小学五子棋校本课程免费下载

❶ 五子棋比赛情况文字记录怎么写格式

观课记录表

观课教师：韩兵

科目：校本课程

五子棋

班级：四年级

时间：
5
月
27

观课内容

：五子棋的开局

执教教师：柳德明

一、观察要素状况记录

导入
3
分钟，通过介绍与五子棋有关的内容导入，使学生产生兴趣。
讲解如何布局棋形
3
分钟

学生实际操作
25
分钟

教学方法：讲解法，图示法

教学过程：激发学生学习兴趣，讲解五子棋的开局，小组比赛输赢。

二、观察结论

这是一堂完整的学生能动手实际操作的课，
能够带领学生感悟比
赛的魅力。柳老师这堂五子棋课是生动的。具体讲解每种棋形时，运
用了动态的
PPT
教案，十分生动形象，随后的学生的动手环节对学
生动手能力的锻炼起到了非常不错的效果，
加上允许学生自己可以自
己记录讨论喜欢的棋形，更是具有开放性的。从整体上看，本课无论
是教学内容、
教学设计还是组织形式都充分体现了新的教学理念，
教
学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生
动手能力，课堂开放而富有活力。学生通过动手知道自己哪儿不会，
能够及时问老师，从而得到进步，把课堂交给学生自己动手，能够充
分体现以学生为主体的教学思想教学理念。

意见建议：

导入环节，
可以运用更多丰富的资源无论是视频还是图片，
可以
更加丰富，可以运多用动态制作
PPT
，配上与之相对应的棋形，我想
效果可能会更好些。讲解时，可以加入一些更新鲜的元素。理由阐述

整体来说课堂十分完整，不过可以让课堂更丰富。

❷ 如何教小学生下五子棋

方法一：开局。万事开头难，五子棋的开局也不例外。很多棋迷朋友第一步下的往往都专是在天元位置（即五子属棋最中间黑点），然后白子下第一步。白子下的位置有很多种，比如相邻，对角线上等等，每一种下法对后来都是有影响的。
方法二：进攻。五子棋分两种：禁手和无禁手（关于两者的区别小编将在后续经验中详细解释）。小编在此处以无禁手为例。无禁手的话黑方的获胜概率就很大了。五子棋众多前辈早就已经验证过：在双方实力差距很小的情况下，一般都是黑棋必胜。这时黑子要从第一个落子开始就不断进攻，要努力连成更多的活2，活3（活子的概念小编也将在之后相继解释）。

方法三：防守。一局五子棋中我们往往很难一直做到进攻，这时我们就需要去防守了。还有就是当你的棋子盘面处于劣势的情况下，防守就是最好的进攻，从对手的进攻下寻找破绽，然后一举将对方击破。防守对方的时候我们往往都有几个选择，要想一想每个选择所带来的后果。

方法四：中后期策略。当我们和对手一路厮杀到中后期棋盘都快覆盖了，这时候考验我们的就是耐心了。谁先静不下来，往往就是谁先输。棋子多的时候往往对手会放下警惕，这也是你迅速找到翻盘点的机会。

❸ 无禁五子棋必胜

没意义的。有禁黑也必胜。LZ你自己下半年估计你都厌倦那书了小儿科。我下了一年玩先手职业的来我都能8成机会必胜。

❹ 小学五子棋社团活动记录

打印表格每次进行记录就可以，包含时间、地点、人员、指导教师、活动内容等方面。

❺ 全国小学生五子棋大赛

全国小学生五子棋大赛的一些相关介绍：
为期四天的比赛，共计比9轮，截至目前已经结束了8轮，无论对哪个孩子来说，每局2小时高强度的思考，那是异常艰难的，但这帮孩子用自己的行动证明了自己，这样的孩子在学习遇到难题时，还有什么可以担心的呢？
我们本着学习的态度首次参加国家体育总局组织的全国少年儿童五子棋比赛，给自己定的目标是进团体前六。 八轮过后，我们的孩子取得了异常优异的成绩，截至八轮为止，我们是坐三、望二、争一，这个成绩超过我们的预计太多了，因为南通低调参赛，当我们以非洲黑马的姿态走到目前这个成绩时，个别地区起身追击的时候已经来不及了。
此次比赛分为少年男子组、少年女子组、儿童男子组、儿童女子组，我区的八名同学有6名参加儿童男子组，2名参加儿童女子组。
这些孩子是唐闸小学的纪香、蒋哲宇、施令驰、蒋陈昱、陈泽宇，天生港学校的季思云，曙光小学的唐铸，港闸区实验小学的李凌佳琦。
此次带队的是唐闸小学的顾亮老师、天生港学校的蒋根喜老师、秦灶中学的周正华以及教育局的陈有志。
我们的对手来自北京、天津、秦皇岛、湖南、石家庄、吉林、湖北、安徽、四川、云南、河南及浙江和江苏，我区的8名选手组成的代表队是来自江苏的唯一一支队伍。

❻ 小学 三年级 五子棋

[五子棋]五子棋正文：

五子棋五子棋天津市河东区 天津市河东实验小学 三年十三班 孙曼青一天上午，我去姥姥家玩，五子棋。正好周叔叔也在，在和姥爷下棋呢！我很奇怪，便问周叔叔：“您和姥爷下的什么棋？”“五子棋，你想学吗”？周叔叔说。我巴不得这句话，所以我说：“好，我一定跟您认真学。不过，在学之前，我要先设定目标。”大家一起问：“什么目标？”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。日子一天一天过去了，我五子棋的棋艺也越来越高了。一天，周叔叔说：“你已经学会我的全部棋艺了，现在你和我下一盘，看看谁的棋艺高，小学三年级作文《五子棋》。”我说：“肯定我高！”棋下完了，果然我赢了。我觉得周叔叔让我了，于是，我问爸爸，爸爸说：“不，叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来，他很认真，不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了，不知所措地坐下来对我说：“没想到呀！我竟会输给我的学生。”周六，我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超，便想和我下一盘。我随口说道：“你会写五子棋三个字吗？”“会”于是表弟写完后，大家笑得前仰后合。他写：“武紫旗”，三个字全被他换了样。他见大家笑，知道写错了，连忙改口说：“我是逗你们玩呢！我会写这三个字。”写完后又变成这样：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见，忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。我的棋艺真得高超吗？和谁下都是我赢，我以为他们都在让我。于是，我就在网上和其他人下五子棋，结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。收稿时间:2006-2-22 11:15:03

❼ 小学六年级日记《下五子棋》500字

一天，我在家里看见爸爸妈妈正在下五子棋，我非常好奇，决心拜爸爸为师学下五子棋。
我让爸爸教我五子棋怎么下，爸爸告诉我：“下五子棋，只要把同一个颜色的棋子连成五个，就赢了。”我心想：我还以为五子棋有多难，原来也不过如此。爸爸好像看透了我的心思，他对我说：“儿子，要不咱俩下上一盘，怎么样？”我爽快地答应了。
我还没走几步，就被爸爸“杀”得一败涂地。真是万事开头难啊！我问爸爸：“怎么样才能下好呢？”爸爸告诉我：“干什么事情都要专心致志地做，不能像小猫钓鱼一样，要把精力集中在一个点上，就像激光一样，把光聚集到一个点上，这样才能干好一件事。”我听了爸爸的话，恍然大悟，我对爸爸说；“爸爸，我们再下一盘，好吗？”爸爸点了点头。我目不转睛地盯着棋盘，观察着爸爸走的棋步子，然后，我一边防守，一边悄悄地进攻。“哈哈！”我高声地叫了起来，“连成五个棋子咯！我终于赢了！”爸爸看着我，脸上露出了笑容。
以后，我和爸爸下五子棋，每次都能把爸爸赢几回。
爸爸见我常常下过他，觉得我的棋艺增长了不少。我还和妈妈下，和哥哥下，他们都下不过我，我非常高兴。
虽然下五子棋是一件小事，但是从中也有大道理：只要集中精力、细心认真地做，你就可以成功。

❽ 小学数学课新模式：魔方扫雷五子棋看谁最会玩

<pre t="code" l="java">
import java.util.Scanner;
public class Wuziqi { /** * 棋盘 */ private final int[][] qipan; /** * 步数 */ private int bushu; /** * 构造方法，设置棋盘规格 * @param x * @param y */ public Wuziqi(int x, int y) { if (x lt; 1 y lt; 1) { System.out.println(;棋盘规格应不小于1，使用默认规格;); qipan = new int[9][9]; } else { qipan = new int[y][x]; } } /** * 游戏开始 */ public void play() { int[] zuobiao = null; //如果游戏没有结束 while (!end(zuobiao)) { //落子，并取得坐标 zuobiao = luozi(); //输出棋盘 out(); } } /** * 输出棋盘和棋子 */ private void out() { for (int i = 0; i lt; qipan.lenh; i++) { for (int j = 0; j lt; qipan[i].lenh; j++) { if (qipan[i][j] == 0) { System.out.print(; ＋;); }else if (qipan[i][j] == -1) { System.out.print(; 白;); }else if (qipan[i][j] == 1) { System.out.print(; 黑;); } } System.out.println(; ;); } } /** * 落子 */ private int[] luozi() { int[] zuobiao; bushu++; if (bushu % 2 == 1) { System.out.println(;请黑方落子;); zuobiao = input(); qipan[zuobiao[1]][zuobiao[0]] = 1; }else { System.out.println(;请白方落子;); zuobiao = input(); qipan[zuobiao[1]][zuobiao[0]] = -1; } return zuobiao; } /** * 输入坐标 * @return */ private int[] input() { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println(;请输入x轴坐标;); String x = sc.next(); System.out.println(;请输入y轴坐标;); String y = sc.next(); //如果没有通过验证，则再次执行input()，递归算法 if (!validate(x, y)) { return input(); } int int_x = Integer.valueOf(x); int int_y = Integer.valueOf(y); return new int[] {int_x, int_y}; } /** * 校验数据 * @param x * @param y * @return */ private boolean validate(String x, String y) { Integer int_x = null; Integer int_y = null; //异常处理的方式判断字符串是否是一个整数 try { int_x = Integer.valueOf(x); int_y = Integer.valueOf(y); } catch (NumberFormatException e) { System.out.println(;坐标格式错误，坐标应为整数;); return false; } if (int_x lt; 0 int_y lt; 0 int_x ;= qipan[0].lenh int_y ;= qipan.lenh) { System.out.println(;坐标越界;); return false; } if (qipan[int_y][int_x] == 0) { return true; } else { System.out.println(;坐标上已有棋子;); } return false; }; /** * 结束条件 * @return */ private boolean end(int[] zuobiao) { if (zuobiao == null) { return false; } //计数器 //表示棋盘上经过最近落子坐标的4条线上的连续（和最近落子颜色相同的）棋子的个数 //如果某条线上连续的棋子大于等于4（加上最近落子本身，大于等于5），则游戏结束，符合五子棋规则 int[] jieguo = new int[4]; int x = zuobiao[0]; int y = zuobiao[1]; //定义八个方向 final int[][] fangxiang = {{-1, 0}, {-1, 1}, {0, 1}, {1, 1}, {1, 0}, {1, -1}, {0, -1}, {-1, -1}}; //最近落子的坐标上的棋子颜色 int number = qipan[y][x]; //搜索最近落子坐标为中心最远4的距离 for (int i = 1; i lt;= 4; i++) { //每次搜索不同的距离都搜索八个方向 for (int j = 0; j lt; fangxiang.lenh; j++) { //约定如果某个方向为null时，不再搜索这个方向。关键字continue是跳过本次（一次）循环的意思 if (fangxiang[j] == null) { continue; } int mubiao_x = x + i * fangxiang[j][0]; int mubiao_y = y + i * fangxiang[j][1]; //如果搜索坐标相对于棋盘越界，则不再搜索这个方向 if (mubiao_y ;= qipan.lenh mubiao_y lt; 0 mubiao_x ;= qipan[0].lenh mubiao_x lt; 0) { fangxiang[j] = null; continue; } //如果最近落子坐标上的值等于目标坐标上的值（颜色相同），则计数器上某条线加1 //否则认为这个方向没有棋子或有别的颜色的棋子，不再搜索这个方向 if (number == qipan[mubiao_y][mubiao_x]) { jieguo[j % 4]++; }else { fangxiang[j] = null; } } } //查看计数器上是否有比3更大的数（查看是否有一方胜出） for (int i : jieguo) { if (i ; 3) { System.out.println(;游戏结束;); if (bushu % 2 == 1) { System.out.println(;黑方胜;); } else { System.out.println(;白方胜;); } return true; } } //没有胜出者的情况下，查看棋盘上是否还有空位置，如果有，则游戏可以继续 for (int[] arr : qipan) { for (int i : arr) { if (i == 0) { return false; } } } //如果没有空位置，则平局 System.out.println(;游戏结束，平局;); return true; }
}