與輔導員相關的會議

⑴ 我是名正式黨員，今年7月份畢業，現在導員讓我們參加黨員大會，我因家裡有特殊情況，和導員請假不批准，

你們導員很變態！我們有同學轉正時候請假都給過了，我也今年畢業，一直沒回學校，也沒參加黨員大會。

⑵ 明天就入黨推優了，我想開完推優大會後去找輔導員談話。我平時不怎麼找老師的，人際交流方面不太行，輔導

開完推優大會了，你去找導員干什麼？ 不大了解你的初衷，你是想走後門呢內，還是只是想匯報下自己容最近的思想和積極要求進步的態度，還是只是想引起老師的注意為你入黨增加些籌碼？
如果走後門，開完去就完了，其實處理關系關鍵是在平時，還有就是自己的表現很重要。
如果只是匯報下自己的情況，就放輕鬆些，老師也是人，不用那麼拘束，去了你就說，老師您好，我是某某專業某某班的誰誰，想和您匯報下我近期的情況，估計老師有時間就會和你聊聊。要是實在緊張就只是自我介紹，把你的匯報寫的板正點交上，字數一定多點，就說老師這是我近期的思想匯報就是了，老師對你一定會有個好印象，其實學校入黨是亦正亦邪的，這詞可能不大合適，但是關系和表現並舉是上策，我感覺。老師不認識你不要緊，起碼比老師煩你強多了，要真要煩你，你大學想都別想入黨的事情，再就是好好學習、好好表現，積極參加學生會之類的活動，展現自己特長，畢竟讓老師欣賞你，臨時抱佛腳是作用不大的，功夫用在平時吧！入黨機會很多的，這次不行不要緊，多匯報思想，多貼近老師，多表現自己，一定能行，加油吧。

⑶ 押運指導員和銀行召開聯席會議的季度發言稿怎麼寫

辭舊歲，總結成績找差距；迎新年，科學計劃添措施。回顧2010年工作，平昌中隊在巴中保安服務總公司和守押分公司的具體領導和指揮下，在平昌工行各級領導的大力推動下，通過同志們的艱辛努力、認真履行職責、明確任務、工作兢兢業業、任勞任願積極完成了上級交給的各項守護押運任務。
全年共完成日常押運700餘人次，其中長途押運45餘次。保證了人員、槍支、車輛的絕對安全。在守護方面始終堅持雙人雙崗執勤，從未出現過客戶單位通報的脫崗、漏崗、單人值崗現象。基本完成了中隊年初擬定的工作目標。以上成績地取得具體表現在以下幾個方面。
1、強化思想、提
……（新文秘網http://www.wm114.cn省略482字，正式會員可完整閱讀）……
積極和違反制度的人員 , 中隊根據公司《守押人員獎懲規定》 , 堅持做到優者必獎 . 違者必罰 , 從而樹立隊員的正確榮辱觀，增強了隊伍凝聚力和集體觀念。
3 、重防範，確保守押工作絕對安全
守押工作責任重大，決不允許有絲毫閃失。因此工行守押中隊一切工作圍繞安全展開 . 確保守押工作的安全 . 第一 嚴格武器裝備管理 . 確保槍支彈葯的安全。做到了槍支彈葯分開存放 . 雙人雙鎖 . 雙人保管 , 同開同啟，定期對槍支進行保養維護。同時不定期的組織人員對槍支進行分解結合訓練，讓大家對手中的武器性能做到爛熟於心，以備在出現危險情況做到臨危不亂正確使用槍支，確保自身和財產的安全。第二嚴格車輛管理維護，由於中隊車輛車齡較長，車況較差的實際情況，中隊指定了車輛專人負責制度，隨時將車輛在運行過程中出現的狀況和安全隱患向公司報告，並及時送到公司指定地維修點進行維護，保證車輛處於相對的良好狀態。第三嚴格駕駛員管理，要求駕駛員保持充足的睡眠跟休息，嚴禁出現疲勞駕駛。在日常加鈔、長途押運做到謹慎駕駛，不開飛車不開快車，牢固樹立「寧讓三分不搶一秒」，以安全平穩到達目的地為評價駕駛技術好壞的意識。
4、以嚴謹負責的態度積極做好其它工作。
我們在做好本職工作的同時,還服從領導的安排,盡我所能地完成領導交辦或其它臨時性工作任務,根據領導的交待將各項工作部署及時分解,明確工作目標和具體任務,並及時向領導反饋辦理結果;全力做好日常工作。押運工作事情繁雜,但卻絲毫不能馬虎,這些工作看起來是小事,可耽誤了就是大事。
5、認清自我,找出差距。
在這一年的工作中,雖然我們平昌中隊對工作十分認真,但出現的問題也不容忽視,如:自身素質有待進一步提高，有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。這有待於我們中隊在新的一年裡盡力彌補這些缺點。我們將認真學習各項政策規章制度，全面提高自身的綜合素質,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

⑷ 少先隊大隊輔導員是什麼職務

少先隊輔導員是擔任中小學中負責指導、組織和幫助少先隊員開展各種教育活動的職務。

由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師及各條戰線的先進人物擔任，受共青團委託直接擔負教育少年兒童，組織少先隊開展各種活動的任務。

具體職責是：輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作；培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長；經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況；

主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助；大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。

輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系。

(4)與輔導員相關的會議擴展閱讀：

少先隊輔導員工作原則：

1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。

2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。

3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。

4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。

5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。

⑸ 2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什麼

4月27日至28日教育部在上海召開全國高校輔導員隊伍建設工作會議。會議的主要內容是：專進一步深入貫徹落實中央16號文屬件及全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，交流總結輔導員隊伍建設工作經驗，深入分析和研究高校輔導員隊伍建設中存在的問題，部署相關工作，切實推動全國高校輔導員隊伍建設。我校黨委書記雷達同志參加了會議。

會議討論了普通高等學校輔導員隊伍建設規定和2006年——2010年普通高等學校輔導員培訓計劃。

會議期間，與會人員分組去復旦大學、上海交通大學和同濟大學等高校現場觀摩。

這次會議是建國以來召開的第一次專題會議，對提高輔導員隊伍建設和管理水平提出了新要求，是加強輔導員隊伍建設的一次十分重要會議，我校將對本次會議的精神進行認真學習傳達，貫徹落實

以上是網頁上找到的，希望對你有幫助

⑹ 本人今年開始擔任大學輔導員，最近學生會要開第一次全體會議，學生會主席說讓我也去，第一次見面，我主要

你主要在與同學交朋友方面和校規、校紀，以及你的作用是什麼。同意我的話就來個采訥。

⑺ 輔導員在的班級會議如何好好表現

輕松活躍的氣氛開會議，但是不能不當回事
同學們不能不敢吱聲，大家都參與是最好的，這樣才能體現班級風貌
內容豐富有意義，不要拖拉猶豫不決

⑻ 大隊輔導員李老師因學校緊急會議，無法到班上布置周日參觀科技館的活動安排，她將活動計劃交給中隊長。

通知
同學們抄：
我校大隊部襲定於這個周日組織全校少先隊員去參觀某某科技館，請同學們在周日早上8:00准時在校門口集合。
班主任：某某某

⑼ 今天年級大會被輔導員點到名了。讓寫檢討書，急急急急急急急急急呀！！！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

⑽ 運用題 今天（11月30日）下午兩點半，大隊輔導員要在少先隊大隊部召開全校中隊長會議，商量六一兒童

通 知
全體中隊長：
今天下午（11月30日）下午兩點半，大隊部決定召開全校中隊長會議，議題是商量六一兒童節慶祝事宜。請各中隊的中隊長務必准時參加。
xx小學少先隊大隊部
xx年11月30日