睢縣輔導老師

『壹』 睢縣近幾年有招聘老師嗎

應該有的，像育英、育才、鳳華等，好幾個私人小學、中學都招聘的，你應該去問問

『貳』 河南商丘睢縣教育部新信息今年教師資格證考試有什麼要求

沒什麼要求，學歷達標基本上就行了。幼兒園和小學教師資格證要專科學歷，中學和中職教師資格要本科學歷。

『叄』 河南省商丘市睢縣教育局電話

電話：(0370)8115381

地址：鳳城大道南150米

主要工作職責:

(一)貫徹落實國家、省、市關於教育、體育工作的方針、政策和規劃，研究制訂全縣教育、體育工作的有關政策並監督執行；負責教育、體育的理論研究和宣傳工作。

(二)負責全縣各級各類教育的統籌規劃和協調管理；制定全縣教育改革發展戰略和教育事業發展規劃；負責各級各類學校的教育教學改革；負責全縣教育基本信息的統計、分析和發布。

（三）負責本部門教育經費的統籌管理，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策；負責統計全縣教育經費投入情況和教育系統內部審計工作。

(3)睢縣輔導老師擴展閱讀

根據上述職責，縣教育體育局設11個內設機構。

(一）辦公室

綜合協調機關政務；負責局機關國有資產管理；負責重要會議的組織安排和督辦查辦工作；負責文秘、保密、信息、宣傳、文書檔案、目標管理考核等工作；擬定局機關各項工作制度，協調各股室間的工作；負責局機關計劃生育工作；負責教育系統的綜合治理、平安建設、精神文明建設、治安保衛、後勤服務等工作。

(二)人事股（掛睢縣教師資格管理辦公室牌子）

負責教育系統的人事調配、任職考核、表彰獎勵、人事檔案和機構編制管理工作；負責教師資格認定管理工作；指導各級各類學校內部人事與分配製度改革；負責職稱評審、業務考核及特級教師的評選工作；指導教育系統人才隊伍建設。

（三）老幹部股

認真貫徹落實老幹部工作政策，管理教育系統老幹部工作；負責辦理教育系統退休人員的手續；負責教育系統公傷認定的呈報工作；負責關心下一代工作。

（四）發展規劃和內部審計股

擬定全縣教育事業發展規劃，指導規劃的實施及落實；制定學校布局規劃和調整工作；擬定和管理各類招生計劃；管理縣級教育基本建設項目及教育基建投資、中小學校建設工作；會同有關部門承辦縣直學校和社會力量辦學教育機構的設置、撤銷和更名；負責教育系統內部審計工作；負責全縣教育事業基本信息統計、分析工作。

(五) 財務股

負責教育經費籌措、教育撥款和教育基建投資的相關工作；統籌管理教育經費；負責教育系統的財務監管工作；指導和編制教育事業費預決算，監督管理所屬單位的國有資產；管理國內外教育貸款和贈援款；指導和推進學校總務後勤工作；負責工商、稅務、財務檢查等方面協調工作；負責全縣校舍安全工程的實施工作。

(六)基礎教育股

承擔義務教育、普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的管理工作；負責義務教育階段學生畢業證的發放工作，配合上級部門做好高中畢業證的發放工作；負責全縣農村中小學現代遠程教育工程的管理、教學資源開發、人員培訓、應用指導等工作。

（七）職業教育與成人教育股（掛民辦教育管理辦公室牌子）

統籌管理全縣普通及成人中等職業學歷教育、成人文化技術教育，指導中等職業教育教學改革和德育工作；指導社會力量舉辦的各類中等職業學校的工作；負責指導全縣民辦初中、小學、幼兒園及培訓機構的申報、審批和管理工作；指導中等職業學校做好學生德育工作及畢業生就業工作；承擔掃除青壯年文盲的管理與指導工作。

(八) 師資培訓股

制訂和實施中小學文化課、專業課教師的培訓、培養規劃；負責小學教師的學歷培訓、崗位培訓和繼續教育工作；參與全縣中小學教師隊伍建設；負責中小學教師師德建設。

(九) 體育衛生藝術教育股

擬定體育、衛生、藝術教育教學的相關文件；指導學校體育、衛生健康教育、藝術教育工作；協調學校組團參加重大體育競賽和藝術活動；指導學生的軍訓和國防教育工作；指導群眾體育、青少年體育、競技體育工作。

(十)安全穩定股

指導各級各類學校學生與教師的思想政治工作；負責協調、指導、檢查、督促全縣教育系統信訪工作和穩定工作；負責協調、指導、檢查、督促全縣學校安全管理工作；負責教育系統應急管理；負責學校網路文化建設與管理；負責教育系統內的監察工作；負責教育系統內的行風政風建設工作；負責監察高、中招工作。

（十一）語言文字工作委員會辦公室

落實國家、省、市語言文字工作的方針政策;編制全縣語言文字工作方案;負責普通話的推廣和社會用字規范化工作；負責普通話水平的培訓測試的相關工作；承辦縣語言文字工作委員會的具體工作。

『肆』 河南省2015年商丘市睢縣教師招聘考試筆試內容 有哪些

一、河南教師招聘考試講義+公共基礎模擬題(十套)
二、河南教師招聘考試大內綱與分析詳細介容紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、河南教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、河南教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、河南教招教育綜合-教師職業道德修養。
八、河南教招教育綜合-教學技能。
九、河南教招教育綜合-教育法律法規。
十、河南教招教育綜合-教育心理學。

自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。

『伍』 睢縣教育局，睢縣育才學校教育局有沒有管理權，讓我們功力教師還如何工作啊男的當驢用，女的當男的用啊

這個私人學校沒辦法說的，教學環境不好咱可以離開那地方，不看他們臉色

『陸』 睢縣一高教師名單

人生總有許多的第一次，而初為人師，對於我們師范生而言，卻是件極具挑戰，又頗富誘惑的事情。金秋十月，我們一行28人，浩浩盪盪開進甌海中學，開始了為期50天左右的教育實習，實習的點點滴滴折射出我們隊員的無限努力和太陽底下最光榮的事業的崇高和艱辛。

在浙師大帶隊老師和甌海中學的相關領導和指導老師的悉心指導下，我們28名隊員始終「學高為師，身正為范」為宗旨，牢記鄭書記「努力學習求真知，虛心求教長才幹」的教誨，充分發揮主動性、創造性，把大學課堂所學知識和實踐教學相結合，認真開展教學工作和班主任工作實習，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，我們付出很多，收獲很多。

一、轉變角色，調整心態，統籌規劃，全面做好前期工作

於9月12日入住甌海中學，我們隊及時召開全體會議，布置落實現階段工作。《浙師大實習教師作息表》，《浙師大實習教師衛生值日安排表》，《浙師大實習教師聽課安排表》，《浙師大實習教師行為規范》等一系列規章制度的制定和實施保障了我們實習工作健康有序的開展以第一時間使隊員們完成角色轉換，以准教師的身份要求自己的言行。

校領導及指導老師的見面會，讓我們迅速明白自己所帶班級的基本情況和所要進行教學工作的具體任務，一切准備就緒，我們以最佳的精神風貌和心態去迎接之後繁忙而復雜的實習工作。二、名師指導，自己努力，總結提高，全面提高教學水平

教學工作的開展，我們主要分三階段。實習第一個星期，全面熟悉高一政治教材，聆聽指導老師的每一堂政治課，深入了解課堂教學的要求和過程。在此基礎上，各位同學根據教學安排，自主備課、寫教案、試講。每備一課，將教案交於指導老師嚴格審查，並加以修改，然後進行分組試講，在指導老師的指導和隊員的修改意見下進行二度修改；最後在至少試講三次的前提下，進實習的班級進行授課。授課後根據課堂效果和指導老師評課，全面總結，努力改進不足之處，以便在下節課中達到更好的效果。每位同學的四堂授課，總是在不斷的進步，從教態、語言、板書、說話藝術、課堂氣氛無不顯示出「初生牛犢不怕虎」及虛心求教長才乾的蓬勃朝氣，使我們的教學水平有了質的提高。

最後的公開課也正是由於大家的通力合作，取得了很好的成績，受到指導老師和校領導的好評。

學生的肯定、指導老師的肯定和校領導的肯定是對我們教學水平的肯定，也是我們教學工作的完美追求。正如金校長說的「教學上要不斷追求、不斷努力」，我想我們每一位隊員都是這樣做的，也會一如既往的這樣做。三、認真負責，勤勤懇懇，為人師表，積極開展班主任工作

班主任工作的細致、認真和負責，是我們實習隊的最大特色，正如汪海老師的評價「他們是一道美麗的風景線，勤奮、謙遜、塌實……」

從全面熟悉了解班級學生概況，到每天早上6點出現在田徑場監督學生晨跑，到課間操、夜自習的管理，再到班會課、競賽場上的指導，無一不顯示出我們的敬業和刻苦。教室里、操場上、學生寢室里、病床前無不閃動著我們的身影。

批改作業、周記；與學生進行心與心的溝通；朋友、師生、師姐、師兄，這就是多變而又朴實的稱謂。

學會了寫班主任工作計劃、主題班會活動方案；學會了制定班規；學會了對學生進行個別教育；學會了……嘗試了家訪，嘗試了召開班委會，這一切的一切都是我們實習工作的真實寫照。四、相互關心，團結協作，齊心協力，做好總結收尾工作

從前期的准備工作，到期間的具體工作開展，再到後期的總結、反思，我們28名隊員緊緊圍繞著「浙師大實習隊」的旗幟，團結協作著。日常生活中，我們相互照顧，齊心協力，確保每一位隊員的健康開心；教學過程中，我們相互鼓勵，相互提攜，在批評與被批評中不斷進步；班級管理中，我們相互幫助，相互督促；在分工合作中，不斷完善，無論是男還是女，無論是忙是閑，無論是晴是雨，我們一如既往，不斷總結，不斷前進。無論是隊員間的批評指導，還是指導老師、校領導的批評指導，還是指導班主任的經驗之談，我們都虛心接受，不斷改進。正是在這樣的大家庭中，我們才有如此大的收獲，如此快的成長。

正如中秋節時那圓圓的明月，團團圓圓，合合美美。那皎潔的月光、悠揚的歌聲，見證著我們的一切、訴說著我們28人的點點滴滴。

雖說我們實習已接近尾聲，但我們對教學的追求和努力將一如既往，永不停息，我們對學生的關愛也將永不褪色。正如金校長所說「生命不息，奮斗不止」，我們這些准老師將在今後的學習、工作、生活中不斷努力，不斷前進，不斷成長。

『柒』 2016年7月`河南睢縣教師的工資能調整嗎

4月調整社平工資，養老、失業、工傷、醫療、生育、住房等社保基數的上下限回都是按社平工資的百分比來計答算的。然後各單位再根據職工上一年度平均工資來調整職工的社保基數。7月是調整住房基數。社保和住房是由兩個部門分別管理的，所以調整時間不同，但基數上下限都是根據社平工資出來的數。

『捌』 睢縣高級中學的師資力量

學校有教職工約250人，專職教師約200人，其中特級教師3人，高級教師47人，一級教師63人，本科文憑的189人，碩士研究生5人。