教师招聘综合成绩专业成绩笔试成绩

A. 教师资格证笔试过了，面试没过，笔试成绩还可以保留吗

教师资格证笔试过了，面试没过，笔试成绩可以保留2年，笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。

根据《中小学教师资格考试暂行办法》第十八条 笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

(1)教师招聘综合成绩专业成绩笔试成绩扩展阅读：

《中小学教师资格考试暂行办法》第十三条 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。

B. 老师笔试成绩和面试成绩占比是多少

一般职位综合成绩的计算方法为：公共科目笔试、面试成绩各占50%，进行专业能力测试的，面试成绩和专业能力测试成绩共占50%，公共科目笔试、面试、专业能力测试成绩均按百分制折算。专业能力测试成绩一般不超过综合成绩的15%。

C. 今年嘉兴市南湖区教师招聘进入面试后，笔试的成绩算分数吗还是说和去年一样，面试40％，试讲60％

公开招聘教师采取笔试、面试和试讲三种形式。
公开招聘教师先按笔试成绩，从高分到低分确定参加面试对象，其中语文、数学、科学和英语学科以招聘计划人数1:3的比例确定参加面试对象，音乐、体育、美术、信息学科和幼儿园教师以招聘计划人数1：5的比例确定参加面试对象，不到比例的，按实际人数确定。免笔试的人员直接进入面试。然后按面试成绩，从高分到低分，以各学科招聘计划人数1：3的比例确定参加试讲对象，不到1：3比例的，按实际人数确定，参加试讲的对象需先填报应聘学校志愿，再进行试讲。如面试对象在测试日前或试讲对象在填报志愿日前一天明确放弃，则按该学科从高分到低分依次递补。
参加试讲者按面试（占40%）与试讲（占60%）计算总成绩，再按照划定的最低分数线，在填报志愿的学校中，按照各学科从高分到低分以招聘计划人数1：1确定体检对象，若总成绩相等，以试讲成绩高的排位在前。低于最低分数线的不列入体检、考察对象。体检不合格或放弃，依次递补

D. 教师资格证面试没过，笔试成绩还可以保留吗

教师资格证笔试成绩两年有效

E. 为什么特岗教师面试的时候笔试成绩要清零

清零说明笔试成绩不合格。

特岗教师笔试过最低分数线是可以进面试的，特岗笔试合格成绩为60分及以上，面试形式为讲课，参加面试的人数与设岗县设岗学校学科岗位拟招聘人数的比例为2:1。

按照此比例确定同一岗位最后一名面试人员时，出现笔试成绩并列的。特岗老师每个地区的面试时间都不相同，具体可以关注所报考的地区网站，进行查询。

(5)教师招聘综合成绩专业成绩笔试成绩扩展阅读：

特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行：公布岗位、招聘人数等条件；自愿报名；资格审查；考试和考核；体检；确定招聘人选；岗前培训；教师资格认定；签订协议；派遣上岗。具体招聘工作按各地方的特设岗位教师招聘办法执行。

在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，最终要达到什么样的教学目标等等。

既是对在座的考官进行一个阐述，是对课程的设计的讲述。然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。

F. 教师资格证考试笔试面试成绩可以在不同省份考试吗

不可以。

各省教师资格证考试有户籍要求限制，不可以在任意地区参加。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

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教师资格证考试报考条件

1、思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

2、各种教师资格应当具备的学历要求

(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性，对于一些具有特殊技艺的人员，学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。

实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。

(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

3、教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。

教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

4、担任教师工作所必须具备的身体条件

“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

5、中等职业学校实习指导教师资格的专业技术要求

中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等专业技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。

所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。”

6、普通话水平要求

《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。

7、教育学、心理学知识要求

学习、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。

根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学习和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。

G. 教师资格证面试通过后，笔试成绩还有效吗

你好抄，教师资格证笔试单科成绩有效期为2年，面试过后公告科成绩还是有效的，但是要注意一个问题，那就是：同一自然年内只能认定一本教师资格证。

所以你要是想再考其他科目的话，可以上中小学教师资格考试网，在考生服务栏目里进行成绩有效期的查询：

在成绩有效期内，考同一等级的教师资格证，就可以不用重复考公共科啦，可以省了不少事呢，好好去查一下吧~

H. 教师招聘笔试成绩出来后多久面试

一般是在笔试成绩公布之后，在发布面试名单，也有些地区教师招聘考试面试名单与笔试成绩是一起发布，具体需要查看当地公告

各个地区的招考流程不一样，大部分地区是在笔试成绩公布之后再发布面试名单，也有些地区会将面试名单和笔试成绩一起公布，所以考生一定要在成绩出来前就做好面试准备，以免准备面试的时间不够

(8)教师招聘综合成绩专业成绩笔试成绩扩展阅读：

考查内容大致分为以下几种类型：

教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等。

教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查。