电力系统设计课程设计
1. 电力系统课程设计！求助！
MATLAB 参考：《电力系统析》由李海涛编写201212月版本书
2. 电力系统分析”课程设计大纲
根据我去年的课程设计经验，过程主要包括：
一、接入系统设计。即电厂负荷的接线设计。包括电压等级，导线选择（截面，电晕校验，回路数等）
二、主接线设计。包括主变选择，厂变选择，母线选择。通过经济比较选择理想的配置方案。
三、稳态计算（我们就算短路计算）。将主接线化简成等效简化电路图，分别对各个等级下的短路电的短路电流进行计算。
四、选择设备。根据短路计算值选择合适的互感器，断路器，隔离开关等，并进行校验。
五、画出主接线图。标注上各种设备的型号和参数。
东西很多，尤其是短路计算上。做完了就觉得简单多了。
3. 电子课程设计
以实现频率波段的转换，R4及RP2的取值不变。取平衡电阻。
三角波—>正弦波变换电路的参数选择原则是：隔直电容C3、C4、C5要取得较大，因为输出频率很低，取，滤波电容视输出的波形而定，若含高次斜波成分较多，可取得较小，一般为几十皮法至0.1微法。RE2=100欧与RP4=100欧姆相并联，以减小差分放大器的线性区。差分放大器的几静态工作点可通过观测传输特性曲线，调整RP4及电阻R*确定。
4.5 总电路图
三角波-方波-正弦波函数发生器实验电路
先通过比较器产生方波，再通过积分器产生三角波，最后通过差分放大器形成正弦波。
5.电路的安装与调试
5.1 方波---三角波发生电路的安装与调试
1.按装方波——三角波产生电路
1. 把两块747集成块插入面包板，注意布局；
2. 分别把各电阻放入适当位置，尤其注意电位器的接法；
3. 按图接线，注意直流源的正负及接地端。
2.调试方波——三角波产生电路
1. 接入电源后，用示波器进行双踪观察；
2. 调节RP1，使三角波的幅值满足指标要求；
3. 调节RP2，微调波形的频率；
4. 观察示波器，各指标达到要求后进行下一部按装。
5.2 三角波---正弦波转换电路的安装与调试
1.按装三角波——正弦波变换电路
1. 在面包板上接入差分放大电路，注意三极管的各管脚的接线；
2. 搭生成直流源电路，注意R*的阻值选取；
3. 接入各电容及电位器，注意C6的选取；
4. 按图接线，注意直流源的正负及接地端。
2.调试三角波——正弦波变换电路
1. 接入直流源后，把C4 接地，利用万用表测试差分放大电路的静态工作点；
2. 测试V1、V2的电容值，当不相等时调节RP4使其相等；
3. 测试V3、V4的电容值，使其满足实验要求；
4. 在C4端接入信号源，利用示波器观察，逐渐增大输入电压，当输出波形刚好不失真时记入其最大不失真电压；
5.3 总电路的安装与调试
1. 把两部分的电路接好，进行整体测试、观察
2. 针对各阶段出现的问题，逐各排查校验，使其满足实验要求，即使正弦波的峰峰值大于1V。
5.4调试中遇到的问题及解决的方法
方波-三角波-正弦波函数发生器电路是由三级单元电路组成的,在装调多级电路时通常按照单元电路的先后顺序分级装调与级联。
1． 方波-三角波发生器的装调
由于比较器A1与积分器A2组成正反馈闭环电路，同时输出方波与三角波，这两个单元电路可以同时安装。需要注意的是，安装电位器RP1与RP2之前，要先将其调整到设计值，如设计举例题中，应先使RP1=10KΩ,RP2取（2.5-70）KΩ内的任一值,否则电路可能会不起振。只要电路接线正确，上电后，UO1的输出为方波，UO2的输出为三角波，微调RP1,使三角波的输出幅度满足设计指标要求有，调节RP2，则输出频率在对应波段内连续可变。
2．三角波---正弦波变换电路的装调
按照图3—75所示电路，装调三角波—正弦波变换电路，其中差分发大电路可利用课题三设计完成的电路。电路的 调试步骤如下。
（1）经电容 C4输入差摸信号电压Uid=50v，Fi =100Hz正弦波。调节Rp4及电阻R*,是传输特性曲线对称。在逐渐增大Uid。直到传输特性曲线形状入图3—73所示，记 下次时对应的 Uid即Uidm值。移去信号源，再将C4左段接地，测量差份放大器的 静态工作点I0 ,Uc1,Uc2,Uc3,Uc4.
(2) Rp3与C4连接，调节Rp3使三角波俄 输出幅度经Rp3等于Uidm值，这时Uo3的 输出波形应 接近 正弦波，调节C6大小可改善输出波形。如果Uo3的 波形出现如图3—76所示的 几种正弦波失真，则应调节和改善参数，产生是真的 原因及采取的措施有；
1）钟形失真 如图（a）所示，传输特性曲线的 线性区太宽，应减小Re2。
2）半波圆定或平顶失真 如图（b）所示，传输特性曲线对称性差，工作点Q偏上或偏下，应调整电阻R*.
4. 电力系统规划设计课程设计，选择导线
看标称，就是只看铝线设计的尺寸，实际多出来的不算，那是制造时的误差，有大有小要放点余量的。
5. 电力系统课程设计,求大神相助！！！！！！！！！！
先初步设计电气设备图，在根据自己的图计算短路，保护的动作电压，灵敏度校验～设计书多数是计算问题和选型～