流体输配管网课程设计华北电力大学

Ⅰ 能源与动力工程本科都学那些课程啊

1、书本课程

工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程内热力学容、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等。

2、实践课程

包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计等，一般应安排40周以上。

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。

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能源与动力工程培养要求：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识。

3、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力。

Ⅱ 华北电力大学科技学院建筑环境与设备工程就业前景如何

建筑环境与设备工程适合在经济管理部门、环保部门、建筑设计单位、工矿企业、建筑工程公司、物业管理公司及科研单位、大中专院校从事设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。建筑环境与设备专业是1998年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。该专业以工科为主，社涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。建筑环境与设备工程专业开设必修公共基础课（数学、物理、化学、计算机、外语等）、专业基础课（建筑环境学、传热学、热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等）。专业课以空气调节、制冷技术、供热工程、建筑自动化为主干课程，并辅以建筑通风工程、洁净技术、建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。实践环节包括大型综合课程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。掌握建筑内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运行管理等的基本原理和方法，具有规划论证、制定方案、设计、施工和管理的初步的科学研究能力，掌握室内环境测试和分析的基本原理和操作技能，具有室内环境质量评价的初步能力。

Ⅲ 北京工业大学暖通专业的专业课都有哪些

流体力学，传热来学，自

工程热力学，

建筑电工学，

流体输配管网，

热质交换原理与设备

建筑环境学，

燃料与燃烧等。

供暖通风与空气调节

冷热源工程，

制冷技术，

燃气输配，

建筑供配电，

城市燃气安全技术，

建筑设备自动化等。

房屋建筑学，

建筑环境测试技术

工程测量，

机械设计基础，

燃气工程施工，

燃气计算机应用等。

工程经济学，

建筑设备工程管理

经济学

管理成功者心理学等。

课程设计

房屋建筑学课程设计 暖通空调课程设计

冷热源工程课程设计 燃气输配课程设计

建筑供配电课程设计 专业综合课程设计

Ⅳ 暖通专业简介

本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论知识，受到建筑回设备系统之设计、调试和运答行管理等方面的基础训练，并初步具备这方面的工作能力。

主要课程：传热学、流体力学、工程热力学、热质交换原理与设备、电工学、机械设计基础、供热工程、锅炉房工艺与设备、制冷技术、空气调节、工业通风、流体输配管网、燃气输配、建筑设备自动化等。

实践环节：包括金工实习，认识实习，生产实习，毕业实习，基础课与专业基础课实验，相关专业课程设计和毕业设计等，一般安排40周左右。

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暖通是个新兴专业，设备价格高，能耗高，但是暖通专业的重要性也在凸显，这种情况下，促进了弱电控制自动化和高能效比的发展。

另一方面，建筑专业的一意孤行，只考虑立面效果，玻璃幕墙的滥用，都在另一方面提高了空调能效。

由于房地产行业可预期的不景气，更多的开发商愿意把更多的精力放在减少成本上，而实际上，土建成本和空调设备的成本基本快要持平的前提下，开发商更乐意使用新型的技术，从这方面来说，民建五个专业里面，暖通的发展前景还是很好的。

参考资料来源：网络-暖通

Ⅳ 建筑设备与环境工程

首先小更正一下：是建筑环境与设备工程^_^，前身是以前的供热、供燃气、通风与空调工程，先说一下我的看法供参考，再有一些专业介绍，希望对你有所帮助
改革开放以来，人们对居住的舒适性要求不断提高，特别是随着中国加入WTO以及申奥的成功，体育场馆、宾馆饭店、商务办公大厦、涉外公寓以及高中档社区得到极大的发展，带动了中央空调市场的繁荣。因此，形成了从设计、制造、施工、运行、维修、管理、销售各环节的技术岗位群，蕴涵着巨大的人才市场潜力。随着技术的发展，产品设计的自动化、控制系统的微机化和网络化，以及大量新技术的应用，对人才的知识结构、专业技能和综合素质提出了很高的要求。空调制冷行业已经转化为技术知识密集型的产业。因此，对有较强的技术理论基础、实践能力强、有创新精神，综合素质很高的应用型人才需求更加旺盛。

一、专业沿革
1、50年代末在我国成立“供热、供燃气、通风与空气调节专业”。这是现在的“建筑环境与设备工程专业”的前身；
2、1998年专业更名为：“建筑环境与设备工程专业”。专业内涵与外延在实质上并没有发生根本性的变化，但是侧重点发生了很大的变化：从原来侧重于暖通空调系统变成侧重于热湿环境。这一侧重点的变化着重体现在专业基础课程的设置上|（见后面的专业基础课）；
3、现在的情况。截至到2004年，统计在案的，全国有116所高校设置了本专业，每年培养本专业技术人才近万人。其中“哈尔滨工业大学”、“清华大学”、“湖南大学”、“同济大学”、“天津大学”、“重庆大学”、“西安建筑大学”、“太原工学院（现在应该是叫太原理工大学）”为最早在全国设置本专业的学校，基本上在五十年代末、六十年代初设立的，被称为“老八所”。最早获得本专业学科博士学位授予权的学校是：“哈尔滨工业大学（合并前为哈尔滨建筑工业大学）”、“清华大学”和“湖南大学”。

二、专业涉及的内容及目标
内容：
1、供热、通风、空调系统的设计；
2、供热、通风、空调工程的施工安装；
3、供热、通风、空调设备的制造；
4、供热、通风、空调系统的运行管理。
目标：在最大限度节能、环保的前提下，创造一个人们所需要的生产、生活和工作环境（主要是热湿环境）

三、教学内容与组织
公共基础课程
政治、军事、体育
高等数学
外语
计算机
文化素质课程
大学物理
电工电子
普通化学
制图
......

专业基础课
传热学
流体力学
工程热力学
（专业更名后，由于专业侧重点的变化，增加了如下课程）
建筑环境学
热湿交换原理与设备
流体输配管网

主要的专业课程
暖通空调（含通风工程、供热供热工程）、制冷、锅炉与锅炉房设计、建筑概论、建筑电气、室内给排水、专业测试技术、建筑自动化、暖通空调工程设计方法与系统分析、专业计算方法等

实践教学环节
1、各课程实验
2、实习
金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习
3、设计
课程设计：主要有“机械零件设计课程设计”、“制冷课程设计”、“工业通风课程设计”、“供热课程设计”、“锅炉及锅炉房工艺设计课程设计”、“空气调节课程设计”。随着专业名称和侧重点的变化，教学组织也在不断变革中，一些学校合对一些课程设计进行了合并，用如“锅炉与供热”、“制冷与空调”的综合性课程设计取代了原来的一些小型课程设计。
此外到了即将毕业的最后一年，还要进行综合的毕业设计（论文）和相应的综合训练。

四、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试运行能力、具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。
能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。

五、毕业生去向
设计单位
施工安装单位
暖通空调设备制造单位
物业管理单位
学校、科研单位
与本专业相关的企业、部门
进一步深造，考研究生等
其他

Ⅵ 华北电力大学优势专业排名及最好的专业有哪些

华北电力大学重点专业：

1. 国家品牌专业5个：软件工程、智能电网信息工程、工商管理、环境工程、能源与动力工程。

2. 国家重点专业2个：电气工程及其自动化、自动化。

华北电力大学特色专业：

• 电力系统及其自动化

电力系统及其自动化培养适应现代化大中型发电厂及电力系统需要的高级专业技术人才。主要开设电路理论、电机学、自动控制理论、工程电磁场、电子学、信号分析与处理、计算机技术、发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、电力电子技术等课程。要求学生掌握现代化大中型发电厂、电力系统及其自动化等方面的专业知识，并注重培养学生的外语水平和应用计算机技术解决电力系统实际问题的能力。

• 核工程与核技术

核工程与核技术专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 核工程与核技术涉及广泛的知识领域，目前众多院校有开设的课程。

• 动力工程及工程热物理

“动力工程及工程热物理”主要学科方向有热力循环理论与系统仿真、热流体力学与叶轮机械、内燃机燃烧与排放控制、汽车动力总成与控制、工程热物理、制冷空调中的能源利用、低温系统流动传热、煤的多相流燃烧热物理等。注重与化工、生物、信息、环境等学科的交叉与结合，发展学科新生长点，包括燃料电池与燃气轮机联合发电、石油替代途径与新能源汽车、太阳能热利用与建筑节能、纳/微系统输送和温控、生物质气化发电、光催化制氢和电动汽车多能源动力控制系统等。

Ⅶ 流体输配管网课程设计，老师给了三层办公楼的房间布局，设计任务是完成供热系统设计，用风机盘管。我不知

流体输配管网课程设计，老师给了三层办公楼的房间布局，设计任务
非常乐观观看,具体
这样我地带
完全可以理解

Ⅷ 谁有 华北电力大学电力系统过电压课程设计源文件给我发一份，先谢过了。

《电力系统过电压》课程设

Ⅸ 工程造价，工程管理，建筑环境与能源应用工程，给排水科学与工程，电气工程及自动化，通信工程，交通运输

建筑环境与能源应用工程专业

建筑环境与能源应用工程专业属于工学门类，土木专业类，专业代码081002。本专业学制四年（曾称为建筑环境与设备工程专业、暖通空调专业），授予工学学士学位。

培养目标：

建筑环境与能源应用工程专业培养德、智、体、美、劳全面发展，可在工程设计、房地产开发、设备安装等工业企业中从事暖通空调、燃气和建筑给排水等系统的设计、设备安装、运行、工程监理和造价管理等工作的复合型高级专门人才。通过专业知识的学习和建筑设备系统设计、施工组织、工程造价管理、设备运行维护等能力的培养，学生可获得设备工程师执业所具备的基本能力。

主要专业课程：

理论教学：

专业制图与计算机绘图、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测试技术、流体输配管网、空调用制冷技术、供热工程、空调工程、建筑给水排水工程、建筑消防、燃气输配、建筑电气、建筑节能（双语）、建筑设备自动化、建筑设备施工安装技术、建筑设备安装工程概预算、暖通空调典型工程分析、暖通空调系统运行维护等。

实践教学：

认识实习、金工实习、专业制图与计算机绘图实训、岗位实训、建筑给水排水工程课程设计、建筑电气课程设计、采暖运行实习、供热工程课程设计、空调用制冷技术课程设计、空调工程课程设计、空调运行实习、生产实习、安装工程造价实训、毕业设计等。

专业培养特色：

1. 本专业培养建筑设备系统的设计、安装工程技术人才；

2. 践行我校“以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式”（PST-CCE），构建以工程实践教育中心、校园内建筑设备系统网、施工图图库、工程造价管理软件局域网等教学环境为依托的职业情境；

3. 学生可系统掌握建筑环境控制领域的基本理论和基础知识；并可获得暖通空调设计、给排水工程设计、施工组织设计与管理，安装工程造价文件的编制，设备运行维护及系统运行管理等能力的培养；

4、本专业已与省内多家大型行业企业建立了校企合作关系，可为学生提供丰富的实践教学条件。多年来，毕业生就业率高达100%。