模电的课程设计

『壹』 跪求模电课程设计——电压频率转换器~~~

A1的反馈电阻决定其直流增益。调整电位器RP1（10kΩ），使输入频率为30kHz时，A1输出为3V，这样对于输入0～30kHz频率，可得0～3V输出电压，线性度为0.005％左右。

温漂取决于电容C2、A1的反馈电阻以及基准电压（13脚电压）。为此，C2采用温度系数为-120ppm/℃的聚苯乙烯电容，R2（75kΩ）采用温度系数为+120ppm/℃的电阻，基准电压电路的稳压二极管VD1采用LT1004。

本电路开关电容滤波器采用LTC1043，A1采用LF356，也可用其他讼司类似产品代替。

如图是NE555构成的电压/频率转换电路。电路中n，A1和A2构成同相积分器，VT1和A3构成恒流源，NE555构成单稳多谐振荡器。VT2是受NE555控制使其开关工作，对恒流源实行通/断控制。

A1和A2构成同相积分器，即同相输入电位较高，则输出上升；反之，同相输入电位较低，则输出下降。恒流源电流对C1进行充电，由于A2的同相输入为零，致使A2输出向负方向变化。由于A2为反相器，因此，A1的输出当然是向正方向上升。若恒流源切断，则积分电流仅是与恒流源反向的输入电流对C1反向充电，又使A2的输出电压向正方向变化，同理A1的输出向负方向变化。由此可知，积分电流受VT2的控制改变方向，从而实现了A1的积分输出改变方向。A1的输出送至NE555的2脚，只要7脚内部晶体管开路，C2就由R4充电使其电压上升，当6脚电平达到（2/3）Ucc时就会使片内触发器翻转，3脚变为低电平，同时C2通过7脚放电返回到零电位。由于3脚为低电平，VD1导通使VT2截止，这就切断了恒流源向积分器的充电通路。这时，A1输出下降，一直降到（1/3）Ucc时又使NE555的2脚为低电平并处于触发状态，于是又开始新的一轮循环，即3脚输出高电平，C2通过R4充电，VD1截止使恒流源为积分器提供电流直到3脚返回到低电平为止。重复上述过程就形成振荡，将输入0～-1OV电压转换为0～100kHz的频率输出。

『贰』 模电课程设计——温度测量电路

我帮你设计原理图吧设计方案选择你自己列吧原理很简单的

『叁』 模电课程设计 LED光控灯

给你画2个电路图，按照下面参数制作即可。。。

『肆』 模电课程设计

据题意
输入：光强信号、声音信号
输出：开关信号
逻辑：在满足光强（不足）条件下，输入声音信号时，输出“开”信号并延时，自动关断；光强足够时，封锁输出或封锁声音检测电路
要点：光强信号检测要考虑排除脉冲信号干扰，如雷电、爆竹、拍照等闪光，可以通过对光强检测信号的简单滤波达到目的，滤波时间常数为秒级即可
构成：
光强检测可以用光电三极管、光电二极管或光敏电阻，电阻成本最低
声音检测用驻极体拾音器，最好设音频选择元件，LC滤波
信号放大、处理，可以用集成运放或比较器，简单的用555电路
驱动可以是三极管驱动小型直流继电器
工作电源，用小型电源变压器+整流+滤波+三段稳压器
以上为比较完整的构成
最简单的声光控灯，参照声光控灯成品电路（最低成本），使用串联式开关电路，主电路用小型可控硅，不需要独立电源

『伍』 模拟电路课程设计

电源部分：
变压器 双十二*1、
电容（4700uF×2、0.1uF×2、0.33uF×2、10uF×2）、
稳压管（7812×1、7912×1）
功放部分：
TDA1521×1、
电容（0.22uF×2、2200uF×2、0.022uF×2）、
电阻 8欧姆×2、喇叭 4欧姆（10~15W）×2、
电位器100K×1

『陆』 模电课程设计详细步骤!

这种波形变换电路可以用一个比较器即可实现，具体步骤如下：

1。若该版正弦波有正负半波权，则该比较器只要接成过零比较器就可以了，这样，

当正半波时，比较器输出为负（或正，由比较器本身接法决定），若负半波时则

输出相反，形成同频率的方波；

2。若为非零的正弦波，则有两个办法：一是先用电容隔直，使进入过零比较器

的信号是纯交流的正弦波；二是将过零比较器输入端加入一个提升电平，使原来

过零比较器的比较值，从0伏变为正弦波的中间值。

3。过零比较器电源采用正负12V，比较器可采用如LM339之类的芯片。

『柒』 模电课设！急！

模电课程设计来 设计并制自作一个方波产生电路用lm741做 麻烦谁会的话帮帮忙 感激不尽要求：Vcc=±12V Vom≥±3V，Fo=200 HZ ±5HZ ,占空比Q=0.4-0.6可调。采用LM741完成。电路结构器件参数自选