大學生輔導員工作崗位說明書6
Ⅰ 輔導員給兩個畢業生學生簽定合同日期20年試用期六個月合理嗎
合同簽20年？簽20年是允許的嗎？練習生？
試用期是按合同簽定年數決定的。
Ⅱ 我是大連醫科大學的輔導員蘇曉鵬，每個月工資高達六千，追求高品質生
有房有工作的體面女人，為什麼要找你這樣的男人？就因為你嘴上說愛她一輩子？那她為什麼不去找一個有房有車門當戶對還愛她一輩子的男人
Ⅲ 急：請問應聘大學輔導員，考試都考什麼呀
我的一位朋友也在一所大學里任輔導員，我曾經問過他面試時的情景,他說內:"當初進來容的時候筆試寫了一篇論文，大約1500字，時間一個小時，，內容都是關於素質教育的理解，設想自己要做一個怎樣的輔導員等，，面試有兩次，一次是人事處，就是普通的對你的基本資料的了解，第二次是一群校長，副校長和各個處室的領導，問的就多了，，什麼你對輔導員的理解，和學生應該是什麼樣的關系，如果某某學生出了什麼樣的狀況你怎麼處理等等，，總之你應該對自己有信心，同時准備一下與職位相關的知識，再就是注意自己的舉止，穿著，表情，動作，最後……一定要體現你的自信！"
Ⅳ 我是今年6學校要畢業的大學生，輔導員讓我們簽一份叫"簽其他錄用形式
每個人畢業的時候都有一張報到證，拿著這張報到證去單位報到，單位會把它放在你的回人事檔案里，答如果是國企、事業單位和公務員或者將來到這種地方工作的話，計算工齡、轉正定級什麼的都已報到證上的時間為准，而且很多用人單位都是你有報道證才能簽合同的，所以，你現在拿的待就業報到證不能作為檔案裡面的工作證明，得換成正常的就業報到證才行，所以你們導員讓你這么做是對的，還挺負責任，有的乾脆不告訴，到時候學生都跑斷腿都不知道怎麼回事
Ⅳ 我是一名大專學生，本來明年6月份左右就頂崗實習了，我想過完年就去工作，提前半年過去，我沒有找輔導員
兄弟，想提前上班
如果沒有課了
一般是可以的
但是你越級申請不是太好
還是和直接管你的老師打好招呼才對
要注意禮節
這樣你尊重他，他也會幫你的
Ⅵ 輔導員關於六有青年主題班會總結
服務、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
Ⅶ 快來幫我寫贊美輔導員的話3個問題6句話
老師與我談心談話讓我對自身的優缺點有了更深刻的認識，對於我科學制定學業和未來的職業規劃有建設性意義，對我的全面成長發展有十分重要的作用，非常感謝老師的關心和幫助。
老師這一年工作做得十分到位。可以用「輔學生成才，導學生成長，圓學生夢想」來概括
希望老師繼續關心支持每一位同學的健康成長發展，祝願老師工作順利。
望採納！
Ⅷ 我是今年的本科畢業生，6月9號領畢業證，現在正在廣州找工作，但是輔導員一直催我交工作證明
別做假的工作證，你現在畢業應該多結合自己的專業和興趣以及自己對未來工作的要求制定適合自己的職業生涯規劃，要就積極的就業觀哦！
Ⅸ 江蘇省事業單位考試高校輔導員類考試內容
綜合知識測試內容：
(一)政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系，黨和國家的路線、方針、政策等。
(二)法律知識：法律基礎理論，常用法律、法規知識等。
(三)管理知識：管理基礎理論，公共管理基本知識，社會管理創新，非營利組織理論等。
(四)道德知識：思想道德修養，社會公德，職業道德等。
(五)語文知識和公文知識：現代漢語知識，通用公文格式、規范，公文處理及事務性公文寫作。
(六)經濟知識：社會主義市場經濟基礎知識。
(七)科技知識：基本科技常識，計算機與信息技術基本知識等。
(八)歷史知識：中國近現代史。
(九)社會事業知識：事業單位及其改革，從事文化、教育、科技、衛生等方面工作必備的專業基本常識。
(十)時事政治與基本常識：近一年來國際國內重大時事、事件、重要會議、社會熱點問題及自然、人文、生活、安全等常識和國情省情等。
專業素質：
高校輔導員崗位：了解與教育相關的法律法規知識、心理健康教育與咨詢知識，掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，具備較強的組織管理能力、文字表達能力、教育引導能力、調查研究能力、處理問題能力等。
測試內容權重：
堅持「干什麼，考什麼」的原則，根據行業、專業和崗位特點確定相應的比例內容。