数理成绩单

⑴ 数学与应用数学专业日常开设哪些课程

我本人虽然不是数学专业的，但我有一个好哥们是数学专业的，平时常在一起玩。所以对他们专业学的内容还算比较了解。

大三、大四就进入到专业课的学习了。数学专业会有《偏微分方程》、《泛函分析》、《拓扑学》、《小波分析》、《模糊数学》等课程。我自己作为非数学类专业，到了研究生时才会学习《泛函分析》和《小波分析》，当然，是选修课。

以上就是我从我哥们处了解到的一些数学专业学习的课程内容，肯定不全面，欢迎大家补充。

⑵ 怎样才能快速学好英语

如果你觉得自学英语口语没有自制力或者发音不标准的话就也可以找一家优质的英语机构帮助自己，我知道很多人想找机构学习的，但是纠结于选择哪家好。我把我学的这家分享给你们吧：【免费试听地址】，试听课程是免费的，因为老师教的不错，所以才分享出来给你们作为参考

⑶ 如何提高面试成功率

仔细留意生活的人就会发现，现在每到毕业季就会有无数的应届毕业生开始求职，但是岗位有限，毕业生又多，自然会有人得不到工作，所以很多人抱怨找工作难，其实找工作很难吗？我觉得并不啊，找工作其实我们只要抓住关键点，就能大大提高我们的成功率，那什么是关键呢？就是软技能。

何谓软技能，网络词条解释为“激活人资的能力，即是调动别人的资源和知识的能力以及调动自己知识进行创造性思维的能力”。说得太学术，我个人认为软技能多半就是可迁移的甚至会成为未来职场核心竞争力的能力。

首先，我们来看一则普通的招聘启事

：

在《你的降落伞是什么颜色》一书中，作者点明未来职场的核心竞争力有3种，分别是：终生学习能力、整合能力和翻译能力。终生学习很好理解，就不做过多阐述了；而整合能力主要考验的是在信息化越来越强大的今天，你能不能快速从海量知识库里找出自己要的，并把它梳理转化成你的东西；翻译能力并不单纯指语言翻译，更多的是指，你是否能将信息或知识转化成正确的涵义，也就是这个信息和知识被你接收到了，但你能确保抵达你大脑的信息是完全正确的吗？这就依靠你的翻译能力了。

所以，在我们努力升级打怪提升工作相关技能的同时，我们可以着重专注自己的终生学习能力、整合能力和翻译能力，让我们的技能更为强大，能随时以不变应万变。

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⑷ 南京工业大学怎么样

1、南京工业大学2018年以毕业生就业率95.32%居培养结果排行第379名，就业率还不错吧，考研的话，需要看什么专业，如果你是本校的，考取本校的还是比较容易的

2、和南邮比较的话，需要看什么专业了，南邮的电子很厉害，号称小清华的，

3、关于住宿：

基本以四人为一宿舍，另外少部分6人一个宿舍的~你们进学校估计住浦江新宿舍那边或者象山苑这边，4个人一个屋子；

工大据说是全国最美的校园，很大很美，宿舍楼外表看上去就像是别墅，可是进了里面就觉得很一般了，西苑还是不错的，那里面有热水器，洗澡不用走老远走到公共浴室，而且西苑里面环境也比较干净，卫生间不错的，比起别的苑，香多了，那里有一幢男生宿舍，其余都是女生，东苑的话属于整个学校中心地带，比较热闹，还有北苑南苑就不怎样了，网速的话一个因为只有一个接口，需要拖个路由，一个宿舍四个人连上去可以很顺畅的上魔兽世界，但是有人下东西的话就基本上要卡死的。

化工院男生住北苑，什么都没有，洗个澡还要翻座山去东苑，要不然只能在宿舍冲凉了，唉，命苦啊。女生住西苑，四人一宿舍，什么都有啊，卫生间，热水器都有的，但是比男生宿舍贵300块一年吧好像，而且西苑食堂的饭菜也是相当的好哇。你们这届住哪个院就难说了，上届的女生貌似在檀香苑，六人一宿舍吧，没有西苑好啊，但也有热水器。

象山这边是公共大厅厕所洗浴都在一起，一般分4，6个宿舍2种，浦江新舍那边是独立的卫生间和洗澡地方都在自己宿舍~本来象山这边用电一直免费~但是听过要电改了，好像11点以后到7点这断时间的电费我们自己出了~另外上网是自己买网卡~32-4元/50小时，分普通和通宵2种~

4、关于食堂

南工迪士尼式享受的“hello kitty”主题餐厅就更是吸引人的眼球。

不仅装修可爱精致，食堂的煲仔饭、石锅饭、拉面等美味的菜品也让人流连忘返,

附上几张食堂的美图：

⑸ 为什么班上的小混混当上了老板，而成绩好的还在为首付发愁

这个问题不一定，有的班上小混混，当上老板也有，有的小混混，继续的混社会，后悔当初没念好书也有，

而成绩好的也有混成上层社会的，也有普通发展的。

小混混比较爱玩人缘应该是比较好的，人情世故的比较好，再加上头脑机灵点当上老板也是有很大的概率的。

而成绩好的，现在在为首付发愁，不代表他将来就不能发达。

人生际遇，这些都是涉及到一个福报问题，中国优秀传统文化有谈到一个天道承负的概念。

大概意思就是说先人种树，后人乘凉，祖先父母先辈，积德行善多，会福荫子孙，子孙后代的福报就大。

而祖先父母先辈，积德行善少的，对子孙后代的福报就小。

也就是老人家经常说的，某某孩子祖上有德，有福气能够继承祖业，意思就是说能够继承家里祖先的福气。

天道承负就可以很好解释你的这个问题。

然而这种天生的命运就不能改变了吗？答案当然是可以改变的。

其实我们祖国优秀传统文化早就已经有答案了，大家可以去看《太上感应篇》和《了凡四训》。

文言文看不懂，可以搜索现代翻译文来看，都是教人向善，教人积德行善改变命运的书。

我们现代人很多人都不相信祖国的优秀传统文化，很多人言行举止都不合道，犯下了很多错误，虽然说没有触犯法律，但是为自己的人生，为将来后代的人生都埋下了伏笔，让后代生活困顿，有很多疾病的抑郁症的发生，都是跟祖上父母辈有关系的。

⑹ 怎样申请上耶鲁大学及具体要求

（一）本科阶段
专业设置
Drawing素描，Filmmaking电影制作，Graphic Design平面设计，Painting油画，Photography摄影，Printmaking版画，Sculpture雕塑
申请截止日期
提前录取：11月1日
常规申请：12月31日
申请费：$75
入学要求
SAT
verbal：700-800
math：700-780
Writing：700-790
Act：30-34
TOEFL：100
IELTS：7
其他：250-650字的Essay、GPA、成绩单、推荐信
（二）研究生阶段
申请截止日期：1月1日
申请费：$100
入学要求：申请表、PS、TOEFL：100、3封推荐信、成绩单、作品集
专业及特殊要求
1. Graphic Design 平面设计
平面设计印刷作品、环境设计、广播视频图形、字体设计、交互设计等其他视觉艺术作品或其他特殊领域作品（如纹身作品等）、研究论文
2. Painting /Printmaking 油画
油画方向：6幅油画和6幅素描、平面设计作品或视频；版画方向：20幅版画作品
3. Photography 摄影
25-30幅摄影作品
4. Sculpture 雕塑

⑺ 高中生怎样提升自己的成绩

1、把书读薄复习法

把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。在纸上列大纲，列大纲的时候可以将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。

大纲可以多列几次，每一次都比上一次更加精炼，如此反复，最终让厚厚的教材变成薄薄的几张纸。把书读薄之后，别忘了把练习册也读薄，针对练习册和过往试卷，需重点提炼薄弱环节，就是建立错题本。错题本也需要有一个越做越薄的过程，最终做到错题本中的题目都可以不看答案和提示就做出来。

5、由难而易复习法

估计不少同学都有这个习惯：按课本顺序复习，从第一章开始，慢慢复习到最后一章，刚开始的复习劲头挺大，越往后越累越松懈。但课本的设计通常都是由浅至深，开头几章简单，越到后面几章就越复杂、越综合，也越容易出现学习漏洞。

⑻ 急求自贡成绩好的QQ

创造巅峰学习状态 (自己就是自己的老师)

学习有三个重要方面：欲望：就是想要学习。状态：学习的时候的情绪。方法：决定性的因素。期中状态也就是情绪，是自己，是可以调节的。

中国早在两千多年前就认为学习必须刻苦：“头悬梁，锥刺股”“十年寒窗苦读”“吃得苦中苦，方为人上人”“梅花香自苦寒来”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等等。但我要告诉大家这种认为学习必须刻苦的观点是错误的。有的同学认为：学习是最痛苦的事。所以我们向他表示同情。因为，二十一世纪的基本特征是以知识为基础的，再过十年，你的学习能力就是你的生存能力，赚钱能力，你的报效国家的能力。

从生理学的角度出发，在学习上感到快乐或痛苦完全取决于最初的生命体验，如果在你小时候你的爸爸妈妈教给你学习是快乐的，这样在你游戏过程中，取得了进步，又受到了爸爸妈妈的表扬、鼓励，于是你越学越喜欢学，越喜欢学你就越能找到方法，这样你真的感觉到学习是人生中最快乐的事情。但是，同样在你小时候玩耍时，你的爸爸妈妈却告诉你：你不可以整天玩，你得学习，学习才是正经事。这样，你会认为正经事就不好玩了。爸爸妈妈又说：正经事就必须刻苦、努力。所以，你认为学习是件苦差事。如果你不刻苦、努力，爸爸妈妈甚至会打骂你。这样，你更加认为学习是最痛苦的。

告诉大家一个生理规律：人体可以分泌2000多种荷尔蒙，也叫激素。当你怀着快乐的情绪学习时，体内分泌的荷尔蒙是脑内吗啡，学名叫β内啡肽，它的作用：1、让人舒畅的程度超过吗啡的10倍。2、让人心情愉悦、宁静。3、激活大脑内的记忆物质。所以当你心情愉悦学习时，体内分泌脑内吗啡，作为催化剂，催化大脑产生大量记忆物质，迅速记忆。

而当你怀着痛苦情绪学习时体内分泌的荷尔蒙是：肾上腺素、去甲肾上腺素、氯化铵。它们在体内的作用：1、使人心跳加快。2、让人肌肉绷紧。3、让人血管收缩。这三类荷尔蒙让人肌肉感到的痛苦程度超过蛇毒的10倍。当你怀着厌倦、痛苦、紧张、焦虑、烦躁、压力、恐惧等情绪学习时，这三类荷尔蒙让人肌肉感觉到压力比较大。

所以，“学习不好的同学通常坐不住凳子”，而学习好的同学在学习时的感觉是快乐，绝不是痛苦。———痛苦使人改变，快乐使人坚持。

一、学习不好有七大原因：

1、自我观念的局限。人的潜能是无限的，（人大约在三岁的时候产生自我观念），而人的自我观念就像“煤气罐”的阀门，它需要释放，这个世界没有什么难学，什么不难学，找到方法，什么都不难学，你可以学会任何学科，并且轻松愉快。

虽然，理论上人的潜能是无限的 ，可是现实中，有些学生学习某些学科时，明明是也很卖力，但是学习成绩却很低。于是人们得出了这样一个理论：没有学不好的学生，只有不会教的老师。针对这一现象，美国的心理学家做了这样一个实验：把一些数学成绩不好的学生集中到一起，请了一位数学家来给他们上课，心理学家在旁边观察学生的学习状况。经过半年时间，结果考试成绩是：大部分学生的成绩仍然不好。所以这个理论“没有学不好的学生，只有不会教的老师”不成立。 但是在这半年的跟踪调查和个别访谈中，心理学家吃惊的发现，这些学生学不好数学的最大原因是他们头脑中的错误观念：1、数学很难。2、数学很无趣。3、我没有数学天赋。4、我无法学好数学。当他们这么想时，注意力处于分散状态，根本无法装进数学知识。

后来，改为心理学家给这些学生上课，心理学家根本不讲数学，首先听音乐，让学生学会肉体放松，然后在催眠状态下（脑波6-12）进行心理暗示：1、数学很容易。2、数学很有趣。3、你是数学天才。4、你完全可以学好数学。每天2小时经过一个月的训练。这些学生彻底除掉了以前在头脑中的错误观念，到年底，进行数学测试，结果没有一位同学的成绩低于90分。———不论你认为你能，还是认为你不能，都对。

印度有个训练大象的驯象师，把一头刚下生的小象，用一根10米长的铁链拴住它的右后腿，小象的力气非常小，无论怎么挣扎也挣脱不了这根铁链，新浪百姓钱程论坛，慢慢的小象长成了大象。但是，驯象师发现了一个奇怪的现象：这个大象在链着的过程中，向前一走，只要铁链一绷直，就自动回到了10米半径上来。这是因为在这头大象的头脑中产生了错误观念：我是无法挣脱这条铁链的，我不能超越10米半径。

可是大家知道么？一头年龄和体型相仿的成年野生大象力大无比，至少可以把同样的四根铁链挣断。后来，驯象师把铁链换成了麻绳，依然管用。结果，有一次象棚失火，大象在这场大火中被烧死了。那么请问这头大象死因是什么呢？它死于“错误的自我观念”，也就是在这种错误的自我观念支配下，它选择了放弃，而不是挑战。

同样，如果各位同学认为数学难学，数学很无趣，你没有数学天赋，你学不好数学，这样，你就不会再挑战，也就不会再想办法去解决问题了。生理学上讲，你的大脑敏感度下降，大脑处于抑制状态，你的潜能释放不出来，因此你也就无法学好。

在过去十几年中， 如果你形成了错误的观念，那么对你来说是灾难性的。所以，你首先要转变观念：这个世界没有哪个学科是难的，只是没有找到方法或是你的基础知识掌握不牢，而不是你笨，你没有天赋。要知道你的观念在牢牢地束缚你，要想改变现状，你必须学会反省，从而找到这个错误观念，然后再把它彻底改正过来。

2、方法不得当。

现在很多同学错误的认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，这种观点是错误的，往往事倍功半。
其实理科和文科的学习方法是完全不同的。打个比方：“挖沟”（2米宽，2米深，100米长）。现在有两种挖法。第一种挖法：从一头开始，挖2米宽，2米深，然后按照这个尺寸，慢慢推进，一直挖到100米长。第二种挖法：从一头开始，挖2米宽，20厘米深，然后按这个尺寸，一直挖到100米，再从头开始，按照上面的方法进行，一层一层如此反复，直到挖完。

显然第一种方法代表着理科的学习方法。

总结四句歌谣：
⑴步步为营，旧知识没学会，不学新知识。
⑵循序渐进，不能跳跃。因为理科的知识体系是严格按照逻辑体系编排的，新知识要用旧知识去推导，解读。
⑶重点突破：三定（定义、定理、定律）
⑷反复练习，增长能力。

第二种挖沟方法代表着文科的学习方法。

总结四句歌谣：
⑴鬼子扫荡，不要在不懂得地方停下来。
⑵大面积反复，温故而知新。
⑶充分联想，掌握知识。（重在理解）
⑷整体把握，总揽全局。

Ⅰ、学习的四种程度：
⑴、听懂了。⑵、记住了。⑶、学会了。⑷、掌握了。

Ⅱ、学习的程序：（特别数理化）
⑴、专心听课。（听懂了）
⑵、认真看书。（记住了)
⑶、做例题。 （学会了）
⑷、做习题。 （掌握了）

3、基础知识掌握不牢。
4、没有学习兴趣。
5、缺乏激励因素。
6、情绪问题的困扰。
7、用功程度不够。

二、十二大学习规律：
1、人的潜能是无限的。
2、学习是人的本能行为。
3、兴趣是培养出来的。
4、学习是简单的，只要模仿就够了。
特别英语：①模仿②大声朗读③大量阅读
5、主动学习。
苏霍姆林斯基：“学习是脑力劳动，从事学习的劳动者必须处于主动状态”。
哲学家尼采形容人的心理状态：第一种：90%的人象沙漠中的骆驼。其心理状态是被动的。（语言描述为：你应该）。第二种：草原中在追赶羚羊的狮子。其心理状态是主动的。（语言描述为：我想要）。
我们同学要象草原上追赶羚羊的狮子一样。正如高尔基所说：“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在面包上一样”。
6、要有方法。
7、必须有目标
8、要有持续的激励。
9、消除情绪困扰。
10、正确使用身体。

要想高效的学习状态，必须做到：
①肉体高度放松。②大脑高度专注。③心情愉悦、平静。
上个世纪80年代，文盲的定义：不会使用符号的人（指不识字的人）。
上个世纪90年代，文盲的定义：不会使用现代化手段的人（指不会使用计算机的人）。
今天，文盲的定义：不会使用自己身体的人（指你拥有无限的潜能，但不懂得使用）。

11、拥有健全的人格。
信念是开启学习潜能大门的钥匙。“我是最好的，我是最棒的……”

12、批评的方式不能激发学生学习的愿望。
各位同学，人生要有梦想，只要心中拥有梦想，把你的潜能释放出来，那么，我们一定能够成为人生的成功者。

二十一世纪是我们中国人的世纪，确切的说是你们这一代中国人的世纪，如果，你们发奋学习，自强不息，当有一天你们真正在国际舞台上叱咤风云的时候，到那时我们才能骄傲地、勇敢地说“我们中华民族又一次站起来了!”。