电路课程设计

Ⅰ LC振荡电路课程设计

振荡电路的工作原理是：电路一通电，电源通过R4给C3充电。使得BG2的基极电压不段版上升，而权集电极电压 又不段下降。从而使它饱和导通。在这同时，由于电容C5的反馈作用，又使得BG2的E极电压上升。又使得三极管的BE电压下降，把它从饱和状态拉出来，又逐渐截止。BG2截止后E的电压也降下来了。随着E电压的下降三极管再度导通由此周而复始振荡起来。
振荡电流是一种大小和方向都随周期发生变化的电流，能产生振荡电流的电路就叫做振荡电路。其中最简单的振荡电路叫LC回路。

Ⅱ 电子电工课程设计

在本设计中介绍了声光控照明灯控制器的组成、性能、及工作原理，给出各电路原理图及元件参数选择，节电效果十分明显。白天光照好，不管过路者发出多大声音，都不会是灯泡发亮。夜晚光暗，电路的拾音器只要检测到有碎发声响，就会自动亮为行人照明，过几分钟后又自动熄灭，节能节点。本电路采用两级控制（光线强弱的感应与声强的感应）。
光控电路是根据光线的强弱来优先决定电灯的亮灭。该电路可以对声控延时电路进行控制，在白天光线较强时，光控电路输出低电平将声控电路封锁；在晚上光线较弱时，光控电路输出高电平，则声控功能打开。声控电路中采用了双三极管构成的放大电路，将MIC转化的电信号连续放大，通过延时电路实现灯亮及灯亮的时间。
参考资料：http://wenku..com/link?url=_caajUeYpVorqPMpcpzfV9wyz--pI9OZy-_N0Gzsay

Ⅲ 模电课程设计——温度测量电路

我帮你设计原理图吧设计方案选择你自己列吧原理很简单的

Ⅳ 数字电路课程设计的心得体会

为什么没人啊？都在忙本科教育评估去了。
最核心的是时序逻辑电路的设计，要培养专出良好的空间属想象能力。
高性能的数字信号处理芯片，不用标准单片机和标准嵌入系统，那速度慢，要缴纳知识产权许可费用，发达国家都是专门有针对性设计的时序逻辑电路的独立设计。
例如上个世纪80年代的苹果牌个人计算机，就是用许多通用中小规模数字集成电路搭建的时序逻辑电路，国内以此仿照了中华学习机。
现在的CPU设计复杂，时序逻辑电路都集成在芯片里面，集成度高，要靠高等院校的教材和实验课程，实在没法设计出低端的CPU。
所以一般都是购买国外集成电路系统的构架，以此为基础设计，这就有知识产权的费用，到了流片的时候，人家要统计你的生产数量，要收费的。
这就是基础教育关系的国家安全的一个例子。

Ⅳ 电子课程设计

以实现频率波段的转换，R4及RP2的取值不变。取平衡电阻。

三角波—>正弦波变换电路的参数选择原则是：隔直电容C3、C4、C5要取得较大，因为输出频率很低，取，滤波电容视输出的波形而定，若含高次斜波成分较多，可取得较小，一般为几十皮法至0.1微法。RE2=100欧与RP4=100欧姆相并联，以减小差分放大器的线性区。差分放大器的几静态工作点可通过观测传输特性曲线，调整RP4及电阻R*确定。

4.5 总电路图

三角波-方波-正弦波函数发生器实验电路

先通过比较器产生方波，再通过积分器产生三角波，最后通过差分放大器形成正弦波。

5.电路的安装与调试
5.1 方波---三角波发生电路的安装与调试
1.按装方波——三角波产生电路

1. 把两块747集成块插入面包板，注意布局；

2. 分别把各电阻放入适当位置，尤其注意电位器的接法；

3. 按图接线，注意直流源的正负及接地端。

2.调试方波——三角波产生电路

1. 接入电源后，用示波器进行双踪观察；

2. 调节RP1，使三角波的幅值满足指标要求；

3. 调节RP2，微调波形的频率；

4. 观察示波器，各指标达到要求后进行下一部按装。

5.2 三角波---正弦波转换电路的安装与调试
1.按装三角波——正弦波变换电路

1. 在面包板上接入差分放大电路，注意三极管的各管脚的接线；

2. 搭生成直流源电路，注意R*的阻值选取；

3. 接入各电容及电位器，注意C6的选取；

4. 按图接线，注意直流源的正负及接地端。

2.调试三角波——正弦波变换电路

1. 接入直流源后，把C4 接地，利用万用表测试差分放大电路的静态工作点；

2. 测试V1、V2的电容值，当不相等时调节RP4使其相等；

3. 测试V3、V4的电容值，使其满足实验要求；

4. 在C4端接入信号源，利用示波器观察，逐渐增大输入电压，当输出波形刚好不失真时记入其最大不失真电压；

5.3 总电路的安装与调试
1. 把两部分的电路接好，进行整体测试、观察

2. 针对各阶段出现的问题，逐各排查校验，使其满足实验要求，即使正弦波的峰峰值大于1V。

5.4调试中遇到的问题及解决的方法
方波-三角波-正弦波函数发生器电路是由三级单元电路组成的,在装调多级电路时通常按照单元电路的先后顺序分级装调与级联。

1． 方波-三角波发生器的装调

由于比较器A1与积分器A2组成正反馈闭环电路，同时输出方波与三角波，这两个单元电路可以同时安装。需要注意的是，安装电位器RP1与RP2之前，要先将其调整到设计值，如设计举例题中，应先使RP1=10KΩ,RP2取（2.5-70）KΩ内的任一值,否则电路可能会不起振。只要电路接线正确，上电后，UO1的输出为方波，UO2的输出为三角波，微调RP1,使三角波的输出幅度满足设计指标要求有，调节RP2，则输出频率在对应波段内连续可变。

2．三角波---正弦波变换电路的装调

按照图3—75所示电路，装调三角波—正弦波变换电路，其中差分发大电路可利用课题三设计完成的电路。电路的 调试步骤如下。

（1）经电容 C4输入差摸信号电压Uid=50v，Fi =100Hz正弦波。调节Rp4及电阻R*,是传输特性曲线对称。在逐渐增大Uid。直到传输特性曲线形状入图3—73所示，记 下次时对应的 Uid即Uidm值。移去信号源，再将C4左段接地，测量差份放大器的 静态工作点I0 ,Uc1,Uc2,Uc3,Uc4.

(2) Rp3与C4连接，调节Rp3使三角波俄 输出幅度经Rp3等于Uidm值，这时Uo3的 输出波形应 接近 正弦波，调节C6大小可改善输出波形。如果Uo3的 波形出现如图3—76所示的 几种正弦波失真，则应调节和改善参数，产生是真的 原因及采取的措施有；

1）钟形失真 如图（a）所示，传输特性曲线的 线性区太宽，应减小Re2。

2）半波圆定或平顶失真 如图（b）所示，传输特性曲线对称性差，工作点Q偏上或偏下，应调整电阻R*.