义务课程标准2011英语试题

❶ 义务教育英语课程标准(2011年版)》主要学习内容有哪些

主要学习的方面没有什么变化，相对比2001版的有以下几点变化：
1.引言
2001：英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语教育是公民素质教育的重要组成部分。我国的英语教育尚不能适应经济建设和社会发展。
2011：英语已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。英语课程有利于提高整体国民素养。英语课程对青少年未来发展具有重要意义。
2.总目标：
2001：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
2011：义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。
3.基本理念：
2001：
面向全体学生，注重素质教育；
整体设计目标，体现灵活开放；
突出学生主体，尊重个体差异；
采用活动途径，倡导体验参与；
注重过程评价，促进学生发展；
开发课程资源，拓展学用渠道。

2011：
注重素质教育，充分体现语言学习对学生发展的价值；
面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；
整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；
强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；
优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；
丰富课程资源，拓展英语学习的渠道。

4. 课程性质
2001：外语是基础教育阶段的必修课程，英语是主要语种之一。英语的学习既是提高语言实际运用能力的过程，又是发展思维能力、提高人文素养的过程。
2011：
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。
就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。
就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。

5.评价建议
2001：
体现学生在评价中的主体地位；
注重形成性评价对学生发展的作用；
注意评价方法的多样性和灵活性；
注重评价结果对教学效果的反馈作用；
终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力；
注意3一6年级英语教学评价的特殊性；
注意处理教学与评价的关系；
各级别的评价要以课程目标为依据。

2011:

充分发挥评价的积极导向作用；
体现学生在评价中的主体地位；
依据课程目标要求确定评价内容与标准；
注意评价方法的合理性和多样性；
形成性评价要有利于监控和促进教与学的过程；
终结性评价要注重考查学生的综合语言运用能力；
注意处理教学与评价的关系；
小学的评价应以激励学生学习为主；
合理设计和实施初中毕业学业考试。

然后是在目标啊，语言知识技能等方面的具体要求有了很多改动。

❷ 《义务教育英语课程标准2011版》重点句，重点语法

0025=25％

❸ 2011年普通高等学校招生全国统一考试(课程标准卷)英语答案…谢谢

2011年普通高等学校招生全国统一考试（英语答案）
选择题答案：
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B
11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.B 19.A 20.C
21.A 22.D 23.C 24.A 25.C 26.B 27.B 28.D 29.A 30.B
31.C 32.D 33.A 34.C 35.D 36.C 37.D 38.B 39.D 40.C
41.A 42.B 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D 48.A 49.B 50.A
51.D 52.C 53.B 54.A 55.A 56.C 57.D 58.B 59.A 60.C
61.B 62.A 63.B 64.A 65.D 66.B 67.A 68.D 69.C 70.C
71.G 72.F 73.D 74.A 75.C
改错题答案：
Mysummer travel started terribly. I was at the Shanghai Railway Station buya
buying
Ticketto Hangzhou. Iwas going to visit a friend here and after that I would go to there
there
Xiamen for ∧ longholiday. I bought my ticket but turned around to pick up my bag
a and
fromthe floor and then I realized that someone had stolen it. Luckily I had all my
moneyon my pocket, but the only clothes I had was those I had on. Itfelt very strange
in were
totravel without any luggages. When I finally arrived at my friendhe lent to me
luggage friend’s
lotsof clothes. I feel very happy that I could change my clothes at last.
felt
写作参考答案：
DearSir/Madam,
I’m LiHua, a Chiesestudent taking summer courses in your university. I’m writing to ask for help.I came here last month and found my courses interesting. But I have somedifficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library. Iwas told the Learning Center provides help forstudents and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdaymornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. Youmay email or phone me. Here are my email address and phone number:[email protected];12345678.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua