學工助理和輔導員和助班

㈠ 大學當班長和輔導員助理那個好

班長好。班長是個職位，助理是虛的。但還是要聽輔導員的。

㈡ 什麼是大學輔導員助理

助理輔導員 助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題的在學生。 助理輔導員的主要工作： （一）開學初期基本工作 1、新生報到期間： (1) 注冊前協助輔導員做好准備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排。 (2) 注冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。 (3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。 (4) 及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。 2、新生入學教育期間： (1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。 (2) 積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。 (3) 組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。 (4) 與入學教育相配合，協助入學教育工作。 (5) 配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。 （二）常規學習期間工作 (1) 及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，並將信息反饋給輔導員。 (2) 與輔導員保持密切聯系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。 (3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。 (4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。 (5) 協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。 (6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風。

㈢ 老師您好！我想要申請為一名輔導員助理，我不知道應該怎樣寫申請書。

尊敬的系領導、老師：
你們好！
我叫**，來自09級汽車服務與營銷班，現在班級里擔任副班長一職，經過一年多的工作鍛煉，我深深感覺到了輔導員的辛苦，在此我申請成為輔導員助理，幫助老師管理學生，幫助和輔導大一學弟學妹們。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎麼能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最後，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。
幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展工作。
幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。
做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業務水平，了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模範生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下裡卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：
XXXX年XX月XX日

這是我寫的，你看看，其實也是從網路上拼的，呵呵

㈣ 大學申請輔導員助理有什麼好處呢

第一，可以認識許多自己的學弟學妹，人際關系更廣。
第二，和輔導員關系進，利於自身發展，入黨等等。
第三，鍛煉自己的口才和能力，利於自己畢業以後工作前途。
第四，學到一些關於學生會的運作，結構，處理事務的原則，這些可以放大的。
第五，因為要向自己下屆同學講經驗，會讓自己注意累積一些我們會不注意但是卻很實用的東西。

㈤ 學工助理的工作有什麼

學工助理工作職責：、

1、在學工秘書和輔導員指導下開展工作，對協管班級要擬定工作計劃，制訂工作方案。

2、協助學工秘書和輔導員做好協管班級學生骨乾的選拔、培養、使用和考核工作。

3、參與指導協管班級的班團活動和第二課堂的活動。

4、向學工秘書和輔導員及時匯報協管班級學習、生活情況和學生思想動態。

5、結合自己在學習、工作中的親身體會，對協管班級幹部、學生進行指導。

(5)學工助理和輔導員和助班擴展閱讀：

學工部的機構設置：

部門下設培訓部、活動部、宣傳部和學風建設部四個部門；

各職能部門設部長、副部長各一名；

培訓部：制定並開展助理辦公禮儀及業務能力提升培訓；協助學校人民武裝部開展大學生軍事技能訓練、徵集大學生入伍、軍事理論教學等國防教育工作；

活動部：策劃並開展如「榜樣的力量」頒獎盛典暨迎新晚會、「畢業典禮」、「輔導員職業技能大賽」等校級大型活動，同時主導和評估助理內部文化活動建設，監管師生活動中心燈光及音控設備；

宣傳部：服務學校和學生處中心工作，傳播學生處重要官方資訊、弘揚校園文化。運營管理校園官方微信平台「江大學團小微」、官方QQ公眾號「江大學工助理」以及部門QQ和微博平台；

學風建設部：主要承擔我校學風建設、獎學金評定、違紀違規認定、輔導員班主任考核以及「一年級工程」中與學風相關的工作。

㈥ 什麼是大學輔導員助理

助理輔導員

㈦ 大學里，輔導員和班助是不是有區別的

大學輔導員和班助是有區別的，區別如下：

1、 兩者之間地位不同。輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。班助是由各學院內部優秀的學長學姐來擔任，不同於輔導員，有的是大二的，有的是大三的，視各個學院安排而定。

2、 兩者的作用不同。輔導員的作用是思想理論教育和價值引領、黨團和班級建設、學風建設、學生日常事物管理、心理健康教育與指導、網路思想政治教育、校園危機應對、職業規劃與就業創業指導。班助們是你們入校時的迎新接待者，是你們熟悉校園的向導，是你們各種問題的解答者，他們會幫助你們盡快地融入大學生活，並且給你們的學習、生活等各個方面提供建議，幫助你們更好地成長。

3、 兩者管理范圍不同。高校輔導員是在高校中的老師，每個輔導員一般管理一個或數個班級。班助主要班助是由各學院內部優秀的學長學姐來擔任，不同於輔導員，一個班助主要管理一個班級。

㈧ 如何做好輔導員助理

做好本職工作，熱情為人就可以了。

㈨ 大學班長和輔導員助理區別

班長是自己班上的一個同學擔任的，他負責班上的一些大小事務，而輔導員一般是高一內年級的學生擔任容，有些學校的輔導員是有學生科的老師擔任，他負責輔導班上的同學的一些學校規則、軍訓、和學校的活動，這些由他來帶領和輔導大家