c课程设计感想

『壹』 C语言课程设计 学生选课管理系统流程图+心得

在word里面画啊，可以用插入图画，自己画各种框图。
冒泡排序:
(数字都是序号
1~9
为
第一到第九个数字
假如
一共9个数字比较)
1
和
2
比较
小于就交换位置
然后
1
和
3
比较
小于就交换位置
然后
1
和
4
比较
小于就交换位置
然后
......
1
和
9
比较
小于就交换位置
然后
2
和
3
比较
小于就交换位置
然后
2
和
4
比较
小于就交换位置
然后
......
2
和
9
比较
小于就交换位置
然后
3
和
4
比较
小于就交换位置
然后
3
和
5
比较
小于就交换位置
然后
....
...
8
和
9
比较
小于就交换位置
全部结束
所得序列从小到大排列
快速排列:
第一个数
跟
整个序列中间一个数比较
要是小于
就在跟前半段中间个数比较
要是又大于
就跟前半段中的后半段中间个数比较
来确定位置
如:
1
跟
(1+9)/2
比较
小于就继续跟
(1+5)/2比较
大于就跟(5+9)/2比较
然后(假设是小于)
1跟(1+5)/2比较
又大于
那么继续1跟(3+5)/2比较
要是
1大于4那么交换位置
然后第二段:
2
跟
(1+9)/2比较
小于就继续跟
(1+5)/2比较
大于就跟(5+9)/2比较
以此类推...
9跟(1+5)/2
比较........
Dim
i
As
Integer'定义循环变量
Dim
num(1
To
20)
As
Integer'保存随机数
Dim
max
As
Integer,
min
As
Integer'保存最大值和最小值
Me.Show
'
max
=
0:
min
=
100
'初始化
Randomize
Timer
'
For
i
=
1
To
20
num(i)
=
Fix(Rnd()
*
100)
+
1
If
num(i)
>
max
Then
max
=
num(i)
If
num(i)
<
min
Then
min
=
num(i)
Print
num(i);
Next
i
Print
Print
max
Print
min

『贰』 c语言课程设计报告

我自己写的
大一的C语言课程设计
想要的话QQ：341109970
一共
程序代码，和WORD文档的课程设计，程序的实体，都有
一起传给你~~
想要200分。。。。
而且程序可以直接运行出来
绝对让你满意！！
楼下的那位小姐你该从C语言学期
这个是编程中最基本也是最重要的

『叁』 c语言课程设计总结 题目是学生成绩记录薄设计

我简单写,请借鉴:

#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "string.h"
#include "math.h"
#include "time.h"
#include "string.h"

#include<iostream>
using namespace std;

struct Student //定义学生结构
{
char id[20]; //id
char name[11]; //姓名
char res[4]; //成绩
int end; //存储时显示换行, 可去掉
Student(){end = 0x0a0d;} //回车,换行

}list[100]; //100个账号, 测试

void main()
{
srand((unsigned)time(0)); //种子
char buf[256]; //缓存

//初始化学生100名
int i;
for(i=0;i<100;++i)
{
strcpy(list[i].id ,itoa(i,buf,10));
strcpy(list[i].name ,"某人");
strcpy(list[i].res, itoa(rand()%100,buf, 10));
}

//保存数据
FILE * pf = fopen("data.txt", "wb");

for(i=0;i<100;++i)
{
fwrite(&list[i], sizeof(Student), 1, pf);
}
fclose(pf);

//读出数据
Student list_1[100]; //新数组
pf = fopen("data.txt", "rb");
for(i=0;i<100;++i)
{
fread( &list_1[i], sizeof(Student), 1, pf);
}

//显示 list_1 测试
for(i=0;i<100;++i)
{
cout<<list_1[i].id<<" "<<list_1[i].name <<" "<<list_1[i].res<<endl;
}

}

『肆』 c语言课程设计目的

http://www.doc88.com/p-319614300850.html

参考一下
中国物联网校企联盟技术部

『伍』 课程设计心得 体会

两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
通过这次模具设计，本人在多方面都有所提高。通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冷冲压模具设计的方法和步骤，掌握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
在此感谢我们的xxx老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。
由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。

『陆』 《C程序设计语言》课程学习的几点感悟

//1.作者骚话挺多的
2.部分示例有逻辑错误
3.翻译校对在22章时，不知道是干啥去了专
一堆明显乱码都好意思属出书
4.答案不全，明显思考题也需要答案
5.C99新内容的总结没有

//书写得很好，真的棒

『柒』 网络课程设计感想

通过本次课程设计，我更加充分的理解了课本上的知识，并能够加以扩展，从而应用于实践当中，在BOSON软件中虚拟实现一个小型办公网络，画出网络简单模块拓补图，对其内部器件进行相应的正确配置。达到网络畅通、功能齐全、安全可靠的目的，并符合公司对网络的要求水平。我基本掌握了路由器、交换机、用途及配置维护方法，从而对我的网络知识有了更深一步的加深与延拓，是今后学习和工作中的一次宝贵经验.
在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要考虑技术上的规范性和统一性，这样才可能在进行组合的时候能得到更.
我相信这样的实践环节给每个人都留下了深刻的印象。理论是一成不变的，但是当它与实践相互结合的时候，才能显示它真正的意义。实践的方式也是多样的，通过网络课程设计让我们对自己的专业知识进行又一轮系统的填充，把平时忽略的、遗忘的又一次融合到实践中去检验。我们最终将在人生的旅途中经历更多次像这样的网络工程的布线设计，但我相信我们会慢慢成熟，对属于自己专业的知识的运用会更加如火纯清！感谢这次课程设计赋予我们检验知识!

『捌』 c语言课程设计 心得谁能帮我编几句啊

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术是十分重要的。
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整一个星期的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，这毕竟独立做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在谢老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在李老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！

『玖』 课程设计的收获和感想 客套话

本设计在aaa老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具版体设计和调试，无不凝权聚着a老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向aaa老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向aaaa大学，aaaa系的全体老师表示由衷的谢意。