫療保健專業培訓，且取得培訓合格證明；保育員應取得崗位培訓證；

（三）參加社會保險；

（四）自申請之日前1年內無責任事故；

（五）無違法違紀行為。

連續從教時間計算至教育行政部門制定的中小學校歷學期結束時間。學期結束前離職的不予發放。

第六條 按照《深圳市民辦教育機構設置標准（試行）》（深教規〔2008〕1號）和《深圳市規范化幼兒園標准（2010-2015）》（深教規〔2010〕4號）的有關要求，核定每所幼兒園可享受津貼的保教人員各崗位人數上限。符合條件保教人員的實有人數低於上限人數的，按實有人數發放從教津貼；超出上限的，超出部分由幼兒園參照本實施細則自行發放從教津貼。

第七條 各區教育行政部門應做好本區幼兒園保教人員從教津貼的資格審核工作，市教育局負責市國資委舉辦的幼兒園保教人員從教津貼的資格審核工作。

第八條 幼兒園保教人員從教津貼資格審核和經費核撥按下列程序操作：

（一）各幼兒園根據要求對本園保教人員申請資格進行初審，對初審通過的人員名單應在園內或本園門戶網站進行不少於5天的公示，經公示無異議的，將相關材料上報區教育行政部門。市國資委舉辦的幼兒園相關材料由其主管部門初審匯總後報市教育局；

（二）市、區教育行政部門對幼兒園報送的材料進行審核，確定名單後，應在相關網站進行不少於5天的公示，經公示無異議的，市、區教育行政部門匯總幼兒園的申報名單後報同級財政部門申請經費；

（三）市、區財政部門在收到教育行政部門提供的名單和經費申請後，應於20個工作日內將經費核撥到各幼兒園。

第九條 在我市幼兒園連續從教3年以上的，從第4年開始發放從教津貼，發放標准為每人每月300元，以後每滿1年增加100元，但從教津貼最高不超過每人每月1000元。

第十條 實施從教津貼後，各幼兒園不得降低或以從教津貼抵扣保教人員原有工資福利待遇。幼兒園降低或以從教津貼抵扣保教人員原有工資福利待遇的，市、區教育行政部門應當責令其限期整改，並視情節輕重，從當年起三年內取消其申報各項獎勵和資助的資格。

5. 三名老師和三名輔導員分配到三個班級，每班分別一名老師和一名輔導員，則不同的分配方案有

A33乘A33=36

6. 合作社輔導員有哪些工作職責

《規程》第八條規定了合作社輔導員應當遵循「引導不強迫、支持不包辦、服務不幹預」的工作原則，履行以下工作職責：

（1）宣傳合作社相關法律、法規和政策；

（2）指導合作社發起籌備和設立工作，協助指導合作社明確業務范圍，編寫合作社成員名冊；

（3）協助指導合作社起草章程，設立組織機構，召開設立大會；

（4）為合作社申請工商登記提供咨詢服務；

（5）指導合作社根據生產發展需要確定經營服務內容，設立必要的工作機構，選配工作人員，制訂工作計劃；

（6）指導合作社開展規范化建設，幫助建立健全民主管理制度、財務管理制度、收益分配製度、崗位責任等內部管理制度；

（7）輔導合作社財務會計工作、成員賬戶設置和年度會計報表匯總上報工作；

（8）指導合作社加強農產品質量安全監管，實行標准化生產，規范生產檔案記錄，推行農產品產地編碼制度，建立農產品質量安全追溯和自律性檢驗檢測制度，幫助農民專業合作社申報無公害農產品、綠色食品、有機食品和地理標志等認證認定；

（9）指導合作社開拓產品市場，提高市場談判和營銷能力，開展品牌化經營，注冊商標，組織合作社參加名牌產品和著名商標評比認定，推薦合作社參加宣傳推介活動，指導合作社運用互聯網進行產品展示及發布供求信息；

（10）協助指導合作社申報承擔國家有關涉農項目，制定項目實施方案，根據有關授權加強對項目資金使用的監督；

（11）做好對合作社日常運行情況的監測分析工作，及時上報統計信息；

（12）總結上報合作社的典型案例和成功經驗；

（13）參加主管部門舉辦的業務培訓；

（14）完成主管部門交辦的其他工作任務。

合作社輔導員應當採取組織培訓和上門指導相結合的工作方式為合作社提供服務。輔導員應當根據農業生產經營活動規律合理安排培訓時間，每半年至少組織一次合作社理事長或成員培訓，形成培訓工作筆記。每季度為合作社上門指導服務不得少於3次。

7. 怎樣做好一個管理人員

做好一個管理者的方法

一、能夠制定合理的目標

如何做好一個管理者？首先一定要制定合理的目標。作為管理者的任務，實際上是在工作的過程中去找到並制定合理的目標。設定目標最關鍵的是設定個人的目標。設定個人一年的目標，一個季度的目標，甚至一個月的目標。因為我們只有把目標分解到個人，我們才有希望實現我們的目標。

二、能夠果斷的做出決策，妥善的處理問題

處理問題，做出決策，要以市場為主導，以客戶為中心，以員工為主體，處理事情既快又穩，公司、員工、客戶都滿意；一步實際行動比一大堆沒用的企劃更重要；

三、懂得放權

放權不是放縱，給下屬一定的操作空間和決定事情的權利，這樣當市場上出現問題時能第一時間處理好，在客戶面前也能體現我們工作的效率和服務的水平；授權還能激發下屬工作的積極性，當然授權還要看下屬的能力大小決定授權多少，授權之後還要進行時時監督和控制，防止權力濫用，要充分信任自己的下屬但是不能放任不管。

四、組建一個成功的團隊

如何做好一個管理者？一個好的管理者應該成為孜孜追求團隊整體貢獻的榜樣，把一部分的精力放在人才梯隊的培養和管理的規范化上，不爭功、不搶利，建設一個堅不可摧、百折不撓、人才輩出的團隊才是至關重要的。

五、能知人善任

了解每個人的優缺點並依據個人的特質安排在合適的位置上，給其充分展示自己的空間，讓其自由自主的做事情，「授人以魚不如授人以漁」。

六、善於溝通

管理者作為下屬與公司高層之間一個聯系的紐帶，要使之上下通暢，使信息交流更加真實，使公司更能制定出合適的戰略方案，使員工更能真實的理解公司的做法並貫徹執行。

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注意事項：

如何做好一個管理者？還要具備一定的個人魅力。要心胸豁達，包容心強，自己周圍的人做錯了事不會斤斤計較，經常能站在對方的角度去考慮問題，看人不會從一兩件事去肯定或否定一個人。

此外，好的管理者要有良好的外在形象和氣質，這樣才具有親和力和感染力，很多管理者選擇在線個人形象設計為自己打造良好的形象，讓自己更具魅力，從而更具領導力。

8. 大連職業技術學院寢室分配方法

輔導員按照名來單交給接待安排自報道
按照順序分配
從前到後
不過當中是可以調整的
報道的時候
按照先後順序分配安排的
如果你遇到的接待員為人很好的話
會幫你們分到一起的
但是最好你們兩個一起去報到
甚至可以幫你們安排上下鋪
這個要看你們遇到的那個接待或者引導的人
怎麼樣了
好不好說話
這個事情我干過
寢室沒有網線
可以自己帶電腦
但是建議你最好帶本本
因為帶台式機器進入容易要是搬出來
又的簽這個條又得簽那個條的
寢室的分配個個系和分院是不一樣的
我接觸到河參與到的
就是這兩個方案
希望對你有所幫助