大學生經常曠課輔導記錄

㈠ 孩子20歲了，大學輔導員打來電話說孩子老曠課，我該怎麼辦

你好，我也是一名抄大學輔導員。襲作為輔導員，聯系家長，一般有發生重大問題、日常性聯系和表彰的聯系。發生問題，輔導員最想盡快、圓滿解決，所以才聯系家長，希望了解情況。並不是想要家長過來學校或希望家長批評孩子。請家長不要為此事過於焦急，主動聯系輔導員，告知孩子在家表現，分析產生曠課的原因，並表示充分支持學校的處理和輔導員的工作。教育工作的主體還是在學校和輔導員，家長本人不要著急批評孩子本人，畢竟孩子年齡夠大了。不管什麼原因，輔導員和學校的教育肯定是為他好，能否發揮作用，還是需要孩子本人能否認識錯誤，明了危害，積極改正。所以要尊重孩子的自尊心，千萬不要語言、行為的傷害或金錢上制裁。

㈡ 大學生經常曠課

你好
大學生確實有經常曠課的
如果沒有查出來
那就沒有任何事情
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點擊採納

㈢ 我們班很多同學上課老是遲到，經常曠課嚴重影響學風，怎麼管理~（大學）

12年寒窗苦讀，抄大學成了大襲多數求學者放鬆的時光，中國就是這樣。一直被管教著，習慣奴化教育的同學，一旦放鬆，惰性思想就悄悄的產生了。外國好像稍稍好些。不是我崇洋媚外，咱們的教育體制是該改革了，難怪兩彈一星功勛獎章獲得者錢學森臨死前那麼對胡總書記說。這個扯遠了。
建議多自發開展一些活動：或與當下社會相關，認識學習對未來的重要；或陶冶心智，有益身心，叫大夥從游戲從解放出來，其實比游戲上網有趣的事情很多啊；甚至把大夥召集起來，開個主題班會，做做思想動員工作，提個倡議書，建個相關制度，大家再互相監督鼓勵，走上正道來。
祝你好運。難得你這么有責任感。

㈣ 對一些大學生經常性上課遲到或曠課有何看法

大學生經常性上課遲到或曠課是校園里的普遍現象。
由於國內的大學教育制度更要求大回學生們的自主性學習答和創新性學習，對於課堂紀律一塊在漸漸地忽視，有些學生因為天冷起不來曠課，有些是因為好朋友曠課自己也跟著曠課。
然而大學除了學習專業知識之外，還要培養我們的邏輯思維跟培養一些良好的習慣，從而讓我們在將來能夠更好地適應社會。准時上課堅持上課時應該堅持的良好習慣。試想一下如果我們現在曠一節課曠兩節課都沒事，如果在工作單位無故不去一天兩天，要麼扣發獎金要麼被解僱。

㈤ 怎樣解決學生經常遲到曠課的問題

經常遲到曠課的學生原因多樣化，如最普遍的是有些學生平時養成惰性，喜歡睡懶覺，再就是厭學，不喜歡課程內容或課程老師，對課堂無興趣，還有故意跟老師作對、課堂壓力大、喜歡上網好玩等原因造成遲到曠課。認真分析起來，首先是由於我們的學生缺乏紀律意識、責任感、自控能力，其次是學習目的不明確，過度追求自由、個性，存在叛逆心理等。如我們班有個叫李某的男生經常曠課，不僅對他個人的成長不利，還拖了班級的後腿，天天扣分，對班裡其他同學也造成較壞影響。我曾經多次訓斥過他，軟硬兼施，家長找過了，交給學校領導處理過了，但效果不佳。後來想想，這個學生的不良習慣不是一朝一夕形成的，不能靠簡單的訓斥和靠家長壓制來解決問題，而要抓住問題產生的根源，讓他從內心深處有所觸動。這個學生是不容易降服的，他的臉皮也厚，批評她還不停的辯駁，帶有一幅一屑不顧的神態。他站在我的面前，兩手插在衫袋，眼睛沒有正視我。我微笑著問他：「你每天早上幾點起床？」「7點左右」，「為什麼那麼晚起床？」「醒不來，睡過頭了！」「你家沒人叫你或沒鬧鍾嗎？」「爸媽晚上加班都不在，鬧鍾響睡得死聽不見」。我聽了後知道爸媽晚上加班是真，聽不見鬧鍾響是假，但沒有當場點破，而是仍然微笑著說：「這樣吧，反正你村離學校不遠，我也去過你家，而我每天早上喜歡晨跑，就繞你村跑，順便叫醒你，怎麼樣？」他好象不相信，說：「行呀！」然後回去了。第二天一大早，我晨跑時果真經過他村，敲了他家半天門，他才睡眼惺松的來開門。但他萬萬沒想到會是我，以為我昨天只是說說而已，一下不知所措，不停的撓頭，一幅很不好意思的樣子。吞吞吐吐說到：「老師，你以後別再來叫我了，我撒謊了，其實我能聽見鬧種的聲音……」。以後上課，他再也沒有遲到過。
我們班還有個學生三天兩頭沉迷網吧打游戲聊天，經常遲到曠課。多次找他談話收效甚微，愁壞了家長，也愁壞了我這個班主任。一天晚自習，他又不見了蹤影，打電話聯系家裡不在，我睬肯定又上網吧了，於是放下手裡工作，騎上摩托車去找他，找遍了鎮上的網吧，終於在一個偏僻的胡同里的網吧里發現了他，把他叫回了辦公室，那天晚上，我沒有發脾氣，而是讓他坐下，並給他倒了一杯水，和他慢慢聊起來，他談到了父親經常打他，我跟他談到了他的理想，談到了現在競爭激烈的就業形勢，還談到了人生應該干點什麼，如何珍惜美好的青春時光，談到了他的父母辛苦的工作及對他的期望……以後的日子裡，他學習比以前認真多了，也沒再去過網吧，期中考試的時候，在全年級有了很大的進步，我特意報請學校在全校學生會上，對他的進步給予了大力的表揚。
對於解決學生沉迷網吧的問題，我認為是學校、家庭、社會互相配合解決的問題，但對於學生上網，我認為要一分為二去認識的，首先，要倡導學生文明上網，為學生講解上網的基本知識，教會學生如何上網，如何查詢資料，如何得到有益的信息。我們還可以為孩子開展有意義的活動，如打字比賽、網頁設計賽等。讓他們感覺到文明上網的便捷和優勢。但也要告訴他們上網不當所帶來的危害。讓他們自覺抵制不健康不文明上網的念頭。
當然，造成中學生諸多不良行為習慣的原因是多方面的，既有外部的影響，也有內在的因素。良好的習慣可以讓學生受益終生，不良的惡習則會貽害學生一生，從某種意義上來講，習慣決定著命運。中學生正處於身心發展的動態變化時期，具有較大的可塑性，面對學生的這引起不良行為，作為教師特別是班主任，主要應從思想教育做起，想方設法幫助學生去改正這些不良行為習慣，養成良好的行為習慣

㈥ 如何處理經常曠課、遲到的大學生。

曠課就扣分，三次不來課程重修，孩子們總不會連不能畢業都不在乎吧。

㈦ 大學期間經常曠課遲到，會不會記入到檔案里

大學生曠課遲到是屬於紀律問題，不會被記錄到檔案里的，但是有重大違紀和考試不及格等情況，這些是會被記錄的！

㈧ 經常曠課會怎麼樣

小學四年級（94年）我曾經一個禮拜不去，但是課程能撿回來，初中就不行了，幾天不聽就聽不懂了

㈨ 對於一個經常曠課的大學生 該怎樣評價

其實在大學里都是自學的吧，也很重要，如果自我意識不費， 控制不住的話，前途就渺忙了，
大學不上課不重要，重要的是，在大學里老師都講什麼，都是自學的，所以自我意識應該要曾費

㈩ 大一去上課比較少 曠課輔導員說再這樣要退學了 為什麼以前經常聽到某某大學生一個學期都不怎麼去上課都

根據國家教育部針對來高校大學生自管理的相關條例：連續兩周以上未參加學校組織的教學活動者，予以退學處分。在此基礎上，不同的學校會有不同的規定，規定曠課達到相應課時數會給予相應的處分，但大同小異，這個可以參照本校《學生手冊》。