頂撞輔導員的公開檢討書

㈠ 求一篇關於心理輔導員的檢討書，1000字左右……

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

㈡ 輔導員通知沒有及時接收檢討書

檢討書 尊敬的老師： 您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷內切希望容。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的

㈢ 寫給宿舍輔導員的檢討書，因為我晚上老是在宿舍熄燈後和舍友玩，而且笑的很大聲。

以後不會這樣了，以後我要好好學習，不會再這樣了……

㈣ 向輔導員認錯的檢討書幾千字

再給輔導員寫檢討書的時候，一定要寫的清楚一點，到底是因為什麼檢討一定要把錯誤寫在最前面，然後開始你的檢討。

㈤ 我是大一的因不去晨練輔導員讓寫3000字的檢討書，壓力大啊，求各位大神幫幫忙寫。。

嚴格的說，應該從認識上嚴格檢討這種行為，採用寫多少字的書面檢查，純粹是一種變相的體罰，效果並不理想。輔導員的工作也是非常重要的，應該得到學生的理解和尊重，不要以為各個課程過不過不是輔導員說了算，就不把他們放在眼裡。
我的建議是，尊重輔導員，檢查該寫還是得寫，只不過未必需要寫足3000字，關鍵是認錯的態度——當然，態度再誠懇，若只是敷衍了事地寫個一兩百字也不像話，至少不能從紙面上看出你認錯的誠意。建議就像高考作文一樣，寫個800字左右吧，先說說事情的經過，再結合輔導員跟你的談話，說說自己的認識，從思想方面、紀律方面、學習方面闡述一下危害性和嚴重性，再表達一下自己改正的決心，希望輔導員原諒並嚴格督促等等，這樣寫下來，七八百字很容易達到的。
最核心的問題是，以後不要再犯這種低級錯誤，要麼按時參加，要麼准備好充足的理由。

㈥ 請問電熱水壺被輔導員抓住後的檢討書應該怎麼寫

好巧，我也被輔導員抓住了。。。還要我們寢室四個人一起商量著寫檢討。。。

㈦ 我請假撒謊用的親人去世准假之後被輔導員發現了，怎麼寫檢討書。急急急！！

百善孝為先，謊稱自己的親人死了，該是何等的殘忍。也許你自己沒有當一回事，但正因版為如此權，可見你的人生價值觀是怎樣的了。人家會怎麼看你？你將與社會格格不入啊。輔導員挽救你，你要從思想根源考慮到底錯在哪裡。人生的第一粒扣子就要扣好，不然以後的路真的會越走越難。

㈧ 求大學生考場傳答案檢討書，寫給輔導員的，2000字以上最好。。。。多謝了

寫檢討書不如請輔導員吃頓飯實在，雖然功利，但這樣處理影響小，只要輔導員不內上報，檢討書寫不容寫無所謂，你見過幾個大學生寫檢討書的？？輔導員不是任課老師，屬於可以定位為朋友的關系，不用那麼嚴肅，輔導員都是比較年輕的，思想不古板，比較好說話，傳答案可大可小，能內部解決不上報，基本上沒事！

㈨ 寢室因為內務問題扣分了，輔導員要求寫1000字檢討，求檢討書，室長寫

先寫一下這件事情的經過，再寫一下造成結果的原因，然後呢再好好深刻的反省一下。最後再做一下保證。

㈩ 萬能檢討書300

檢討書

尊敬的輔導員:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表回示我對我的不良答行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該那麼做,我不應該違背公學校規定。我們作為員工就應該完全的聽從學校的安排,而我這次沒有很好的重視到學校的規定。我感到很羞愧,我希望輔導員可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

雖然人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望輔導員可以相信我的悔過之心。「人有失手,馬有失蹄」,我的不良行為不是向學校的規定進行挑戰。絕對是失誤,輔導員說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信輔導員看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望輔導員可以原諒我的錯誤,我可以向輔導員保證今後一定不會有類似的錯誤發生。