按键计数课程设计报告
Ⅰ 操作系统课程设计报告
题 目 : [课程设计] 操作系统课程设计报告
尺 寸 : 操作系统课程设计_进程调度.doc
目 录 : 不存在
原 文 : 通过大三第一学期的操作系统学习,我们对操作系统的基本概念,原理及实现技术都有了一定的了解,也为我们这次的课程设计做好了理论上的准备。通过学习与交流我们这次在李长悦老师的带领下进行了为期一周的课程设计。为我们更好的巩固已学习的知识及培养我们的动手能力创造了良好的机会。
这次课程设计主要是进行进程调度的虚拟实现,在课程设计以前李老师就把调度原则告诉了我们:
一 进程调度
1.调度原则
采用动态优先数调度与时间片相结合的调度算法。首先从就绪队列(按优先数从高到低排列)中选取一个将要投入运行的进程,投入运行1秒钟(至多一秒钟。以一秒钟作为时间片),若在规定的时间片内进程未完成运行,则让出CPU,该进程的运行时间减1,并按下列优先数重新确定进程的优先数,即:
新优先数=原优先数*0.8+10/剩余时间
接着将该进程重新插入就绪队列,重新从就绪队列选取下一个合适的进程再投入运行。
2.进程数据结构
关键词 : 课程设计 操作系统 进程调度 实习报告
Ⅱ 单片机课程设计报告 键盘接口应用—计数器
楼主能不能说的更详细点啊,键盘和计数器有什么关系,难道是计算器的制作,但是需要有8位数码管或者是LCD,你也没有提到啊~
Ⅲ 急求关于脉冲按键电话显示器的EDA课程设计报告
我上学期刚学的EDA,什么都不会。课题是做电子密码锁,要求也那么多。我上网络知道求助专N次,几百分出属去了没有人回答。
建议,还是找同学帮忙吧。我上学期就是用的我们上一届的。其他网站我也去过,不过不怎么理想。
最后,祝你好运!
Ⅳ 求EDA频率计数器课程设计报告
EDA技术是以大规模可编程逻辑器件为设计载体,以硬件语言为系统逻辑描述的主要方式,以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具,通过有关的开发软件,自动完成用软件设计的电子系统到硬件系统的设计,最终形成集成电子系统或专用集成芯片的一门新技术。其设计的灵活性使得EDA技术得以快速发展和广泛应用。
本文以Max+PlusⅡ软件为设计平台,采用VHDL语言实现数字频率计的整体设计。
1 工作原理
众所周知,频率信号易于传输,抗干扰性强,可以获得较好的测量精度。因此,频率检测是电子测量领域最基本的测量之一。频率计的基本原理是用一个频率稳定度高的频率源作为基准时钟,对比测量其他信号的频率。通常情况下计算每秒内待测信号的脉冲个数,即闸门时间为1 s。闸门时间可以根据需要取值,大于或小于1 s都可以。闸门时间越长,得到的频率值就越准确,但闸门时间越长,则每测一次频率的间隔就越长。闸门时间越短,测得的频率值刷新就越快,但测得的频率精度就受影响。一般取1 s作为闸门时间。
数字频率计的关键组成部分包括测频控制信号发生器、计数器、锁存器、译码驱动电路和显示电路,其原理框图如图1所示。
2 设计分析
2.1 测频控制信号发生器
测频控制信号发生器产生测量频率的控制时序,是设计频率计的关键。这里控制信号CLK取为1 Hz,2分频后就是一个脉宽为1 s的时钟信号FZXH,用来作为计数闸门信号。当FZXH为高电平时开始计数;在FZXH的下降沿,产生一个锁存信号SCXH,锁存数据后,还要在下次FZXH上升沿到来之前产生清零信号CLEAR,为下次计数做准备,CLEAR信号是上升沿有效。
2.2 计数器
计数器以待测信号FZXH作为时钟,在清零信号CLEAR到来时,异步清零;FZXH为高电平时开始计数。本文设计的计数器计数最大值是99 999 999。2.3 锁存器
当锁存信号SCXH上升沿到来时,将计数器的计数值锁存,这样可由外部的七段译码器译码并在数码管上显示。设置锁存器的好处是显示的数据稳定,不会由于周期性的清零信号而不断闪烁。锁存器的位数应跟计数器完全一样,均是32位。
2.4 译码驱动电路
本文数码管采用动态显示方式,每一个时刻只能有一个数码管点亮。数码管的位选信号电路是74LS138芯片,其8个输出分别接到8个数码管的位选;3个输入分别接到EPF10K10LC84-4的I/O引脚。
2.5 数码管显示
本文采用8个共阴极数码管来显示待测频率的数值,其显示范围从O~ 以下是数码管段选的程序:
2.6 程序
综合以上模块分析,可以得到如下程序:3 结 语
本文采用EDA设计方法,把数字频率计系统组建分解成若干个功能模块进行设计描述,选用Altera公司生产的FPGA产品FLEX10K系列的EPF10K10LC84-4芯片,下载适配后,便可以在数码管上显示出待测频率的数值。实验证明,其软件设计思想清晰,硬件电路简单,具有一定的实用性。
Ⅳ 帮忙给个C语言计数器课程设计报告
您的意思是什么?是要个用C做出来的计算器吗?我有个超级简单的,不知道你版用的上不....
#include <stdio.h>
int main()
{
int a=0,b=0;
char ch;
printf("请输入表达式1、运算权符、表达式2:\n");
scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b);
switch(ch)
{
case '+': printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);break;
case '-': printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);break;
case '*': printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);break;
case '/': printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);break;
default: printf("字符错误!");
}
return 0;
}
Ⅵ 单片机的课程设计-光电计数开关计数
你这个题目说的很简单,如果是个光电开关计数的话,那就用个U型的光耦,不断的遮光,从而形成脉冲,再送到单片机里面去计数即可!
Ⅶ 求“小键盘按键识别数码管移位显示”课程设计的详细报告,以及图表
帮忙给出详细过程!!谢谢 #include