四年級輔導員隊會活動方案

㈠ 少先隊主題隊會活動方案

《平安.快樂.我成長》主題隊會

平安·快樂·我成長

――XX學校XX班級安全教育主題隊會

（主持詞）

合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

A：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。

B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。

B：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現場為我們傳授交通安全知識。

（少先隊員獻紅領巾，獻花）

一、交警叔叔現場傳授交通安全知識

B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……

A：在繁華的城鎮，在寂靜的山谷。

B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。

A：神聖的國徽，放射出正義光芒。

B：頂著烈日冒著嚴寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。

A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛國貢獻自己的力量。

B：記住小學生規范，對照我們的學習生活。

A：快樂，健康，安全的生活。

B：這里，可愛的小夥伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。

A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……

二、舞蹈《女兵之歌》

A：我們，小小身軀。

B：我們，祖國的未來之星。

A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。

B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。

A：請看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裡？（指名說）

A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。

交通安全知識提問

四、朗誦《安全三字經》

A：交通安全，我們可得隨時注意。在學校，在家裡的時候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》

五、《家庭AB劇》

B：看了這兩個表演後，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪裡？如果這情況發生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）

A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌「叔叔」被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

六、快坂

A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。

B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。

A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發芽，伸展嫩瓣，碧葉。

B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。

A：讓我們根扎在明亮的課堂上，

B：花開在夥伴的心坎上，

合：果結在浩瀚的生活中。

七、獨唱《小橋流水》

合：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。平安，快樂，我成長。

XX學校XX班級安全教育主題隊會到此結束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂！

㈡ 班隊活動方案

做"誠信"的孩子主題班隊活動方案

主題：做"誠信"的孩子。
活動形式：故事，小品 、簽名 演講等
活動目的：

1、通過活動讓學生學會誠實守信。
2、 通過活動讓學生明白誠信用是人最重要的品德。
3、 形成誠實守信的良好班級風貌。

活動准備：

1、黑板布置，同學寫主題、負責美工的同學在教室布置環境。

這樣顯出有層次感。
2、准備一台電腦，配數碼投影儀。
3、收集關於誠信的故事。名言警句。

活動背景：中華民族有悠久的文明歷史，有許多傳統美德，如"著誠去偽"和"言必行，行必果"等歷來被勞動人民與名人賢士推崇。作為21世紀的小學生學習並將這一傳統美德發揚光大是他們義不容辭的責任。在獨生子女越來越多的中國社會，嬌生慣養，盲目順從已經成了一種普遍的現象。許多孩子言而無信，甚至用謊言來面對家長、老師、同學。久而久之，將形成孩子缺陷的人格。因此開展這次"做誠信的孩子"主題中隊會，對他們進行正面的引導，使他們明白誠實守信是做人的最重要的必備人格。
活動過程：
一：開場白
男：誠實守信是一條做人的基本准則，是中華民族的傳統美德。
女：古往今來，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行的作到誠實守信。
男：誠信是一種美，一種真正的美。
女：誠信是一種"德行"，一種人際交往中不可缺的美德。
男：其實"誠信"二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
女：正因如此，我們班特舉辦"把誠信刻在心中"主題班隊活動。
二：談談對誠信的理解。
主持人：請同學結合自己的閱讀、觀察實踐談談你對"誠信"的理解。
同學甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天地,他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。
同學乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以"誠"感動孔明出山，孔明為一"信"字，傾力輔佐劉備興復漢室，終成"三國鼎立"之勢，他們把"誠信"二字詮釋得如此完美。
同學丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現李素麗工作的畫面）同學配解說詞：李素麗，一個普通售票員卻把"誠信"刻在心中，數年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認識到了"誠信"的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。
同學丁：蘇武牧羊二十年，矢志不俞終回國。
……
主持人：大家所講的都是經典的誠信故事，在此理解的基礎上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。
同學紛紛發言：誠信是你買東西忘帶錢時，老闆把貨物塞在你手裡沖你的一笑，誠信是你連續失敗後，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家後過了一定時間媽媽在村口的遙望。
……
主持人：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。
三：聽故事談感想，《送濂求學》。
同學講：故事家喻戶曉，（內容略）
同學聽後討論，討論：如果你遇到這樣的情況，會不會像他一樣，努力克服種種困難來信守約定呢？
主持人："誠信"故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。
同學講：《爬行上班的校長》
故事梗概： 開學初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經公開打賭，對全校師生說："如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班。"可這一要求師生們做到了，於是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學校更有競爭力。（同學紛紛談感想）
同學接著講：《齊白石以畫換白菜》、《林白水謝罪》的故事。
主持人：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。
同學講："食言而肥"、， "口惠不至，禍及全身"的故事。
主持人：聽說我們今天要開"誠信"主題班會，孫大聖也來湊熱鬧，請大家來看：
四：小品"大聖的抉擇"，"把誠信拋入水中"
"大聖的抉擇"小品梗概：
由於保護唐僧取經有功，如來許諾滿足她一個願望。悟空決定做個凡人。如來讓大聖在"美貌、誠信、金錢、榮譽"中去選擇，大聖想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢並不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽便做神仙了，於是大聖要了誠信，對，做個"誠信"的 人。
主持人：人生的小舟，哪堪重負，有棄有取、有得有失；失去了美貌我們有健康作伴；失去了健康，我們有才學追隨；失去了才學，我們有機敏相伴，而失去了誠信呢？我們就失去了一切。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）
盤古說："誠信是我開天的巨斧。"
女媧說："誠信是我補天的晶石。"
孔乙己說："誠信是我被寫在酒店裡小黑板上的名字，過段時間就被擦去。"
列寧說："誠信是我打碎花瓶後的主動承認錯誤。"
程頤說："誠信是做人的准則。"
雨果說："誠信是世間萬物的源泉。"
韓非說："誠信是交友的基礎。"
梁曉聲說："誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。"
老師說："誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。"
同學說："誠信是我每天交給老師那工整的作業。"
……
主持人：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五：演講《誠信，為人的美德》。
誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的"知之為知之，不知為不知"到廉頗將軍的勇於認錯、知錯就改，從海涅的"生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花"到革命導師列寧敢於承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德--誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什麼時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表裡不一的人敲響警鍾，是療救"弄虛作假"時弊的一劑良葯。
誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地"待奉""上帝"，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一"誠"財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍"小聰明"，來坑蒙拐騙，結果只會反被"聰明"誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請卧龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一"誠"，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。
朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那麼，請你首先擁有做人的美德--誠信吧！

六：誠信名言大比拼
以各小隊為單位，三分鍾時間內看那個小隊背的名言多。
與朋友交，言而有信--孔子
言必行，行必果--孔子
人而無信，不知其可也--孔子
君子恥其言之過其行--孔子
人之易其言也無責耳--孟子
······
七：誠信宣言簽名活動、班主任小結
在我們今天的班隊活動即將結束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應我們"把誠信刻在我們心中的主題倡議。"同學紛紛簽名。（音樂《明天會更好》）
主持人：請我們的班主任對我們今天的活動作總結。
輔導員講話：今天的活動非常成功！使我們明白了青少年是祖國的希望，民族的未來。"品學兼優"是每個同學的奮斗目標。誠實守信已經成為每個小學生應該具有的品質，具體作到：
1、 怎麼想就怎麼說，怎麼說就怎麼做，不弄虛作假。
2、 有缺點和錯誤是，能認真對待並努力改正，不說謊話。
3、 遵守時間和約定，答應別人的事情女里作到，不返回，有特殊情況要跟別人說明，請求別人的諒解。
活動延伸
1、 繼續收集關於誠信的名言和故事。
2、 寫一篇心得體會。
3、 互相督促，期末評選班級"誠信之星"。

㈢ 班隊課活動方案

《好大一棵樹》主題中隊會方案
一。活動目的：
通過開展「好大一棵樹」主題隊會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
二。活動設想：
針對學生當前集體觀念差，沒有集體榮譽感，集體活動不積極參加等現象，通過童話、講故事、詩朗誦、結合身邊出現的實際問題進行討論、表演課本劇、表彰等形式，對學生進行潛移默化地教育。增強學生的集體觀念。
三。活動准備：
1。准備內容：
（1） 學生的准備：
搜集有關集體力量大的小故事、童話、兒歌。
講一個關於團結奮斗的小故事。
根據隊會內容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點和一丁點》
隊會前，各小隊評出本小隊的標兵——會上進行表彰。
（2） 隊幹部的准備：
練習隊儀式
組織串詞
制定討論內容
（3） 輔導員的准備：
制定活動方案
磁帶、錄音機、綬帶、主題畫面的製作。
2。表現形式：
童話、詩歌、課本劇、討論、快板、獎勵等形式。
四。活動過程：
（一）。隊儀式——略
（二）。放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場——宣布中隊會開始。
1。中隊長講話：
同學們，請看這棵樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；四十六片鮮亮的葉子，四十六顆天真的童心，組成這棵大樹，好大的一棵樹，好大的一個家！於是，這四十六片葉子響嘩嘩，這四十六顆童心跳咚咚。
2。男主持人：是的，一棵大樹，一個大家庭。
女主持人：大樹枝葉緊相連，班級同學共呼吸！
第一部分：集體力量大
1。對話：（闡釋集體的力量大）
潘笑塵：相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：「一滴水怎樣才能不幹涸？」弟子回答不上來，釋迦牟尼說：「把他放到大海去。」
劉海峰：是的，一滴水閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上就會干，消失的無影無蹤。
2。串詞：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請聽張萌萌同學表演的這則童話。
內容：我是小河的一滴水。一天，我從小河裡獨自跳出來，擱淺的木船看見了我……呀！集體的力量真大呀！
3。討論：看了這則童話，你有什麼感受呢？
為什麼說集體的力量真大呀？誰能結和生活實際、或身邊的實例談一談。
4。課本劇——《集體鎖》

第二部分：集體的榮譽來自每個成員的努力

1．。串詞：我們中華民族是個有凝聚力的民族，古往今來有多少動人的故事和傳說，有多少值得我們學習的榜樣。
在坐的同學一定知道不少關於團結奮斗的故事，下面就請劉欣同學給大家講一講。
2。故事——《螞蟻的壯舉》
3。串詞：個人是集體中的一員，當個人利於集體利益發生沖突時，你怎麼辦呢？
4。討論——針對「利用雙休日去體委當觀眾，一些同學的想法」發表自己的看法。（略）
（通過身邊的實例對學生進行教育。）
5。串詞：我們是集體中的一員，應該積極主動參加集體活動，積極為集體出主意，想辦法，活動中還要主動承擔任務，同學之間還要互相支持互相幫助，熱情認真，分工合作。只有這樣我們才是一個完整的集體！
6。請聽詩朗誦——《我們和我》
7。串詞：有無數個獻身於我們的我，就能創造出我們的一切！說得多好呀！
是呀，咱們中隊就有這樣兩個人——請聽快板《小不點和一丁點》

第三部分：發揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂
1。串詞：俗話說得好「人心齊，泰山移」集體的成功，往往凝聚著許多個人的心血。
在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽，而默默奉獻的同學。下面就請各小隊的小隊長對他們進行表彰！
（1）。送你一條「無花果」綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實。它象徵著你默默地為別人做好事的品質。
（2）。送你條「金鑰匙」綬帶，金鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象徵著你熱愛同學、勤奮學習、敢於創造的好品質。
（3）。送你一條「小青松」綬帶，青松不怕日曬雨淋，風狂雪猛，她始終堅強挺立。它象徵著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅強的精神面貌。
（4）。送你一條「七色花」綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象徵著你能歌善舞，灰鼠繪畫，在藝術上創造出的新成績。
（5）。送你一條「小蜜蜂」綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象徵著你愛勞動，心靈手巧的好品質。
2。串詞：（男）你們看，他們五個人，正好是德、智、體、美、勞。他們熱愛科學，關心集體，團結同學，爭做好事，值得我們大家學習。他們是我們身邊的先鋒！
（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！願我們集體中的每個同學都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發向上！
3。串詞：（男）同學們我們這個集體是有四十六個人構成的。
(女) 構成時都有自己的特性，各樣的特長。
（男）俗話說得好「一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園」下面請幾位隊員給咱們介紹介紹成才經驗。
2。經驗介紹（略）
3。表演：手風琴獨奏、話劇表演
4。串詞：（女）群英會，會群英。凝聚一起，眾志成城！
（男）是呀，聽了剛才幾位同學的經驗介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什麼感想呢？
5。同學談感想：
6。串詞：齊——我想，那時我們營造的不僅僅是一棵大樹，而是一片森林！一個綠色的星球！
同學們！讓我們共同努力吧！
7。（女）：下面請中隊輔導員講話：（略）
8。隊員一起高歌——《好大一棵樹》
（在《好大一棵樹》的歌聲中結束隊會）
（三）。呼號——退旗敬禮

班隊會
家，是媽媽的懷抱，是溫暖的港灣，歡歌笑語，輕松愉快是家的特徵。而我們生活在三五班這個大家庭中，感到很溫暖，很可愛。它由四十六個孩子，一個媽媽組成。我們這個大家庭，就像一棵枝繁葉茂的大樹，老師是粗壯的樹干。 我們就是樹枝。
一、 整潔的教室環境
溫馨的家需要收拾的有條有理，班級跟家是一樣的。只要走進咱們班，展現在我們面前的是干凈、整齊、美觀。地上看不見果皮、紙屑，每天的值日生在組長的帶領下盡職盡責，桌椅擺的整整齊齊，每天都有同學自覺地收拾，而且隔三差五的還要給講桌仔細的擦一擦。每當我們上課時，看到的是干凈的地面，整齊的課桌，心中十分舒暢。
我是集體中不可缺少的一員，我願為這個集體充分施展自己的才華，

最想說的一句是：班級，是個快樂的家園，班級是我們成功的基石。

三五班是由四十六個熱愛班級體的學生組成的大集體，三五班是一個積極向上的班級，三五班的每個學生都是那麼樂觀，團結，努力！
三五班，迎面撲來的是濃濃的學習氣氛，「一人有問題，大家討論解決」是三五班的主旨。你可以看到幾個人為一題爭得面紅耳赤。一個滔滔不絕 的闡述，幾個耐心地聽著，一旦抓住了錯誤，就馬上站起來爭論
一。活動目的：
通過開展「好大一棵樹」主題隊會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

再給你提供一個：
做勤勞好兒童

——主題中隊會方案

獨生子女受父母寵愛，多數兒童有著很嚴重的依賴思想。通過開展「做勤勞好兒童」主題班會，強化「五自」學習實踐活動，幫助兒童增強自理意識，提高生活和勞動技能，培養熱愛勞動和自我服務習慣。

(踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學的拍手節奏，主持人上。)

男主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，今天我們歡聚一堂，召開「做勤勞好兒童」主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好兒童吧！

女主持人：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。

㈣ 小學四年級的班隊會活動的方案，急急急！！！

四年級「交通安全小衛士」主題班隊活動方案
一、活動目標：
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。
二、活動准備：
1、准備有關交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節目。
3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。
4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。
三、活動過程：
宣布主題活動開始：
（一）展開聯想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學生認真地聽著，仔細地看著……
主持人1：夥伴們，剛才你們看到了什麼？聽到了什麼？想到了什麼？
隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是啊！多麼可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
（二）、游戲活動：在活動中體會交通規則的重要性。
1、主持人1：夥伴們，看看我們坐的隊形，它像什麼呢？
隊員：我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完「開始」之後，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什麼事情？
（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什麼？你們想說什麼？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：「如果大家慢一點就好了！」
主持人2：你的建議挺不錯！
隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什麼會發生這種情況呢？
隊員1：我覺得是他們不遵守規則。
隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎麼走，一定不會發生堵車的事情。
主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮時？我們怎麼做？
隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己准備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什麼交通標志、有什麼作用，並向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家「擦亮眼睛辨是非」。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、後退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……
主持人2：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。願我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對於我們每個人只有一次。
（五）輔導員講話：
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。願你們今後能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士。