大学生课程设计
① 适合做大学生课设的编程软件
你先问清楚你们老师，是只能用VC，还是什么语言都可以，再说了你是想做软件吗，要是做软件可以用VS呀，非常强大的，用JSP+MYECLIPSE也可以，我们都用这个的，很简单，代码自动提示的，可以省很多麻烦事。希望我的回答对你有帮助
② 大学里课程设计是什么
课程设计大多是理科才有．
也就是对课程的一些实训，简单一点说也就是实习了．
就是用一到两周或几周的时间在对该门课程进行实习．
具体多久的时间就要看每个学校对该课程的安排和课程的性质来定了．
③ 大学生什么时候搞课程设计
问下你们学校辅导员或者学长吧。我是福大机械的。在大三上学期末（齿轮减速器）、下学期末（夹具设计）、大四上学期末（电和机械两个，这次是AT89C51单片机应用和机床传动系统设计）共三次，算是做了四个。最后一学期部分人会选个科研实践（自己完成一个设计方案），必修一个毕业时间和毕业设计。差不多就这么多了。
④ 帮我提供一份关于大学生课程设置问卷调查表
1、选定调查人群，并做好分析。注意：白色垃圾这个词比较文雅，不如换成塑料袋、快餐盒，人们就比较熟悉，（对于农村或文化程度低的人来说）。你调查的人群城市人口、农村人口占多少比例，文化程度高、中、低的比例，年龄段的比例。
2、设计问卷，总分多少，回答是得多少分，否得到多少分。
3、发放多少份调查问卷，实际调查。准备好纸、笔，或者一些小礼品。
收回多少份，有效地多少份，无效的多少份，各占比列多少。
4、写出分析报告，对于这个问题，人们怎么看。年龄大的人的看法，小朋友的看法，农村人的看法，城市人的看法，最后作一个总结
一、问卷的基本结构
问卷一般包括三个部分，即说明信、调查内容和结束语。
1、说明信。说明信是调查者向被调查者写的一份简短的信，主要用于介绍调查目的、方法及填答说明等。一般放在开头，有些还加上一些宣传内容，使调查问卷更具说服力。
2、调查内容。也叫正文部分，主要包括指导语、各类问题及回答方式、问题编码等。是问卷的主体部分，也是关键部分。
3、结束语。一般放在最后，用来简短地对被调查者的合作表示感谢，也可询问对问卷的看法。
二、根据调查行业和调查方向的不同，问卷的设计在形式和内容上也有所不同
1、明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础
2、明确目标人群，问卷设计的语言措辞选择得当
3、在问卷设计的时候，就应该考虑数据统计和分析是否易于操作
4、卷首最好要有说明（称呼、目的、填写者受益情况
5、问题数量合理化、逻辑化，规范化
最后，即使是一份很成功的问卷，也不是一制定好就是成功的，必须要经历实践
⑤ 大学生就业指导课程设计是怎么设计的啊
学生成才教育指导
专业介绍及前景展望 2
大学生角色转换 2
个人综合素质与成才 2
职业生涯规划 2
世界观、人生观、价值观与人生目标教育 2
学生 职业素质
专门指导---报考公务员、参军、留学、服务西部 2
就业意识、职业道德教育、职业咨询 2
就业技能考前培训
（各种职业资格认证和培训） 导游资格培训 2
IT素养培训
企业管理培训
会计证培训
大学生择业、就业和创新 2
创业、创新观教育 2
大学生择业心理调整 2
就业政策和 就业技巧指导 就业信息、就业形势与就业政策、相关法律咨询
就业协议书的签订 2
大学生自我评价 1
大学生择业原则与技巧
（人际交往、礼仪、求职应聘技巧） 2
社会实践、参观访问、专业实习、科学实验 1
学生实践与案例座（ 邀请成功人士、往届毕业生、企业家来院讲座）
就业目的理想点来说是为了实现梦想，现实点来说就是为了生存。你可以先来个课上讨论，老师在把自己的想法与学生交流一下，在每个人写书面总结。
就业目的不需要学习，重点应该放在【如何、怎样】大学生择业原则与技巧 （人际交往、礼仪、求职应聘技巧）、就业形式和心理辅导。
⑥ 现在怎么这么多找课程设计的难道现在大学生课程设计都不搞了，就抄抄交差吗
我认为主要还是现在的教育方式的问题！
仅仅凭着现在课上所学的，无法做出一个符合要求且符合实际的课程设计。我认为主要应该是老师的正确引导，加上学生的自觉！
就像我做课程设计，确实也是先到网上找的，但只是参考了一下格式，而且网上的课程设计水平很低，有很多错误的地方。同时为了避免学生到网上抄，老师可以新出一些课程设计题目。为什么现在课程设计在网上都能找到呢，是因为几乎所有的学校的课程设计都是一样的，千篇一律，这样也就给学生空子可钻了！
我想如果老师和学生沟通好了，别总是拿成绩压着，把成绩看淡，只要发挥出真实水平，自己做的，就好了
⑦ 有没有比较好的大学生课程设计共享网站啊
你是说的计算机方面的课设吗。如果是的话，到有个专门的共享网站，可以在CSDN上去找，但是这个网站是要注册拿积分下载的，上面的人一般编程比较厉害。再有，可以去网络文库，道客巴巴，豆瓣文库这类的文库下载，但是只有文档，调试什么的还得靠自己。我们做软件方面的课设一般找网上的人定做，也可以进行调试。
⑧ 求一个大学生c++课程设计——学生管理系统
#include"stdio.h"
#include"stddef.h"
#include "stdlib.h"
#include"string.h"
#define MAX 10
typedef struct student{ /*定义结构体*/
char name[MAX]; /*姓名*/
int num[MAX]; /* 学号*/
char sex[MAX]; /*性别*/
int chinese; /*语文*/
int mathematic; /* 数学*/
int english; /*英语*/
int computer; /*计算机*/
struct student *next; /*结构体指针*/
}stu;
stu *head; /*头指针*/
void print() /*显示或打印函数*/
{
system("cls");
printf("\t\t\t成绩管理系统\n"); /*成绩管理系统*/
printf("<1>输入数据\t"); /*输入数据*/
printf("<2>显示\t"); /*显示*/
printf("<3>插入数据\t"); /*插入数据*/
printf("<4>访问数据\t"); /*访问数据*/
printf("<5>以前数据\t"); /*以前数据*/
printf("<6>保留数据\t"); /*保留数据*/
printf("<7>更新数据\t"); /*更新数据*/
printf("<8>语文平均成绩\t"); /*语文平均成绩*/
printf("<9>数学平均成绩\t"); /*数学平均成绩*/
printf("<10>英语平均成绩\t"); /*英语平均成绩*/
printf("<11>计算机平均成绩\t"); /*计算机平均成绩*/
printf("<12>退出\t\n"); /*退出*/
}
void cin(stu *p1) /*输入相关数据的函数*/
{ printf("姓名:\n");
scanf("%s",&p1->name);
printf("年龄:\n");
scanf("%d",&p1->num);
printf("性别:\n");
scanf("%s",&p1->sex);
printf("语文:\n");
scanf("%d",&p1->chinese);
printf("数学:\n");
scanf("%d",&p1->mathematic);
printf("英语:\n");
scanf("%d",&p1->english);
printf("计算机:\n");
scanf("%d",&p1->computer);
}
stu *cindata() /*其他数据是否继续输入的函数*/
{ stu *p1,*p2;
int i=1;
char ch;
p1=(stu *)malloc(sizeof(stu));
head=p1;
while(i)
{
cin(p1);
printf("是否继续输入数据?y/n"); /*是否继续输入数据*/
ch=getchar();
ch=getchar();
if(ch=='n'||ch=='N')
{ i=0;
p1->next=NULL;
}
else
{ p2=p1;
p1=(stu *)malloc(sizeof(stu));
p2->next=p1;
}
}
return(p1->next);
}
stu *lookdata(stu *p1) /*查看数据的函数*/
{
while(p1!=NULL)
{ printf("年龄:%d\t",p1->num);
printf("姓名:%s\t",p1->name);
printf("性别:%s\t",p1->sex);
printf("\n");
printf("语文:%d\t",p1->chinese);
printf("数学:%d\t",p1->mathematic);
printf("英语:%d\t",p1->english);
printf("计算机:%d\t",p1->computer);
printf("\n");
p1=p1->next;
}
return p1;
}
void insert() /*通过比较学号来插入数据的函数*/
{ stu *p1,*p3,*p2;
char ch;
p1=head;
p3=(stu *)malloc(sizeof(stu));
p3->next=NULL;
if(head==NULL){ head=p3; return;}
cin(p3);
while(p1!=NULL&&(p1->num<p3->num)) /*通过学号的比较来插入*/
{ p2=p1;p1=p1->next;}
if(p2==head) {p3->next=head; head=p3; return;}
p3->next=p1;
p2->next=p3;
}
find(stu *p2) /*通过姓名查找查看数据的函数*/
{ char name[20];
int b=0;
printf("Enter the name of the student you want to find:"); /*通过姓名查看*/
scanf("%s",name);
while(p2!=NULL)
{if(strcmp(name,p2->name)==0)
{
printf("The data you want has be found\n");
printf(" Name:%s\t",p2->name);
printf("Num:%d\t",p2->num);
printf("sex%s\t",p2->sex);
printf("\n");
printf("Chinese:%d\t",p2->chinese);
printf("Math:%d\t",p2->mathematic);
printf("English:%d\t",p2->english);
printf("Computer:%d\t",p2->computer);
printf("\n");
b=1;
}
else if(b==0)
printf("sorry not find data!");
p2=p2->next;
}
if(b==1)
{
print();
printf("Find one\n");}
else
{print();
printf("Not find\n");
}
}
void caverage() /*求各学生语文平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->chinese;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->chinese)
max=p1->chinese;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->chinese)
min=p1->chinese;
}
printf("Chinese Average:%f",aver);
printf("Chinese Max:%f",max);
printf("Chinese Min:%f",min);
}
void maverage() /*求各学生数学平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->mathematic;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->mathematic)
max=p1->mathematic;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->mathematic)
min=p1->mathematic;
}
printf("Mathe Average:%f",aver);
printf("Mathe Max:%f",max);
printf("Mathe Min:%f",min);
}
void eaverage() /*求各学生英语平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->english;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->english)
max=p1->english;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->english)
min=p1->english;
}
printf("English Average:%f",aver);
printf("English Max:%f",max);
printf("English Min:%f",min);
}
void comaverage() /*求各学生计算机平均分、最高和最低分成绩的函数*/
{ stu *p1;
int i;
float max=0.0,min=200.0;
float sum=0.0,aver=0;
p1=head;
if(p1==NULL)
printf("not data!");
else
{for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
sum+=p1->computer;
aver=sum/i;
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
{if(max<p1->computer)
max=p1->computer;
}
p1=head;
for(i=0;p1!=NULL;i++,p1=p1->next)
if(min>p1->computer)
min=p1->computer;
}
printf("Computer Average:%f",aver);
printf("Computer Max:%f",max);
printf("Computer Min:%f",min);
}
update(stu *p2) /*通过姓名查找来更新数据*/
{
char name[10]; /*p2为指向结构体struct student的指针*/
int b=0;
printf("Enter The Name"); /*输入姓名*/
scanf("%s",name);
while(p2!=NULL)
{if(strcmp(name,p2->name)==0)
{
printf("Find you data\n");
scanf("Name:%s",p2->name);
scanf("Num:%s",p2->num);
scanf("Sex:%s",p2->sex);
scanf("Chinese:%d",p2->chinese);
scanf("Math:%d",p2->mathematic);
scanf("english:%d",p2->english);
scanf("Computer:%d",p2->computer);
printf("Success!");
b=1;}
else if(b==0)
printf("Sorry not Find data!");
p2=p2->next;}
if(b==0)
{print();
printf("Sorry not Find data!");
}
else
{
print();
printf("Finish!");
}
}
save(stu *p2) /*保留数据函数*/
{
FILE *fp;
char file[10];
printf("Enter file name"); /*输入文件名*/
scanf("%s",file);
fp=fopen(file,"w");
while(p2!=NULL)
{
fprintf(fp,"%s",p2->name);
fprintf(fp,"%s",p2->num);
fprintf(fp,"%s",p2->sex);
fprintf(fp,"%d",p2->chinese);
fprintf(fp,"%d",p2->mathematic);
fprintf(fp,"%d",p2->english);
fprintf(fp,"%d",p2->computer);
p2=p2->next;
}
fclose(fp);
}
char password[7]="123456"; /*定义初始密码*/
void main() /*主函数*/
{ int choice;
stu *p2;
char s[8];
int flag=0,i; /*标志项*/
int n=3;
do{ printf("你请输入密码:\n");
scanf("%s",s);
if(!strcmp(s,password)) /*进行密码匹配验证*/
{ printf("PASS\n\n\n");
flag=1;
break;
}
else{
printf("Error Enter again:\n");
n--;
}
}
while(n>0);
if(!flag)
{printf("you have Enter 3 times!"); /*输入密码超过了3次！！*/
exit(0); /*自动退出*/
}
/*密码验证成功后进入的界面*/
printf("欢迎来到重庆航天职业技术学院\n");
printf(" 欢迎来到计算机工程系\n");
printf(" 班级:软件技术\t班号:08051051\n"); /*班级和号码*/
printf(" 是否进入系统\n"); /*问进入系统与否*/
scanf("%d",&choice);
if(choice=='n'||choice=='N')
exit(1);
print();
while(1)
{
printf("Enter choice:");
scanf("%d",&i);
if(i<1||i>13)
{
printf("再从1-13中进行选择:\n"); /*再从1-13中进行选择*/
exit(1);
}
switch(i)
{ case 1:
p2=cindata(); /*其他数据是否继续输入的函数*/
break;
case 2:
p2=lookdata(head); /*查看数据的函数*/
break;
case 3:
insert(); /*通过比较学号来插入数据的函数*/
break;
case 4:
find(head); /*通过姓名查找查看数据的函数*/
break;
case 5:
update(head); /*通过姓名查找来更新数据*/
break;
case 6:
save(head); /*保留数据函数*/
break;
case 7:
print(); /*显示或打印函数*/
break;
case 8:
caverage(); /*求各学生语文平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 9:
maverage(); /*求各学生数学平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 10:
eaverage(); /*求各学生英语平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 11:
comaverage(); /*求各学生计算机平均分、最高和最低分成绩的函数*/
break;
case 12:
; /*空操作*/
case 13:
exit(1); /*退出*/
break;
}
scanf("%d",&i);
}
}
密码123456
⑨ 大学生课程设计，想做一个简单的书店图书库存管理网站，求代码和操作步骤
大学生课程设计，想做一个简单的书店图书库存管理网站，用友软件可以帮助
⑩ 计算机类专业大学生肯定有做课程设计报告的经历，问一下这个是每个人都要完成吗不做有什么影响。。。。
不一定，每个人都完成，只要你这一部分的完成的情况能够跟老师交待的过去那么你的毕业就不会受影响。