水泵站课程设计

⑴ 专业人士进：污水泵站课程设计中，泵的型号选择

15万的水量三用一备的话选泵有点大，可加一台。

如果计算已经完成不打算加的话可选用：500QW2750-24-250 转速740.
具体的参考泵与泵站第五版。

⑵ 课程设计给水泵站设计求泵站水头损失，怎么查水力计算表没有刚好一样的值

查3620L/S，3700L/S两个，v 分别是2.352、2.404，1000i分别是3.821、3.991用插入法算得3646L/S的值，在实际应用中通常就代3620或者内3700，差别不大。壁容厚你记着108*4，159*4.5，219*6，325*8，426*8，630*10，820*10，1020*10，1220*12，1420*12，1620*14，1820*16，2020*18，有特殊要求时加强一个等级，更有要求是加两个等级。就如820*12、820x14。

⑶ 急急求大学给排水专业：泵与泵站课程设计（含计算书和图纸）很急呀

我上学期刚做完,最少也4-5天,不能不睡觉啊
50元你给要饭的啊,自己好好学吧

⑷ 土木工程给排水课程设计泵与泵站要多久

高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。
第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。
第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。
第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。
第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。
以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。

⑸ 在取水泵站的课程设计中，算出了流量和枯水位时及洪水位时的扬程，接下怎样初步选出水泵和电机呢

单泵流量多少 泵体额定转速多少 还有就是电机转速及调速类型 还有就是扬程是否有要求等 都需要考虑 先选择单泵流量 以及转速 排量 与电机配合的计算

⑹ 求一份某水厂一级取水泵站的课程设计

一级取水泵站