matlab课程设计青岛农大
1. matlab课程设计
首先我运行了一下你的程序，至倒数第二行时，s=329，等于t的长度。所以运行最后一行内时，运行t(300)就超出你的容t的范围了，所以报错了。
再看了一下你的程序，当你运行到while的时候，已经不满足while的条件便直接跳出来。感觉这个条件设置挺奇怪。
2. MATLAB课程设计心得
通过这次MATLAB的课程设计，我对MATLAB有了一个更深的理解，matlab具有数值分析.矩阵计算.科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多功能。
这次的Matlab课程设计对我来说是一次挑战，之前课上学的知识都忘得差不多了，再加上对语言不怎么熟悉，想要编写复杂的代码，难度不是一点点，所以只有通过上网查资料，请教同学，巩固之前学的理论知识，回忆前面所做过的程序代码，也许能完成这次任务。
第一天老师给了五个题目和一道附加题，刚刚上手觉得还行，自己琢磨琢磨也能出结果，但后面几道题目压根没有思路，所以只好通过查资料，与同学讨论，一起研究分析题目。虽然有两周时间，但每天只有两个小时呆在机房，所以还得利用课后的时间继续加工。题目对于我来说比较难，自己编的代码运行不断地出错，经过修改N次后有的也能出现正确的结果，有点成就感，像生日蛋糕问题，自己想的形状和老师的不一样，也难以计算，即使这样也不放弃，继续和同学研究。
在这期间，我们也查找了不少资料，发现很多知识是我们从没有接触过的，我们并不了解，所以借此增长了自己的见识，了解了更多关于它的应用。在编写程序代码时，需要什么函数，需要什么模块得一步一步的来，慢慢地研究，每天积累点，不能急于求成，有问题就应该去查资料，讨论，如果想要把所有东西都学到，那是比登天还难。
总之，通过这次的课程设计，体验到了真正的难度，不过也让我收获不少，虽然过程很艰辛，但自己坚持不懈，最后还是会得到自己想要的答案。从这次课程设计中也可以看出自己的理论知识不牢固，所以得加强理论知识的学习，才能更好地理论联系实践。
3. 求matlab课程设计题目
利用MATLAB强大的图形处理功能、符号运算功能以及数值计算功能,实现连续时间信号和系统时域分析的仿真波形。 课题内容: 一、用MATLAB实现常用连续时间信号的时域波形
4. MATLAB课程设计
课程设计就应该自己做，估计网络知道帮不了你吧。
5. Matlab课程设计
都没有用循环，全部用矩阵操作，如下：
clear,clc
wd=importdata('CorvRain.dat');
year=wd.data(:,1);
% month=char(wd.colheaders(2:end));
month=1:12;
monRain=wd.data(:,2:end);%每列代表每月降水
%单位为百分之一英寸/每月，我的理解是是0.01英寸/每月
Mrain=monRain*0.01;%每列代表每月降水,单位：英寸/每月
%第二问
Sumrain=sum(Mrain,2);%每年之和
plot(year,Sumrain);
xlabel('年份')
ylabel('每年总降水量/英寸')
mnrain=Sumrain/12;%每年平均降水
Marain=max(Mrain,[],2);%每年最大
Mirain=min(Mrain,[],2);%每年最 小
fprintf(' 年 平均降水量 最大降水量 最小降水量 \n');
fprintf('%4.0f %6.2f %6.2f %6.2f \n',[year';mnrain';Marain';Mirain']);
%第三问，每月平均意思是某个月所有年之和/年数
monthmean=sum(Mrain,1)/length(year);
monthsum=sum(Mrain,1);
% fprintf(' %3s\n',month')
A=[month;monthmean;monthsum];
fprintf(' 月 每月平均降水量 总降水量 \n');
fprintf(' %2.0f month %6.2f %6.2f\n',A);
结果部分如下：
月 每月平均降水量 总降水量
1 month 6.49 681.88
2 month 5.07 532.59
3 month 4.27 448.66
4 month 2.51 263.29
5 month 1.89 197.97
6 month 1.22 128.40
7 month 0.38 40.01
8 month 0.54 56.48
9 month 1.46 153.59
10 month 3.12 327.66
11 month 6.40 671.98
12 month 6.92 726.93
希望有帮助
PS：如有疑问，请追问
6. 有哪位学长（学姐）Matlab的课程设计 谢谢……
就是有关 课题研究的1.球面的自动绘制和相关计算 2.椭球面的自动回绘制和相关答计算
3.单叶双曲面的自动绘制和相关计算 4.双叶双曲面的自动绘制和相关计算
5.抛物面的自动绘制和相关计算 6.双曲抛物面的自动绘制和相关计算
7.双曲柱面的自动绘制和相关计算 8.椭圆柱面的自动绘制和相关计算
9.抛物柱面的自动绘制和相关计算 10.圆锥面的自动绘制和相关计算
7. matlab课程设计 急求！！！！
你可以参考下
http://download.csdn.net/source/1886960
这是我今年个人做的matlab课程设计,把源代码拿出来,希望能帮助以后做课设的朋友.适合自动化.电信类专业使用,本课设完成的是任意信号卷积的运算,并且绘制图象.另外这里日后还会有许多编程的代码,如php,c,c++,css,javascript,html,xhtml,xml,mysql等实用代码共朋友们使用.
任意的信号卷积:
function y=juanji(f1,f2)
syms x t;
F1=laplace(f1,x,t);
F2=laplace(f2,x,t);
h3=F1*F2;
h4=simplify(h3);
y=ilaplace(h4,t,x);
```````````````````````````````````````````
function plotbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)
%-------------其他------------%
val=get(handles.listbox1,'value');
str=get(handles.listbox1,'string');
vala=get(handles.a,'string');
c=str2num(vala);
valb=get(handles.b,'string');
d=str2num(valb);
%%*************************************************************************
switch str{val}
case'出输f1(t)和f2(t)';
%---------绘制f1(t)---------%
val1=get(handles.f1,'string');
x=sym(val1);
axes(handles.axes1);
ezplot(x);
%---------绘制f2(t)---------%
val2=get(handles.f2,'string');
x=sym(val2);
axes(handles.axes2);
ezplot(x);
case 'f1(t)*f1(t)'
val3=get(handles.f1,'string');
f1=sym(val3);
y=juanji(f1,f1);
axes(handles.axes3);
ezplot(y);
case 'f2(t)*f2(t)'
val4=get(handles.f2,'string');
f2=sym(val4);
y=juanji(f2,f2);
axes(handles.axes4);
ezplot(y);
case 'f1(at)*f2(bt)'
if(c==1&&d==1)
val5=get(handles.f1,'string');
f1=sym(val5);
val6=get(handles.f2,'string');
f2=sym(val6);
y=juanji(f1,f2);
axes(handles.axes5);
ezplot(y);
elseif(c~=1||d~=1)
c=num2str(c);
d=num2str(d);
val7=get(handles.f1,'string');
f1=sym(val7);
val8=get(handles.f2,'string');
f2=sym(val8);
y=addm(f1,f2,c,d);
axes(handles.axes6);
ezplot(y);
end
end
function y=addm(f1,f2,c,d) //传递了两个参数来改变a,b的值
syms x t;
F1=laplace(f1,x,t/c);
F1=F1/abs(c);
y1=simplify(F1);
F2=laplace(f2,x,t/d);
F2=F2/abs(d);
y2=simplify(F2);
h3=y1*y2;
y=ilaplace(h3,t,x);
y=simplify(y);