輔導員新生班規劃

㈠ 急求！ 新輔導員上任，第一次開會都說些什麼

1、向學生問好
2、自我介紹（姓名、籍貫、教育背景、取得的成績、大學期間的在校任職經歷，內興趣容愛好，你的角色或職務是什麼等，介紹一下對學生有幫助或有助於學生欣賞你的人或事，對學生以啟迪，有利於提高你的個人魅力和公信力，也是定調：讓你在學生中形成第一印象）
3、互動（讓學生各自進行自我介紹，主要從個人姓名、籍貫、興趣愛好、特長等四方面著手進行介紹，善於挖掘學生自我介紹中的一些亮點，比如喜歡唱歌或有特長、才藝的，現場給大家表演一段，完了輔導員給予贊美為主，以此拉近你與學生之間的距離，讓具有代表性的學生欣賞你的人格魅力，帶動你的輔導員工作想著積極的方面發展）
4、總結，隨之帶出對大家的期許，告訴學生你的手機號、郵箱、QQ等聯系方式，今後的學習生活中有什麼需要老師幫助的，以便多途徑聯系和交流，有助於拉近你與學生之間的距離，提高整個班級的凝聚力和向心力

㈡ 大學輔導員新生第一次班會發言稿

告訴他們如何看待大學和大學生活，如何有效地度過大學而不是虛度青春。

㈢ 急求高校輔導員工作計劃與總結，速度啊！

在學校的安排下，我擔任了xxxxxx班（本科）的專職輔導員。通過一年的努力工作，我取得了一定成績， 也為以後的工作積累了一些經驗。現將輔導員工作總結如下： 一、前段時間工作開展情況 緊張而有序的完成了今年的工作。一年的歷程讓我深深感覺到，輔導員不僅 是學生學業的指路人，更是學生靈魂的塑造者。面對著一張張陌生的面孔，驀然 感覺自己肩上有了一種沉甸甸的份量。一切都是從頭開始，我本著向老輔導員學 習，虛心聽取經驗，多學、多問的原則，在最短時間內，基本熟悉了輔導員的工 作流程、工作細則及崗位職責，擬訂了一套輔導員工作的初步計劃，做到了各項 工作的有條不紊。 （一）團結、進取的班風逐步形成 班風是一個班集體的靈魂、 核心和旗幟,對鞏固和發展班集體,教育班集體的 每一個成員有著極為重要的作用。 首先，建章立制，狠抓學生各類習慣的培養。俗話說：習慣成自然。為了促 使學生養成良好的學習、生活、勞動習慣，發展良好個性，遏止不良風氣，確保 班風健康穩定。不定時多次檢查督促教室、課堂、宿舍，說服教育學生習慣養成 的重要性，並及時將各種良好習慣制定成條例。如制定了《班級十條》、《班委 工作流程》《班費使用條例》《班級評優條例》等等； 其次，增強班級規章制度的執行力。一方面，建立起一個團結、負責的班委 會。完善了班委周例會制度，將班級工作細化到人，並定期對班委工作進行民主 評議，班委都能各負其責，起模範帶頭作用。另一方面，嚴格考勤紀律。堅決杜 絕曠課、遲到、早退現象。建立了班級學生個人電子檔案，認真記錄學生違紀情 況，並與獎學金、各類榮譽掛鉤。如一學期請事假 8 節以上者，取消獲取獎學金 資格等等。 班級月出勤率平均基本保持在 99%以上； 對宿舍內務， 採取獎罰辦法， 樹立典型，發揮榜樣力量，對內務優秀宿舍進行集體重獎。對較差宿舍，採取異 性參觀、拍照暴光等辦法，加強聲勢。通過整改，宿舍內務有了很大改觀。尤其 是女生一號樓 434、426 等八個宿舍，已連續 10 次被評為優秀宿舍； 第三，通過主題班會、各類比賽，逐步凝聚班級向心力。進入大學是一個人 生的轉折，課程安排的減少、自由時間的增多，學生的獨立個性充分展現，表現 為班級同學感情淡遠，整體比較散漫。針對這些情況，主要努力如下：每月開展 一次具有特色的主題班會。自開學以來，先後進行了學習經驗交流、「我愛我自 己，安全在心裡」、「走進親情」、「我的未來不是夢」等四次主題班會，為同 學們指明了道路、鼓足了干勁；積極組織、參加各類比賽。先後開展了籃球友誼 賽，班歌、班訓徵集，仲秋晚會等活動，並取得試點學生會組織的拔河比賽 C 組一等獎，「成長杯」辯論賽一等獎等獎項，學生集體榮譽感得到極大增強。 （二）班級安全工作卓有成效 安全工作是學校各項工作健康有序發展的首要目標和根本保障。大一新生， 自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部 分。 一是建立安全規章制度。 「無規矩不成方圓」。根據學生守則及班級具體情 況，制定了《班級安全用電協議書》，以宿舍為單位，讓每一位學生簽字保證。 切實從法律上增強同學們的責任意識、安全意識。並通過《班級十條》，採取重 罰等措施，嚴格禁止使用熱得快等特別危險的大功率電器，對違紀者發現一起嚴 肅處理一起。對三次以上違紀者，通知家長；針對學生外出打工的現狀，制定了 《人身安全協議書》，並及時與家長取得聯系。 二是加強人身、財產、交通、用電等方面的安全教育。一方面進行集體安全 教育。如開展了「我愛我自己，安全在心裡」安全主題班會，主要從人身安全、 財產安全、 用電安全、 交通安全四個方面， 通過生動的小品、 話劇等豐富的事例， 增強學生安全意識，提升安全素質，確保學生安全。另一方面進行個別談話。如 深入宿舍，逐一講解生活、用電等的安全。切實讓安全落實到每一個人。 （三）學生學習成績優秀 學習是一個主要矛盾，也是一切問題的落腳點。然而，試點學生的基礎普遍 偏差，尤其是數學和外語。在學習過程當中，常常會遇到一些困難，有的甚至自 暴自棄。面對這些問題，我採取了以下幾種辦法。 一是採取抓兩頭，顧中間的工作思路。 首先，「抓兩頭」。一方面，培養優秀 學生。。。。。通過對優秀學生的培養，充分調動學生的積極性、競爭性。另一 方面， 改造差生。 通過對差生的全面改造教育， 為班級營造一個良好的學習氛圍， 並由此也激發優秀學生、中間學生的危機意識、競爭意識；其次，全力爭取中間 學生。在中間學生中選出幾個具有代表性的學生，作為重點工作對象，並通過他 們來輻射其他中間學生，不斷鼓舞干勁。 二是做好學生與教師溝通的橋梁。經常與學生、授課教師進行交流，並將學 生反映的情況、教師的工作思路相融合，及時促進學生學習方法的調整、教師教 學方法的及時改進。 三是積極為學生學習提供方便。組織了學習經驗交流活動。邀請大二部分優 秀學生來做學習經驗交流，讓同學們少走彎路；在調查每一名學生學習成績基礎 上，成立了數學和英語學習小組。讓同學們互幫互助，共同提高。 （四）學生思想穩定、隊伍穩定 做學生工作最重要的是對症下葯，這就需要了解每一個學生。我本著精細化 的工作思路，力爭將工作做到每個學生。 首先，逐個剖析。制訂了《班級學生電子檔案》。將學生的家庭狀況、性格特點、 生活經歷、違紀情況等逐一詳細記錄。在此基礎上逐個談心，對症下葯。比如學 生性格特點這塊，我採用自我評價、同學評價、輔導員評價的方法，其中輔導員 的評價，我採用自己獨創的「星座屬相交和法」，即根據每個人的出生年份確定 屬相，根據出生日期確定星座，選出二者中間共同的性格部分，就是這位同學的 性格。 其次， 充分發揮班委的模範帶頭作用。 樹立班委在學生中務實、 負責的形象。 及時消解學生之間的矛盾、誤會，認真落實輔導員及學校的相關工作精神。如在 班級的三次民主評議班幹部過程中，班長甄源、生活委員譚菲、紀律委員石強， 得到了 94 票的全部支持率。 第三，建立了班級貧困學生檔案、問題學生檔案。積極關注貧困學生生活。 盡量為他們爭取勤工助學的機會，並鼓勵其刻苦學習，立志成材。對問題學生除 用嚴格的制度約束外，積極感化，並及時為其指明出路。 第四，充分利用好網路凝聚人心。如專人負責，先後建立了 QQ 群，及時發布一 些班級信息。建立了校友錄，將班級活動照片、同學文章及時上傳。建立了心理 咨詢信箱，及時解答學生心裡問題等等，真正讓這些電子媒體成為聯系同學們的 紐帶。 通過努力，我班學生的精神風貌有了很大改變。 二、目前存在的困難和問題 雖然我在輔導員崗位上有了一定的工作成績，但難免也存在些許的問題，主 要表現在： 經驗不足。由於工作經驗的缺乏，在處理一些事情上考慮不夠周全仔細。如 對一些違紀學生，把握不好恰當的心理切入點，如何從心理上說服學生，提高心 理輔導的實效性，還有待於進一步提高。 業務能力需要進一步提高。輔導員怎麼說也是一個領導，這就涉及到領導能 力、領導方法的問題。 思想高度不夠。站得高方能望的遠，由於業務水平、工作經驗等的局限，對 班級發展方向還缺乏一個宏觀、長遠的發展思路。 事務性工作太多，對學生的思想教育工作相對減少。 三、2011 年工作打算 2011 （一） 提高管理水平，形成自己完整、流暢的工作思路 一是更新管理理念。多看一些管理學、心理學等方面的書籍，充分利用好網路， 不斷提高學生管理能力和心理把握能力；不斷摸索，努力工作。不斷向老輔導員 學習，在學生工作中認真積累輔導員工作方面的經驗。逐步形成自己特色的工作 思路。 二是制定並完善一套應對各類問題的工作方式、方法。如對問題學生、嚴重違紀 學生、學生突發事件等等，形成一種統一有效的處理方法，提高工作的效率和執 行度。 （二） 形成團結、進取、拼搏的班風 一是繼續加強班級各項規章制度的執行力度。 保證班級各項工作走向一個穩固的 軌道。 二是開幾場有意義的主題班會，進一步讓學生明確奮斗方向。大一是迷茫的，大 二開始思考未來，這時就需要一個宏觀的指導，初步打算開「路在何方」、「職 業生涯策劃」等幾次有意義的主題班會， 讓學生明確自己擔負的重任， 激發學習、 求知的積極性。 三是組織幾次有意義的營銷活動。花博會即將來到，作為國際貿易專業、市場營 銷專業，這是一次難得的鍛煉機會。 （三）努力促使學生學習成績有個質的飛躍 明年，繼續貫徹「抓兩頭、顧中間」的工作思路。盡最大努力爭取中間學生的轉 化。 一是加大制度的落實力度。在《班級評優條例》的基礎上，設立班級獎學金，加 大獎勵覆蓋面，重點加強對中間學生的獎勵，打造聲勢，形成班級學習的合力。 二是進一步探索差生的工作方法。有的差生天天學習但成績不好；有的家境好只 是混個文憑；有的覺悟了但成績落的太大；不知從何下手，有的自暴自棄，有的 心理畸形、對一切都很仇視。 三是繼續做好與代課老師、學生的溝通，及時反映學生學習中遇到的較為普遍的 問題，協助代課教師做好教學方法等的及時調整。 （四）確保出勤率、無違紀率 100% 一是根據已有的觀察，假期回來進行一次部分班委的調換，切實讓一批為班級干 實事、責任心強的學生成為骨幹力量，形成班級核心。在此基礎上結合《班級管 理規程》明確各自工作職責，並適當放權給班委，尤其是班長以最高權威。 二是繼續完善班級十條，讓它真正成為班級一切工作的原則和底線。 （五）加強教室、宿舍文化建設 一是在徵集同學們意見基礎上，總結出「班訓」。 二是設立教室宣傳欄。積極發揮「懲惡揚善」的作用。 三是豐富宿舍文化，提高同學們的生活品位。 （六）狠抓宿舍內務 一是堅持宿舍長輪班制，確保宿舍每天有人過問，有人負責。 二是加大獎懲力度。專門拿出部分班費用於對優秀宿舍、優秀內務個人的獎勵。 對內務差的個人，連續三次以上者，進行經濟處罰，並記入班級學生電子檔案， 直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。 三是加強宿舍的檢查督促。保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。 總之，輔導員工作是一項具有挑戰性的工作，又是一件煩瑣的工作，我將在今後 的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作幹得更出色。

㈣ 新輔導員大一班會，詳細內容

1 歡迎辭 是老師說個開頭 什麼歡迎來到大學呀 這里要開始渡過不一樣的生活

2 大學引言 大學該注意點什麼 做點什麼那些的

3 自我介紹 然後做下自我介紹 讓同學們挨個也自我介紹一下 不過同學們自我介紹有的人說的多 有的所的少

4 然後安排接下來的工作 然後再介紹一下這個大學的具體生活時間安排之類的 然後再安排一下 下一次什麼時候開班會 選班委

備註： 你可以選擇一兩個助理幫助你呀 一男一女最好 那樣他們方便去宿舍做好班長工作

㈤ 新學期開始作為輔導員第一次班會應該怎麼說

呵呵 我還是個學生 不過經常看到我們輔導員給我們說教啊
你是哪個學校的啊？
其實面對新生更好說啊···
他們大多數是離開了家鄉，剛開始沒有朋友
當然是讓他們放寬心，盡快適應新環境，找到自己的朋友
其他我們輔導員就沒多說了
希望對你有幫助···

㈥ 急求！ 新輔導員上任，第一次開會都說些什麼

一、你自我介紹一下， 讓大家都認識你，告訴你的聯系方式，有什麼事情可以隨時聯系你。
二、有必要的話說一下選舉班幹部的事情，
三、說一下學校的規章制度 進入大學後該注意什麼，還有就是學校會要求你做哪些事情你也要跟同學說清楚。
給你參考下吧
說話聲音要大些 讓大家都能聽到你的聲音 自信哦

㈦ 作為一名輔導員怎樣帶領好一個新生的班級

一、 以班級、學校活動為抓手，增強學生的集體榮譽感
二、以班級活動和日常行為規范為抓手，培養學生的自主管理的意識和能力
三、與同學交心，成為同學們的朋友。

㈧ 1。一名新輔導員，剛接手大四的班級，應先從哪方面入手開展工作急急急，在線等

不知道你是男輔導員還是女輔導員

大四的二手班，基本上都已經成型了，他們對輔導員的工作已經形成思維定勢，強烈建議你按照前輔導員的思路去著手工作。解答如下

1。熟悉班干管理團隊，仔細閱讀班干電子檔案，了解過會先開第一次班委會，摸底。班委會是將不成熟思路帶給廣大同學一個短期磨合的最佳方式。會後班干會將會以內容反饋至班級，但不是以定案形式傳播，有利於你休整思路。

2。優秀輔導員有很多定義，不知道你定義在學生還是在你自身。從你自身工作角度看，大四輔導員工作重點在就業率和升學率上，日常評獎評優工作正常開展就可以了，還有把握欠費率。

3。第一次見面會相當重要，大四的學生對輔導員已經沒有新鮮感，只會有點好奇。你只要重點強調你的工作重點就可以了，鼓勵班乾和入黨積極分子及預備黨員，協助你開展常規工作。再次強調紀律，嚴肅班級管理氛圍。

強烈建議以後不要接二手班，一般都是原輔導員離職或升職後才會換人，班級感情很難培養，漏洞百出。班干思維定勢嚴重，更改管理風格困難。

有一句經驗是我自己總結的——輔導員工作，無過就是功，未必要有出彩的地方，但一定要穩。耐心，愛心，責任心，缺一不可。長期保持就能處於不敗之地。

㈨ 我是大一新生，然後在班裡競選了個組織委員，當了個班幹部，現在輔導員讓我寫一下

首先抄很高興從這次的班幹部今年競選中脫穎而出，成為班級的組織委員，為了更好的勝任這份工作，我針對班級今後的發展提出了一下幾點計劃。
第一，定期組織班級集體活動，加強同學間的友好關系，為此我建議成立一個意見箱，同學間不方便當面解決的問題可以通過班委來調節。
第二，配合生活委員搞好本學期的班級衛生，爭取拿到「文明班級」的榮譽稱號。
第三，老師不在時，與其他班委共同維持班級秩序。
大體上就是以上重要的幾點了，可以再針對你們學校具體情況依點講明

㈩ 新輔導員，剛接手大四的班級，應先從哪方面入手開展工作 詳細

新輔導員，剛接手的班級工作，應先從哪方面入手開展工作？ 1。熟悉班專干管理團隊，仔細閱讀屬班干電子檔案，了解過會先開第一次班委會，摸底。班委會是將不成熟思路帶給廣大同學一個短期磨合的最佳方式。會後班干會將會以內容反饋至班級，但不是以定案形式傳播，有利於你休整思路。 2。優秀輔導員有很多定義，不知道你定義在學生還是在你自身。從你自身工作角度看，大四輔導員工作重點在就業率和升學率上，日常評獎評優工作正常開展就可以了，還有把握欠費率。 3。第一次見面會相當重要，大四的學生對輔導員已經沒有新鮮感，只會有點好奇。你只要重點強調你的工作重點就可以了，鼓勵班乾和入黨積極分子及預備黨員，協助你開展常規工作。 再次強調紀律，嚴肅班級管理氛圍。強烈建議以後不要接二手班，一般都是原輔導員離職或升職後才會換人，班級感情很難培養，漏洞百出。班干思維定勢嚴重，更改管理風格困難。 一句總結經驗的語句——輔導員工作，無過就是功，未必要有出彩的地方，但一定要穩。耐心，愛心，責任心，缺一不可。長期保持就能處於不敗之地。 （大四學生的，把就業工作做好，劃定幾道紀律底線，抓幹部抓黨員，其他的還是不要太嚴。）