大學里和輔導員不和
1. 大學和輔導員關系非常不好，應該怎麼緩解
在大學中和自己的輔導員關系不好，那自己一定會特別吃虧，想要緩解這種關系，我們應該主動的跟他道歉，並且多和他交流。
2. 大學里和輔導員關系處得不怎麼好對自己主要有哪些影響
這也沒什麼關系，因為我們上大學的時候和輔導員的關系也不怎麼好，我們基本上沒有什麼往來，但是輔導員做事比較公正客觀，不會在暗地裡給你下絆子的。
3. 大學有必要和輔導員搞好關系嗎
有必要和輔導員搞好關系，從另外一個角度來說，應該和同學老師們都搞好關系。
輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師，每個輔導員一般管理一個或數個班級，輔導員一般和你大學四年都有接觸。
下面介紹一下如何和輔導員搞好關系：
了解你的輔導員。所謂知己知彼百戰不殆，花一點時間了解你的輔導員的喜怒哀樂，家庭背景，愛好等等。絕對是百利而無一害，當然啦。也不要把你的目的表現的那麼明顯，調查的那麼直接，就平時通過談話，動作，語言去了解你的輔導員就夠了。然後了解後從這些方面下手，你才不會弄的很尷尬。比如你的輔導員不喜歡抽煙，你卻遞給他一根煙等等。
做事積極一點。輔導員有很多事情，在學校里。雖然很多都是小事，但也比較重要，比如要去哪裡拿個從學校寄過來的快遞；去哪個樓拿文件，但她暫時走不開；要寫什麼東西，但學校突然要開會，就叫你來幫她寫等等。 也許這些小事很小，甚至說每個人都能做，但只要你表現的積極一點，輔導員肯定會在決定我們利益的時候多想到我們。
在班上做個班委。最好是做個班長或者團支書，只有這些職位，才能有更多理由，更多機會接近你的輔導員，跟你們的輔導員談話了解最新的消息。輔導員才會更加信任你，重用你。做個班委，輔導員才會把很多班上的事情交給你，讓你自己處理，自己來解決，那這個時候你可以稍微為自己的利益做一點事情了。
學生會里有一個職務。一般以學生會主席，副主席，助理等等。這些職務接觸學校的事情比較多，與輔導員需要處理所管理的班級上的事情比較相似。那樣輔導員就可以求你幫他一起解決，在中國，什麼東西都好還，就人情不好還。
平時聚餐可拉輔導員來參加。平時班級聚餐，活動聚餐，都可以拉輔導員來參加。在大學中，除了活動增遞感情之外，就只有聚餐了。大家一起喝喝酒，吃飯，好不樂乎，飯桌上大家都是朋友，互相交談，輔導員也會放開心扉，來多替我們考慮。
組織好班級，多得獎勵。無論是在哪個學習階段，哪個學校。只要是老師，都是以學生光榮為光榮。學生有出息，別人就會誇贊老師教導有方，即使輔導員並沒有多少管理或者教導我們。但相對於其他人來說，我們也屬於她的學生。
4. 大學里，輔導員和班助是不是有區別的
大學輔導員和班助是有區別的，區別如下：
1、 兩者之間地位不同。輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。班助是由各學院內部優秀的學長學姐來擔任，不同於輔導員，有的是大二的，有的是大三的，視各個學院安排而定。
2、 兩者的作用不同。輔導員的作用是思想理論教育和價值引領、黨團和班級建設、學風建設、學生日常事物管理、心理健康教育與指導、網路思想政治教育、校園危機應對、職業規劃與就業創業指導。班助們是你們入校時的迎新接待者，是你們熟悉校園的向導，是你們各種問題的解答者，他們會幫助你們盡快地融入大學生活，並且給你們的學習、生活等各個方面提供建議，幫助你們更好地成長。
3、 兩者管理范圍不同。高校輔導員是在高校中的老師，每個輔導員一般管理一個或數個班級。班助主要班助是由各學院內部優秀的學長學姐來擔任，不同於輔導員，一個班助主要管理一個班級。
5. 大學老師和輔導員待遇一樣不
待遇差不多，但還是做輔導員好些，比高中教師輕松，高中教師課比較多，而且還都加班補課，對身體十分不好，記得我上高中時老師體檢，我班10來個老師就有一個沒有問題，其它的肺部都有問題，每天吸粉筆面吸的啊。
6. 在大學，應不應該與輔導員打好關系
大學要不要和輔導員打好關系，那要看你在大學想要過怎樣的生活了，我覺得應該分三類人討論。
其一、如果在大學里你想好好學習，然後拿獎學金及各種其它獎項，那麼我建議你和輔導員搞好關系。在大學校園里有很多獎項的決定權是掌握在輔導員手裡的，比如在國家獎學金和一些貧困補助上，輔導員就有很大的決策權，在你和其它同學條件一樣的情況下，輔導員當然更會願意把這些獎金給和他關系好的同學了。
所以說，在大學要不要和輔導員打好關系應該根據你的情況而定。
感謝閱讀，願你大學生活幸福。
7. 大學生和輔導員鬧翻了會怎樣
大多數時候，話里都有話，有些是挺重要的，有些不是很重要。
因為說話的時候，會帶入一些信息，這些信息就是基礎，也就是話後面的意思。但生活中也有這樣的一些習慣，往往不能從話的表面來理解。
這是個需要積累的過程。若是和人說話說多了，經常請教人的話，多吃點虧，你就能學會
8. 大學和輔導員關系非常不好，該怎樣緩解
只要你想緩抄解辦法總歸是有的，作為班級的一成員，你可以爭取班上的一些日常活動負責，給自己輔導員減輕一點管理上的壓力，當然你也可以多參加院里組織的各項活動，慢慢讓自己變得優秀，而且最主要的就是不要正面對著跟輔導員干就是最大的緩解關系呢。
9. 大學的輔導員很重要嗎我們該怎麼處理和輔導員的關系
一，高校輔導員是非常重要的。
要看輔導員的能力了，和輔導員處理好關系是很重要的，在以後的保研，找工作的時候都會有意向不到的好處。處理好關系的方法很多，但是送東西是最膚淺的一種，不建議，但是逢年過節還是要有一點心意哈。其實，當班委是最好的方法，幫他做些事情，成為他的得力助手。
其實輔導員也是一個很辛苦的工作，對於輔導員來說，他會用他的方式讓自己的學生發揮各自得長出來幫忙。因此只要你有能力，輔導員自然會信任你，讓你做一些事。自然而然的，你為班集體為院集體做的事多了，你付出就會和你收獲成正比。
覺得這個真心有用，搞好跟輔導員的關系，受益無窮。那我自己來說，是一個人際關系的小白，進入大學不進任何社團，學生會，更不會和導員處好關系。但殘酷的事實告訴我，很多事情，導員的作用還是很大的。
比如說，有什麼活動，導員可以直接推薦去的。再比如入黨這件事，我個人一直在班級學習前五，但多次的黨課都沒有我的份，因為既不是班級幹部，和導員關系也不好，所以，這種機會簡直沒有。很多貧困生，選班幹部這種的都是導員內部操作，學生投票可以說沒有用。
和大學輔導員關系搞好是很有用的，一個人的交際能力是很重要的，都已經上大學了，成年人了，半隻腳都跨入社會了，難不成還不會交際能力。還以為是在初中和高中，已經是上大學了，醒醒吧，別整天只知道玩了，要學會交際能力，這對於自己的發展是挺有幫助的，如果你平時做人都做不好，交際能力肯定不會好，那就更別說和導員搞好關系了，那簡直就是在做夢。所以在學會交際之前要先學會做人。
二，應該這樣和輔導員搞好關系：
1，見到輔導員要認真地打招呼，讓輔導員先認識你。大學就是半個社會，跟輔導員處理好關系，對自己未來的路會有很大的幫助，所以，不要跟高中一樣，看到老師就躲躲閃閃哦。認真地目視著對方，跟對方打招呼。
2，在班上做一個職務。大學里的班長和學習委員，是有很多機會和輔導員相處的，所以，在大學里，一定要競選一個職務，給自己增加機會。
3，做事情積極主動。班裡有什麼事情需要幫忙，或者老師們需要做什麼事情，要積極主動去幫忙，自己吃一點虧也沒有關系。
4，努力展示自己的才能。大學里，一定要把自己展示出來，這樣輔導員才對你有印象哦，這樣下次你再找輔導員幫忙的時候，會順暢很多。
(9)大學里和輔導員不和擴展閱讀：
2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。
2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。
隨後教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。2013年制定了《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號），提出構建高校輔導員隊伍能力標准體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設。
2014年，教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標准（暫行）》（教思政[2014]2號）的通知，調整和完善高校輔導員培養培訓方案、工作職能設置、考評考核指標等，努力將高校輔導員隊伍建設提升到新水平。
10. 大學里怎麼和輔導員搞好關系
我在大學的時候喝輔導員的關系超級好，經常一起吃飯，一起唱歌，還沒事到輔導員家洗澡。哈哈，我們都是女的，不要想太多。我覺得其實人與人之間的交往就是將心比心，拿我的真心換你的真心。我一般都是用最真誠的態度對待我的輔導員，我尊重她，因為她是老師，我也很喜歡她，因為我覺得我們年齡雖然差了十幾歲，但是可以玩到一起去。那麼究竟怎麼和輔導員搞好關系呢？我就說說我自己的經歷吧。
最後我想說，一個好學生，一個內心善良，與人為善的人，不管是什麼人都會喜歡的，你的輔導員肯定也會喜歡你的。所以放心吧，大學真的很鍛煉人，很磨煉一個人的情商。希望題主可以和輔導員搞好關系，像朋友一樣，加油吧。