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微机原理课程设计总结

发布时间: 2021-02-07 18:28:10

Ⅰ 求《微机原理与接口技术》课程设计报告

微机接口课程设计实验报告
一、实验目的:
1. 掌握综合使用基本输入设备,通用接口芯片,专用接口芯片的方法;
2. 熟悉并行接口芯片8255的使用与硬件接口方法, 熟悉8255的各种工作方式,掌握8255的编程方法;
3. 掌握实时处理程序的编制和调试方法;
二、设计要求:
用实验仪器上的并行接口控制键盘和LED显示,设计一个定时显示装置,用四个数码管显示时间(左边两位显示分值,右边两位秒值).
用小键盘控制计时和显示:
C键(清除) 显示00-00
G键(启动) 显示XX-XX变化的分、秒。
S键(停止) 显示XX-XX不变
P键(设置初始值)设置分、秒的初值
E键(终止程序) 熄灭数码管,程序退出

Ⅱ 微机原理课程设计吧 多谢啊

抱歉,打扰,做任务!

Ⅲ 微机原理课程设计怎么做

给你大概写写吧,毕竟学习的事情还是要自己搞定的。
完成软件的关键技术“1,使用了dos的0AH号功能(字符串输入)、2号功能(字符显示)等,如果想显示彩色字符,也可以在此基础上加以调整,包括调用BIOS中断;2,利用子程序反复调用,减少代码量,增加程序可读性;3,矩形框采用ASCII字符绘制,提高程序效率,当然同样可以再次基础上加以调整,调用BIOS中断在绘图模式下绘制”。
程序设计流程图仅表示大概意思
清屏幕→屏幕初始化→绘制矩形框→动画显示提示语等→初始菜单待输入字符串或者退出命令→绘制矩形框→以多个字符动画显示字符串→等待输入→根据输入返回到初始菜单

Ⅳ 微机原理课程设计心得体会

通过对这程序的制作,使我对汇编语言的基本知识的使用更加熟练,同时也增加了我对汇编语言的一些认识,在作业完成过程中通过和同学的交流,也增加了合作的技巧。通过查阅以下资料也学到了一些课本上没有的东西,拓宽了自己的知识面,增加了学好汇编语言的信心。
这不是第一次用汇编语言来设计一个小程序,平时做了很多实验,写了很多小程序。但这次是一个综合的程序,平时的很多程序都用到了。很多子程序的设计是固定的,因此可以直接从指导资料中调用,大多只需要修改几个参数就可以,这大大方便了我们的设计,为我们节省了很多的时间。
在这次课程设计中,我真正体会到了合作的重要性,遇到很多问题时,当我看书查资料不能解决时,这是去找同学讨论一下,收获很大,可以使很多问题迎刃而解,直到问题最终解决。
不可否认,本程序存在不少缺点和不足,但通过这次课程设计的却找出了自己在学习上的不足,对以后的工作也有指导作用。我相信在以后的学习中会克服这些不足,达到熟练掌握汇编语言的目的!

Ⅳ 微机原理课程设计 跪求大神帮忙!!

.MODEL SMALL
.STACK 100H
.DATA
KEY_IN1_MAX DB 64
DB 0
KEY_IN1_BUF DB 64 DUP('$')
PROMPT_1 DB 10, 13, 'input string:', 10, 13, '$'
PROMPT_2 DB 10, 13, 'output string:', 10, 13, '$'
.CODE
start:
MOV AX, @DATA
MOV DS, AX
MOV DX, OFFSET PROMPT_1
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV DX, OFFSET KEY_IN1_MAX
MOV AH, 0AH ;输入数组
INT 21H

MOV DX, OFFSET PROMPT_2
MOV AH, 09H ;输出提示
INT 21H
;--------------------------------------------
MOV CL, [KEY_IN1_MAX + 1]
MOV CH, 0 ;CX=元素个数
DEC CX ;减1为外循环次数
OUTLP:
MOV BX, OFFSET KEY_IN1_BUF
PUSH CX ;保存外循环次数
MOV DX, 0 ;没有交换的标志
INLP:
MOV AL, [BX] ;取前一个
CMP AL, [BX + 1] ;和后一个比较
JNA NEXT ;前不大于后转移
XCHG AL, [BX + 1] ;否则进行交换
MOV [BX], AL
MOV DX, 1 ;标志置一
NEXT:
INC BX ;下一元素
LOOP INLP ;内循环尾
CMP DX, 0
JZ OUPUTING
POP CX ;恢复外循环次数
LOOP OUTLP ;外循环尾
;--------------------------------------------
OUPUTING:
MOV DX, OFFSET KEY_IN1_BUF
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV AH, 4CH
INT 21H
END start

Ⅵ 微机原理课程设计报告(顺序控制系统)

.....
用延时继电器和限位开关就可以了,这种系统还要动用微机啊。。。。。

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