八年級英語輔導學生記錄表

⑴ 初二學生如何補習英語

這個不知道你認為什麼是提升，比如你報了補習班，當然對你的學習有幫助，如果老師出的試卷是相對而言有難度的，你還是考了110分左右，你能說你的英語沒有提升嗎，這個沒有相對論，你好好的豐富自己就好了！

⑵ 如何給初二的學生補習英語 也就是一對一式的家教 具體怎麼安排

我也是個中學生，以前英語也不好，父母給我找了一個家教老師也是一位大學畢業生，有英語輔導經驗。
我看他就教得很好。
他也沒有什麼方法，就是對我有以下一些要求，我想你可以作為參考。
1.要報所以正在所學的英語單詞全部背掉，而且到時候還得報聽寫，當時我很反感，但是後來還是很感謝那位老師。因為單詞一會，看英語文章，便不是很難了。
2.要我背課文。有點痛苦，但是不多，也很有益處，既培養了語感，又有了作文素材。
3.經常聽英語磁帶。
4.我們常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。
5.對我嚴格要求，有自己的主見。
6.最後便是輔導了，句子分析，單詞解析，語法剖析.......十分詳細。
7.有時他也推薦我幾本英語讀物。
差不多就這么多了，我再也想不出什麼了，本想把他的電話給你，可是我當時沒要。希望你可以找到自己的教學方式。呵呵，希望LZ你能找到好的答案。

⑶ 初二英語個人補習

多看語法方面的書 爭取在這個暑假把初二將要學習的主要的語法都掌握 掌握初內二學習的主幹線容 在英語學習的理論上先比別的同學占據了優勢 題不一定要做很多 一些小的知識點看一看就行 未必要深入 盡管你畢業的時候不在面臨中考 但考試的形式的主體是不會有大變化的 我今年剛中考完了 深知初二的重要性 初二學不好 很多東西在初三學起來便很不順 所以初二英語就如同打地基 大樓能否建成初二這一年便顯得尤為重要了 況且到了初三時 再想補也來不及了
關於初二前的預備工作 我剛剛已說過了一些 其實如果你只是為了應試 那你所需要掌握的也沒多少東西 因為中考不考那些小的知識點 只是在大面上涉及 當然了 如果你是為了今後的學業 抑或前途 我建議你還是要看透每一點的 這你到了以後就會明白了

至於書 其實那倒沒有很大關系 因為你現在所需要做的是將語法吃透 熟練度那個東西你在平時課堂 作業中就會不知不覺的提升了

還是推薦一下吧 星火英語系列不錯的 值得一看

其實每個人都可以學好英語 要有信心 沒有一個中國人學會的第一句話是洋文的 努力吧！

別忘了給最佳啊

⑷ 要給一個初二的學生補習英語，第一次試講，注意什麼

先和學生進行交談，看他對英語喜好程度，然後再針對他的學習程度做一個計劃表，因專材施教。最重要的是屬和他及時的溝通，隨時了解他的學習英語的心理變化。 授課步驟: 1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置並檢查家庭作業。
結合孩子們的天性學習李陽英語誇張的發音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。
8課上活躍課堂氣氛，充分激發他的學習興趣。

⑸ 求七年級英語學生輔導記錄

LAO SHI

⑹ 如何給一個初二的英語基礎較差的學生補習，學習計劃是什麼急！！~~

如果是補基礎的話，單詞和課文是必須要背的，語法倒沒那麼重要。只要背一定內量的東西，會自然而然形成語容感。語法之於初二學生無非是知道了一些專有名詞然後把自己會做的題用專有名詞解釋出來而已。但是如果學生對專有名詞感興趣的話也可以從語法入手。
要是應試的話就簡單了，把同類型的題多做幾套，重點而且有針對性的講就可以了。
總而言之，不要大量的惡補課外的東西，逼得孩子失去了學習興趣就什麼都不管用了。把課本學精學細就可以了。另外鑒於初中生自製能力比較差，一定要布置些硬性的任務，靠自覺還是不夠的。
我做了好幾年英語家教，初中生也帶過一些，以上就是我的經驗之談了，希望對你有所幫助。

⑺ 如何輔導一個初二學生的英語

1.提高對英語的興趣來,帶她源接觸比較優美的英語歌曲(電影就免了),從感情上拉近距離,樂與此
2.適當的鼓勵,表揚,增加其成就感並引導進一步學習,由學習進步所帶來的表揚,常能令人興奮不已(性格孤僻者一般不外顯),引導其主動學習是成功的關鍵(他們對父母,老師的言詞比較敏感,猶注意)
3.引導其多讀書,知識並非獨立存在,經典的話語,精彩的文字,總是能給人許多啟發,不同的境域,不同的領悟;學習總是在知識的不斷豐富中愈漸簡單,而又愈漸繁眾.