大專院校輔導員跟學生戀愛

㈠ 大專院校輔導員和中學教師哪個好

輔導員比較辛苦，事情雜，大專院校輔導員一個人要帶四五百人的，把你所有的學生認識完都要很長一段時間；中學教師相對來說要單純很多。
要看哪裡能進編制就去哪裡吧。進編制都要參加考試的。

㈡ 大專院校一個班有幾個輔導員

輔導員配備情況：大專院校一般是兩到三個班級有一個輔導內員，甚至一個年級有一個輔導員。很容少一個班有一個輔導員的。

輔導員的職責是：從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生勤工助學、各類獎學金、助學金的評定和發放等方面的工作。

註：請提問者珍惜回答者勞動，及時採納！

㈢ 大專怎麼和輔導員搞好關系

做班干之類的反正是學生和輔導員之間的橋梁，最好是班長，團支書，組織委員。或申請做輔導員助理。還有有事沒事多去輔導員辦公室坐坐，多聊天。

㈣ 現在大專院校的輔導員崗位如何

挺穩定

㈤ 請問是在大學里做輔導員好還是大專做老師好

要看是什麼大學，如果是不錯的大學，就去做輔導員。現在做輔導員的很多都繼續在大學里讀學位，最後，人也混熟了，學歷也上去了，就走官路了，不比老師差。
大專也要看是什麼大專。如果是很有前途的也可以去，半死不活的，還是去大學吧，說不定哪天連大專那個學校都沒了呢。

㈥ 在大學或大專院校做教務幹事好,還是輔導員好啊。實在是不了解這些，請幫忙解釋一下。謝謝。

教務幹事跟教學方面有關，少許的生活方面
輔導員一般跟生活方面有關，少許的教學

㈦ 請問是在大學里做輔導員好還是大專做老師好

要看抄是什麼大學，如果是不錯的大學，就去做輔導員。現在做輔導員的很多都繼續在大學里讀學位，最後，人也混熟了，學歷也上去了，就走官路了，不比老師差。
大專也要看是什麼大專。如果是很有前途的也可以去，半死不活的，還是去大學吧，說不定哪天連大專那個學校都沒了呢。

㈧ 當專科院校輔導員的怎麼樣呢

可以。

輔導員這項工作對於各大高校來說都有著十分重要的作用，這項工作不版但能夠幫助開展大學生權思想政治教育、管理班級秩序、管理學生日常生活，同時更是學生在學校生涯中的陪伴者、走向社會實踐的引路人。

面對較為獨特的高職大學生群體來說，輔導員的工作要較為復雜，高職院校輔導員需要針對高職學生獨有的一些特點，制定出相應的工作方法，來提升學生的管理工作，在做好輔導員本職工作的同時，也要注重學生的身心發展，以及高職院校的發展。

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注意事項：

輔導員一般會找班長定期開會。每學期或學年輔導員都會找班長開會了解個人情況及班級情況，傳授管理班級的經驗和最新的政策要求，這是班長和輔導員間的重要聯系紐帶。

班長需要為輔導員收集整理同學們的學生信息。每年新生入學有大量的學生信息需要統計整理，班長作為輔導員的小助手，在其中扮演著重要角色。

輔導員會向班長優先提供一些招聘信息。因為班長為輔導員的工作做了大量配合工作，和輔導員之間較為熟悉，工作經驗也較為豐富，所以當輔導員想招助理時，一般都會從班長中挑選。

㈨ 關於大專輔導員的前途

是挺累的，事也很多，工資又不高。
做的好的話可能從聘用制轉正式工。
工作努努力，多和領導建立好關系，有上升的空間的。
我們學校有的教務處長學工處長就是從輔導員升上去的

㈩ 重點大學的學生會介意和專科生談戀愛么

會介意。近年來發現了一個越來越明顯的趨勢，那就是重點大學的學生不和專科大學生談戀愛。原因有以下幾點：

一、所接受的教育不同，價值觀有差異。

為什麼越來越多的人想要進入到重點大學就讀，而不選擇去讀一個專科大學？原因就在於重點大學的教學質量和教學水平要遠遠高於專科大學。這一事實不僅從老師和家長的口中相傳，更是是通過高考錄取分數線來證實。

重點大學由於所接受的教學質量稍微好一些，所以他們更願意將自己多餘的時間用於閱讀和參加社會實踐。通過閱讀可以進一步的提升自己的高度，開闊自己的視野。而專科大學更可能喜歡把自己的時間放在有意義的事情上面，間接忽視了閱讀的重要性。

雖然兩者的出發點是好的，但是興趣愛好沒有辦法達成統一，因此他們二者之間很少會產生共同語言，所以兩者相對不太適合在一起相處。