初中少先隊輔導員
㈠ 急用農村中學少先隊輔導員事跡材料
申報大慶市「十佳」少先隊 輔導員事跡材料 ——肇源縣新站鎮中心校大隊輔導員馮金敏 在肇源縣新站鎮中心校，提起馮金敏老師，無論是胸前戴著紅領巾的同學，還是胸前不戴紅領巾的同學，都會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。當了十年少先隊大隊輔導員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件容易的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊這片美麗聖潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富於創造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內、校外一些人認為「少先隊對學生已經不適合了，沒有什麼吸引力，少先隊組織已無存在的必要」等錯誤觀念，為全鎮少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。
㈡ 初一年級少先隊大隊輔導員由誰擔任
大隊輔導員的管理對象不分年級，一般性學校只配有一個大隊輔導員，這位大隊輔導員管理著整個學校的少先隊組織工作。當然不是所有的教師都符合大隊輔導員的標准，這里建議找有中隊輔導員（也就是班主任）工作經驗的老師，年齡最好在28周歲以下，符合團組織規定的青年年齡范疇，政治面貌建議是黨員或團員，體現了少先隊組織管理者的先進性。當然還要有一定的藝術才能和青少年組織管理能力。
㈢ 少先隊輔導員工作職責是什麼
少先隊輔導員的任務是：
1、組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。
2、輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高尚品德。
3、通過自己的言傳身教，做少年兒童的表率，關心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
少先隊輔導員的工作原則是：
1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。
2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。
3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。
4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。⑤經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。
少先隊在中隊和大隊兩級設輔導員。輔導員由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物擔任。
(3)初中少先隊輔導員擴展閱讀：
中國少年先鋒隊目的：
團結教育少年兒童，聽黨話，愛祖國、愛人民、勤勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛練身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。
維護少年兒童的正當權益，讓兒童努力學習，將來成為對社會有用的人才。
㈣ 少先隊大隊輔導員是什麼職務
少先隊輔導員是擔任中小學中負責指導、組織和幫助少先隊員開展各種教育活動的職務。
由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師及各條戰線的先進人物擔任，受共青團委託直接擔負教育少年兒童，組織少先隊開展各種活動的任務。
具體職責是：輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作；培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長；經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況；
主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助；大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。
輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系。
(4)初中少先隊輔導員擴展閱讀：
少先隊輔導員工作原則：
1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。
2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。
3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。
4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。
5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。
㈤ 少先隊輔導員職稱評審需要哪些條件
一、鑒於教育部已將「少先隊活動」作為國家規定的必修活動課，自2014年起，我省將在中小學教師職稱系列中增設「少先隊活動」科目。中小學專職少先隊輔導員、以少先隊活動為主要工作兼任其他學科教學的兼職輔導員，可申報「少先隊活動」科目專業技術資格，按照我省專業技術資格評審辦法及相應中小學教師專業技術資格條件統一評審。
二、中小學專職少先隊輔導員、以少先隊活動為主要工作兼任其他學科教學的兼職輔導員，申報「少先隊活動」科目專業技術資格時，其兼任其他學科教學任務的工作量及業績一並納入「少先隊活動」科目專業技術資格評審范圍；以少先隊活動為主要工作兼任其他學科教學的兼職輔導員，也可選擇兼教學科參評，其從事少先隊活動的工作量及業績一並納入兼教學科專業技術資格評審范圍。
三、以中小學其他學科教學為主兼做少先隊活動工作的教師，應按所從事的主教學科申報教師專業技術資格，其兼做少先隊活動的工作量及業績一並納入主教學科專業技術資格評審范圍。
四、中小學少先隊輔導員從事少先隊工作的年限、工作量和取得的工作業績，與在教學方面的工作年限、工作量和取得的工作業績同等對待。
五、中小學少先隊輔導員從事少先隊工作，獲得的縣（市、區）級及以上團委、少工委頒發的相關榮譽證書、獲獎證書與同級教育行政部門的獎項同等對待；與少先隊工作相關的科研課題立項結項等與教育教學科研課題立項結項同等對待。
六、中小學少先隊輔導員參加少先隊輔導員培訓取得結業證書，其培訓學時折算為中小學教師繼續教育學時，最多不超過12學時。
㈥ 少先隊輔導員屬於中層幹部嗎
《少先隊輔導員綱要》已經明確表示，少先隊輔導員屬於學校中層幹部，並參加學校行政例會，享受中層副職待遇。兵團輔導員手冊和自治區輔導員手冊上都有：少先隊輔導員享受中層領導的待遇，每周不超過六節課。
(6)初中少先隊輔導員擴展閱讀：
少先隊輔導員，在組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者中，由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物。
少先隊輔導員的任務是：組織和指導少先隊開生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高品德。通過自己的 言傳身教，做少年兒童的表率，心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
㈦ 擔任初中少先隊輔導員的條件是什麼
你覺得現在這個社會還需要什麼呢！什麼都不需要，只要有人
㈧ 少先隊輔導員的界定
少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，肩負指導少先隊工作改革與發展的歷史責任。少先隊輔導員隊伍是全面貫徹國家教育方針、實施學校德育工作的一支重要力量，承擔著團結、教育、保護廣大少年兒童的責任。少先隊輔導員要忠誠於黨和人民的教育事業，熱愛少年兒童，熱心少先隊工作，按照全面推進素質教育的要求，創造性地開展工作，不斷提高思想政治素質和業務水平。
少先隊輔導員應具備以下條件：
1．堅持黨的基本路線，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，開拓進取，作風正派，能以身作則，做少年兒童的表率。
2．熱愛教育事業、熱愛少年兒童，志願從事並立志獻身少先隊工作。
3．性格開朗，愛好廣泛，具有一定的組織、協調、管理、創新能力和語言、文字表達能力，熟悉教育教學規律，普通話達到二級乙等以上水平。
4．少先隊大隊輔導員應具有三年以上的教學實踐經驗，取得少先隊輔導員資格證書，熟練掌握少先隊工作的基本理論、方法和技能。城鎮中小學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷；農村小學少先隊大隊輔導員必須具有中專以上學歷；農村中學少先隊大隊輔導員必須具有大專以上學歷。
5．少先隊大隊輔導員必須參加由市、區級以上團委、教育局、少工委舉辦的輔導員業務培訓，領取結業證書後持證上崗。
6． 少先隊總輔導員應具有較為豐富的少先隊工作經驗、較強的組織協調能力和一定的理論研究水平。
㈨ 少先隊輔導員工作職責
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規律和教育規律，不斷提高自身的思想道德素質和業務素質，努力達到以下要求：
（一）做少年兒童人生追求的引領者
用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，向少年兒童傳播做人做事的道理，引導少年兒童養成高尚的思想品質和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。
（二）做少年兒童實踐體驗的組織者
精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，為少年兒童創造體驗的條件，搭設體驗的舞台，營造體驗的氛圍，通過真情實感的體驗，讓少年兒童養成良好的行為習慣。
（三）做少年兒童健康成長的服務者
根據少年兒童身心發展的特點和規律，滿腔熱情地關注少年兒童遇到的問題，耐心細致地解釋少年兒童出現的困惑，為他們提供全面、具體、科學的服務。
（四）做少年兒童良好成長氛圍的營造者
在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍，善於調動、整合社會各方面的資源和力量，努力營造有利於少年兒童健康成長的良好社會環境。
（五）做少年兒童合法權益的維護者
維護少年兒童的具體利益，關心他們的學習、生活和成長，及時反映少年兒童的意願，依法維護他們的合法權益。
㈩ 少先隊輔導員是干什麼的
具體職責是：
1、輔導大、中隊委員會和小隊長制定工作計劃，開展活動，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。
2、培養少先隊幹部和積極分子，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長。
3、經常了解少年兒童的思想品德、學習、健康和生活等情況.
4、主動向黨團組織、學校行政、教師匯報工作，向家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，以取得指導、支持和幫助。
5、大隊輔導員要經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議討論工作，組織學習觀摩，交流經驗，幫助開展工作。
輔導員要以身作則，在德、智、體、美各方面成為隊員學習的榜樣，並處理好做少先隊員的朋友與指導者之間的關系.
(10)初中少先隊輔導員擴展閱讀:
組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者。
少先隊輔導員的任務是：
1、組織和指導少先隊開展生動活潑的、富有意義的隊日活動和各種文體活動。
2、輔導少年兒童學習共產主義、學習文化知識，培養高尚品德。
3、通過自己的言傳身教，做少年兒童的表率，關心並幫助少年兒童，成為他們生活和學習中的好朋友。
少先隊輔導員的工作原則是：
1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。
2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。
3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。
4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。
5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。
少先隊在中隊和大隊兩級設輔導員。輔導員由中國共產主義青年團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進模範人物擔任。