移栽油菜校本课程

Ⅰ 地理校本课程题目怎么定

1、立足乡土特色，充分展现地方风采

地理校本课程，应具有乡土性。泰州市位于里下河平原的南缘，是苏中的历史文化名城，这里人杰地灵，素有“汉唐古郡，淮海名区”之称，泰州又是一座新兴的工业城市，是国家的商品粮、优质棉生产基地之一，盛产水稻、棉花、油料、小麦、淡水鱼类等。泰州的银杏栽培历史悠久，产量全国第一。泰州还是著名京剧艺术大师梅兰芳的故乡。我校所在地沈高镇河横村，由于重视农村环境保护，生态在农业建设成绩显著，1991年被联合国环境规划署授予环境保护“全球500佳”光荣称号。今年3月23日，全国春耕工作现场会在泰州举行，家乡河横千亩双低油菜示范方引起与会人员的兴趣，姜堰市负责人介绍近年来油菜种植效益虽有所下降，但举办“菜花节”等文化活动，进一步调动老百姓种植油菜的热情，河横的农业旅游丰富了农业的内涵，走出了一条特色之路。所有这些给我们的校本课程带来了十分丰富和宝贵的课程资源。鉴于此，我开设了“走进菜花节”、“湿地资源的优势”等校本地理课程。

2、注重教育效能，充分张扬地域优势

地理校本课程应具有教育性。要充分挖掘地方课程资源，突出家乡生态特色，引导学生了解自己的家乡，认识自己的家乡，热爱自己的家乡，并立志建设好自己的家乡。河横的绿色产品远近闻名，“河横”牌大米今年已获得地理标志性产品，在市场上价格不菲，供不应求，成为南极科考队专供大米，“三泰”牌酱菜如今也走俏市场，据统计上海每六人中就有一人选用“三泰”牌酱菜作为佐餐小菜，“如春”牌红心咸蛋也批量出口东南亚，成为海外华人青睐绿色食品。通过这门课程的学习，激发了学生热爱家乡的感情，这是爱国主义教育的一个重要组成部分。这样的教育更加生动、更加具有感染力。学生在学习这门课的过程中，通过自己的观察、体验、实践，得到了最真切的感受，加上教师在课程实施过程中的恰当引导，这种教育也更为深刻。

3、紧扣进代脉膊，充分挖掘人文资源

地理校本课程应具有时代性，要与时代的发展相适应。灵活多样的校本课程契合着时代的发展。泰州正在建设碧水长流、蓝天白云，清新宜人的“绿色泰州”，一个体现以人为本的美丽和谐可持续发展的新泰州正呈现在我们面前。在校本活动中紧扣时代讯息，设计灵活多样的活动形式，如让学生以小记者的身份去采访爷爷奶奶或村中的老干部，听他们讲讲河横发展的历史，从而使他们感受到家乡河横人艰苦奋斗的精神，他们硬是肩挑背扛，把164个小丘陵平整成三千多亩的良田，真正做到因地制宜发展农业，现在他们正调整农业产业结构，发展多种经营，运用现代科学技术发展高产、优质、高效、生态、安全农业，这样学生不仅了解了身边社会，更加深了对河横发展过程中人文历史内涵的理解，适应现代社会的能力就更强了。

4、培养探究意识，充分开发创新潜能

地理校本课程应具有探究性，能激发学生的学习兴趣，强调理论联系实际。鉴于此让学生通过收集家乡人口、资源、环境和社会经济发展的资料，运用所掌握的地理知识和技能，进行以环境与可持续发展问题为中心的探究性实践活动。提高了学生的学习能力，学生在探究和实践中能进一步培养实践能力和创新精神，进而促进可持续发展观念的形成。

Ⅱ 记一次读书活动作文

一次难忘的语文实践活动

今天，我们班别开生面的语文实践活版动开始了。 这次，语文实践活动的名称是权讲名人故事，学名人品质。

第一个上台的是谷家族.他大大方方的上了台;他讲的是罗蒙诺索夫的故事。故事中讲的是：一天诺索夫正在读书，突然，他的继母乱打乱吵得进来了，继母把诺索夫赶出了家门。诺索夫只好住在那破破烂烂的房子里读书。诺索夫不怕严寒，冬天，雪花纷飞着，像蝴蝶一样飘落下来。可是诺索夫在房间里冷得不能再冷，但是他还是继续读书。从这里我能看出诺索夫是刻苦学习.不怕困难的人。我们应该学习诺索夫刻苦学习的精神。

谷家族讲完后，老师又让我们读了名人名言，其中我最喜欢的一句是：任何成就都是刻苦劳动的结果。通过这句话让我懂得，任何事要用自己的劳动创造，才会有自己的收获。以后我也要向他们学习，成为一位名人。

下课铃响了，我觉得这次的收获真多啊！

Ⅲ 求写3篇作文，写的快的多加150财富（在线等）

读《鲁滨孙漂流记》有感 作者：李玉
小时候就听说过鲁滨逊的故事，那时只是被其中惊险的情节所吸引。当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时，我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并而且又历久不衰，主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
《鲁滨逊漂流记》的故事情节非常新奇，引人入胜，它讲述了从小喜欢航海的鲁滨孙的三次航海历险。作者对鲁滨逊的第一次和第二次历险进行了简略地描写，主要对第三次历险进行了详细的描写。
我小时候就听说过鲁滨逊的故事，那时只是被其中惊险的情节所吸引。当长大后亲自读《鲁滨逊漂流记》这本书时，我才深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并而且又历久不衰，主要是鲁滨逊乐观、自信、勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
《鲁滨逊漂流记》的故事情节非常新奇，引人入胜，它讲述了从小喜欢航海的鲁滨孙的三次航海历险。作者对鲁滨逊的第一次和第二次历险进行了简略地描写，主要对第三次历险进行了详细的描写。
鲁滨逊在第三次航海遇难时，不幸流落在一个人迹不至，野兽遍布的荒岛上。读到这里时我不禁想在这样的条件下鲁滨逊能活下去吗？我迫不及待地继续读下去，发现自己多虑了，鲁滨逊凭着他自己的智慧、勇气和拥有的知识，开始在荒岛上生活了二十八年之久，最终获得了离开荒岛返回故乡的机会，
一个人独自在荒岛上生活了二十八年，他是怎么生活呢？看了鲁滨逊的经历；我了解他是何等的艰辛，鲁滨逊的勇气和毅力让我对他肃然起敬。
二十八年的荒岛生活，是对鲁滨孙的勇气和毅力的考验。
二十年的荒岛生活，是对我们读者心灵的一次洗补。
二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。他告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观的自信的精神状态。
鲁滨逊在第三次航海遇难时，不幸流落在一个人迹不至，野兽遍布的荒岛上。读到这里时我不禁想在这样的条件下鲁滨逊能活下去吗？我迫不及待地继续读下去，发现自己多虑了，鲁滨逊凭着他自己的智慧、勇气和拥有的知识，开始在荒岛上生活了二十八年之久，最终获得了离开荒岛返回故乡的机会，
一个人独自在荒岛上生活了二十八年，他是怎么生活呢？看了鲁滨逊的经历；我了解他是何等的艰辛，鲁滨逊的勇气和毅力让我对他肃然起敬。
二十八年的荒岛生活，是对鲁滨孙的勇气和毅力的考验。

二十年的荒岛生活，是对我们读者心灵的一次洗补。

二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。他告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观的自信的精神状态。

《钢铁是怎样炼成的》读后感 作者：黄钰沣
读了《钢铁是怎样炼成的》这部小说让我明白了人最宝贵的是生命。

自从主人公保尔被老师神甫赶走后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮娅结为朋友。在朋友朱赫来的引导下，保尔懂得了“布尔什维克”是为穷人解放的革命政党。最后，他放弃了与冬妮娅的友情，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。在一场激战中，保尔不幸被敌军的大炮击中，导致右眼发炎，右腿残疾，最后瘫疾了。但他并没有因此而沮丧，而且还开始了他的写作生涯，从此有了新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔和不怕命运挫折的百折不饶的精神。因为有一次保尔染上了伤寒，他就凭自己那坚强的毅力战胜了死神。重新的走向火热的工作岗位。

保尔使我最感动的，就是从他12岁开始，开始了他的劳动生涯，出来餐厅打工。老板叫他每天都必须要保证两个大铜壶的水是烧开的，柴火也要自己劈，另外，还要帮忙擦刀叉，倒脏水，但他并没有因为这而退缩，而是在拼命的干活，从这个过程中，我就感到保尔是一块坚硬的钢铁。
在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、不怕挫折的精神；在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。

当我们失败时，我们应该学习保尔的精神，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。

保尔，这样一位可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我终生都受益匪浅！
读《假如给我三天光明》有感 作者：俞近民
最近，我读了一本书，就是——《假如给我三天光明》。

《假如给我三天光明》主要讲述了19世纪的海伦·亚当斯·凯勒用自己独特的方式震撼了世界。88哥春秋里却有87个是无声、无光、无语的岁月。然而，正是这个在盲聋哑世界里的人却做出许多常人所做不出的奇迹。通过自己的勤奋，海伦·凯勒最终成为了一名伟人。

读完这本书，我受益匪浅。著名作家马克·吐温说过：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力来征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔来征服世界，她成功了。”虽然海伦·凯勒是个残疾人，但是她却不像厄势力低头，反而更努力。“第一天，我要去看看朋友们，看看家里美好的东西；第二天，我要去参观博物馆；第三天清晨，我要开始城市之旅，夜晚，我要去影院看一场热热闹闹的喜剧。”海伦·凯勒的三天光明世界，就是如此的美妙。

对于我们来说，我们要学习凯勒顽强的意志和不向厄运低头，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

海伦·凯勒是如此的努力，如果将我与她相比，我将会惭愧不已。有一次，林老师要求我们背一段很长的句子，于是，我一到家，就背了起来，但我背了许久许久还不熟，就开始抱怨。但我想到凯勒，就又开始背了起来。功夫不负有心人，啊！终于可以合上书了。失败并不可怕，可怕的是不奋斗；落后并不可怕，可怕的是不追求；被人瞧不起并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己……

不经历风雨，怎见彩虹。面对困难，只要有战胜它的信心，就一定能成功。我坚信，意志创造美好的未来！！