维稳培训课程

⑴ 中国干部培训课程有哪些

实践拓展.现代工程.卫生管理.地方发展.人文科学.危机管理.教育管理.
领导科学.公共服务.人文素养.经济金融.法律.农业管理.公共管理等。

⑵ 信访维稳学习班应该学习哪些内容

信访维稳工作是指公民、法人或者其它组织采用书信、电子邮件、传真、电话专、走访等形式，属向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求，依法由有关行政机关处理的活动，从而达到社会和谐稳定的目的。

⑶ 维稳工作包括哪些

综治维稳工作是新时期政府为了广大人民群众有一个和谐安宁的生活而做的工作，它包括打黑扫黑、消化社会矛盾、反恐等工作。
工作任务：
一、贯彻执行上级有关社会治安综合治理、维护社会稳定的方针、政策和总体部署，研究制定组织实施年度工作目标和阶段性工作计划。
二、分析研判影响社会稳定的新问题、新动向，为党委、分局决策提供依据。
三、组织开展“社会治安联合防控、矛盾纠纷防合调解、突出问题联合治理、重点工作联勤联动、基层平安联合创建、重点人员联合服务管理”形成常态长效机制。
四、接待群众来信来访，对群众诉求事项依照国家法律和相关政策，按照程序做好化解或组织相关部门办理，督办结案等工作。
五、组织做好流动人口和出租屋管理服务，预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教，学校及周边地区治安整治，国家安全人民防线建设，禁毒和反邪教等工作。
六、组织开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好基层综治干部和群防群治队伍的教育、培训和管理等工作。
七、组织、指导辖区内的社区、企事业单位积极开展社会治安综合治理和基层平安创建活动。
八、督促检查社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，开展对综治成员单位和农场、社区综治工作的考核奖惩。

参考：综治维稳工作网络
http://ke..com/view/4410043.htm

⑷ 学习是八大精神如何做好维稳工作

核心是维持政治体制稳定；
其次是保持发展路线不动摇；
然后是对当前的非稳因素进行坚决斗争；

⑸ 社会维稳六类人员是什么

“六类特殊人群”是指刑释解教人员、社区矫正人员、吸毒人员、艾滋病人、易肇事肇祸精神障碍患者、社会闲散青少年。

刑释解教人员、社区矫正人员、吸毒人员、艾滋病人、易肇事肇祸精神障碍患者、社会闲散青少年这六类人员对社会及他人造成伤害可能性较大需要进行动态管控，所以也被统称为社会维稳六类人员。

(5)维稳培训课程扩展阅读：

政府对六类人员管理：

1、建立县级安置就业基地

对刑释解教人员，以“放出有人接、接回有人管、就业有人扶、创业有人帮、困难有人扶”为总体目标，到今年年底，刑释解教人员的重新违法犯罪率控制在2.5%以内，到2016年年底下降到0.5%以内。

2013年度，每40名到80名“重点帮教对象”配备心理矫正专兼职人员不少于3人，到2016年每10名到20名“重点帮教对象”配备心理矫正专兼职人员不少于2人。全市刑释解教人员心理矫正的覆盖率，今年年底达到50%，到2016年年底达到80%。

2013年年底，刑释解教人员的就业安置率达到50%以上，到2016年年底达到60%以上，并在各县（市、区）全部建立安置就业基地。

2、社区矫正人员动态管理

2013年年底前，我市将建成社区矫正人员实时动态智能管理系统，采用信息化技术手段，实现对社区矫正人员24小时实时监控和定位管理，杜绝脱管、漏管现象。

同时，社区矫正管理教育中心在各县（市、区）覆盖率达到20%，到2016年年底达到100%。每年定期有计划、有针对性地开展社区矫正人员劳动技能培训，并提供就业指导和就业信息。民政部门要将符合条件的矫正人员纳入低保范围，保障其基本生活。

3、推广社区戒毒康复

到2015年年底前，凡是有吸毒人员的乡镇（街道）都要成立社区戒毒康复工作机构，对解除强制隔离戒毒人员，全部对其进行社区康复。

其中，2013年年底前，建立单位、家庭、管片民警、司法助理员、社区干部、社区医疗机构、禁毒志愿者等组成的帮教小组，对吸毒人员进行一对一的戒毒治疗、身心康复和行为矫治。3年内，民政部门要将符合条件的社区戒毒康复人员纳入低保范围或提供临时救助。

4、八成艾滋病人免费救治

2013年年底前，全市艾滋病抗病毒药物治疗点达到10个，覆盖全市所有县（市、区），免费救治率达到70%以上，到2015年年底免费救治率达到80%以上。到2016年年底，全市建立健全艾滋病监测检测体系，每个县（市、区）至少设立3个免费艾滋病病毒检测点，免费救治率达85%以上。

对符合条件的受艾滋病影响的儿童、感染者和病人等全部纳入低保范围。对因艾滋病致孤人员，采取收养、家庭寄养、模拟家庭养育和机构供养等多种途径妥善安置。到2016年，对符合救助条件的感染者家庭或孤儿、孤老全部实行生活救助。

5、加强精神病人管理

到2016年，以太原精神病医院为技术指导和支持，各县（市、区）分别建成1所精神专科医院或指定一所综合医院设立精神科，全市九成以上社区卫生服务中心和乡镇卫生院，配备从事精神卫生防治工作专兼职医务人员。

对查不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者，公安、民政部门应当帮助送往医疗机构诊断。社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院公共卫生科人员负责对在管重性精神障碍患者的随访服务，如发现易肇事肇祸倾向，由公安部门协助送往定点医疗机构。加强对贫困重性精神障碍患者的救助，争取使他们得到免费救治。

6、闲散青少年“入网”管理

社区（村）要成立社会闲散青少年服务管理工作帮教小组，由居（村）委会主任负责，由团组织负责人、社区民警、社区司法人员、律师、网格长、社会工作者、大学生村官、青年志愿者和离退休老同志老党员等组成。到2016年，基层帮教组织覆盖率达90%以上。

以辍学、不良行为、刑释解教、艾滋病感染、吸毒、精神障碍青少年等对象为重点，建设青少年违法犯罪“高危人群”管理综合信息系统。

⑹ 维稳职责是什么，如何落实维稳职责

一、维稳职责：
1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理、化解矛盾纠纷、维护社会稳定的方针、政策和工作部署，研究制定组织实施年度工作目标和阶段性工作计划;及时分析形势，报告工作情况，提出工作建议。
2、组织开展社会治安联合防控、矛盾纠纷联合调解、重点工作联勤联动、突出问题联合治理、基层平安联合创建、流动人口联合服务管理，并形成长效机制。
3、组织开展对不安定因素和矛盾纠纷的排查调处工作;统一接待受理群众来信来访，对群众诉求事项依照国家法律法规和相关政策，按程序做好现场化解或分流办理、督办结案等工作;协调处置各类突发性和群体性事件。
4、组织做好流动人员和出租屋管理服务、预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教、社区矫正、铁路护路联防、学校及周边地区治安整治、禁毒、打击传销和反邪教等工作。
5、组织开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好基层维稳综治干部和群防群治队伍的教育、管理和培训等工作。
6、组织、指导辖区、企事业单位建立综治信维稀薄发工作站，积极开展平安建设活动。
7、督促检查维护稳定及社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，开展对综治委成员单位综治信访维稳工作的考核奖惩。
8、完成党委、政府和上级有关部门交办的其它相关工作。
二、落实维稳职责的措施：
1、加强领导：
落实综治和平安建设责任。根据机关人员变动，及时调整领导小组，健全领导和办事机构，切实加强对综治和平安建设工作的领导，进一步健全和完善各项工作制度，严格落实综治平安建设责任制，按照"谁主管、谁负责"的原则，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全面展开综治工作。
2、切实工作：
提高机关治安防控能力。按照上级的部署和要求，认真落实矛盾纠纷排查调处和信访工作制度，继续组织开展好"大接访活动"，实行领导干部轮流座班接访，及时做好市委、市政府主要领导和分管领导接访日的相应的准备工作，确保接访工作的顺利开展。积极组织开展下访活动，深入挂钩镇和信访重点地区了解社情民意，解决突出问题，全力化解不稳定因素及潜在的矛盾和纠纷。认真分析排查调处本局、本系统的矛盾纠纷，制定处置突发性事件预案。加强内部防范工作，按照"看好自己的门，办好自己的事，管好自己的人"的要求，认真落实守楼护院，努力提高干部、职工的治安防范意识。认真落实好每天的值班人员，坚持做到 24小时值班，同时，建立与各镇(区)、各有关部门的联系组织网络。
3、强化工作：
全力压降事故保平安。安全生产与平安建设工作紧密相连，只有切实压降和防范各类事故的发生，维护好职工的利益，保护人民生命和财产的安全，才能为构建和谐社会创造良好的外部环境。

⑺ 如何应对突发事件和建立维稳机制

一、强化宣传，营造氛围，不断提升对维稳应急处置的认识。
一是加强宣传教育培训。通过会议、网络、办班等多种渠道和多种形式，以维稳处突为重点，加强对各村（社区）、镇直各单位、镇内各企业等应急维稳人员开展防范、预警、避险等知识宣传教育工作，学习突发事件应急处置相关法律、法规、规章、应急预案，开展相关知识培训。二是认真组织实战演练。使应急处置队伍的每一位成员都能熟悉、掌握和灵活运用处置突发事件的程序、方法和步骤，确保在实战中做到理性、规范、适时、有效处置。三是确定每年12月为我镇应急维稳、安全生产宣传月。镇组织安全办、维稳办、林业站等相关单位逐村开展宣传教育，在全镇范围内营造“维护社会稳定、建设和谐社会”的良好氛围。
二、完善机制，建立队伍，健全突发事件应急处置预案体系建设。
一是完善制度。制定了《佛子岭镇全面推进基层维稳应急处置机制建设实施细则》、《佛子岭镇突发事件应急处置预案》、《佛子岭镇梁家滩街道沿线防汛救灾方案》、《佛子岭镇地质灾害防治暨汛期突发性地质灾害应急预案》、《佛子岭镇“五一”假期旅游安全方案》、《佛子岭镇安全生产应急预案》等预案，并不断更新、完善，提高预案的科学性、适用性和可操作性。二是明确责任。年初与各村、各相关单位企业签订目标管理责任书，明确单位一把手为第一责任人，一线干部、职工为具体责任人，对维稳处置的每个环节、每个步骤切实负起责任，形成镇长亲自抓、负总责，分管领导具体抓、抓具体，其他领导按照分工配合抓、抓到位，镇直各单位积极配合，各村（社区）、企业常抓常管，形成齐抓共管，综合治理的良好局面。

⑻ 作为一名教师，在维稳方面如何发挥自己的作用

舍得投入抄，健全制度，建立长效机制是维护稳定的前提。

⑼ “如何提高履行戍边维稳使命任务”的能力学习心得

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用