留学美国成绩单

Ⅰ 去美国留学，开成绩单要注意什么

成绩单需要出具中英文件。
去学校的教务处开出成绩单，如果无法开出英文件，就先开出中文件，按同样格式翻译整理出英文件。
用带有学校名称抬头的纸打印，成绩单下面要注明落款是某某学校教务处，并在落款旁边盖教务处的章。
成绩单做好后，中英文件放在同一个信封里，信封要用写有学校名字的信封，并在信封封口处盖章，教务处的或学校名称的章，都可以。
如果你副科成绩低，而主科成绩好的话，可以在给出Overall GPA的同时，再给出Major GPA。 从所有课程中挑出主课，作成主课成绩单，标出Major GPA。一般是不需要再盖章的，因为美方可以与你的成绩单原件对照。如果你的班级排名高的话，可以让系里开排名证明，盖章。
一般学校都有开中英文对照成绩单并盖章的服务。如果你自己作成绩单，最好也是中英文对照着做，这样方便审查。已经毕业的学生学位证和毕业证一般来说是需要的，如果允许自己翻译的话，可以把毕业证书和学位证书分别与相应的翻译上下放置，分别复印到A4纸上。然后再复印N份盖章。最好把成绩单，学位证，毕业证及翻译件都放到一个信封里，封口处再盖章。

Ⅱ 出国去美国留学准备成绩单需要怎么做

成绩单一般由毕业学校教务处或外事办公室负责开具，从中可以判断出申请者有无学习上的实力和潜力。根据以往申请经验，可以附上一篇简单的文件，陈述您先前就读母校科系的竞争性。

如果有可能拿到母校提供的一份简述在同期学生中的名次的文件最好，这个是大多数学校用来评估学生程度的方式。另外，考生要根据国外大学的要求，将成绩换算成标准的平均成绩。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA，当然美国大学也会根据考生的原始成绩折算GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。

成绩单的注意事项：

1、中、英文对照的成绩单，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。

2、TOEFL、GRE的正式成绩单(高中毕业生可能需要提供SAT成绩单)，必须安排国外的考试中心直接寄给学校。

3、有部分大学要求中国申请人的成绩单经过WES认证，申请人需要抓紧时间向WES认证机构提出认证，由WES向申请学校汇报申请人成绩。

4、已经毕业的同学还需要提供毕业证，学位证的原母校证明信翻译件，可以和成绩单中英文件装在信封里密封盖骑缝章。大四或者高三的同学可以先提供在读证明。

Ⅲ 国外留学成绩单

留学成绩单一般要翻译盖章，最好能到公证处公证一下，成绩单的其他加分表现还有回：

1、随成绩单答寄上一份正式的附件，说明母校的学术地位，申请者可以附上一篇简单的文件，陈述申请者先前就读科系的竞争性。例如，申请者虽然毕业于本国最好的大学，但学校评审委员可能不知道这个事实。

2、出留学成绩单里附上申请者在同期学生中的名次，这是大多数学校用来评估学生程度最常用，也是最方便的方式。举例说来，如果您在三百位毕业生中排名第三十。学校会知道申请者成绩的排名位于同届毕业生的前百分之十。

3、花些时间点出过去学习过程中任何正面的表现，如在校表现或成绩有不断的进步，或者是最后一年在校表现优异等等。一般说来，绝大多数的学校评审委员没有时间为您做这样的分析。另外，委员在很快地审核您的申请档案时，极有可能会忽略这个重点。

4、但同时要注意，很多的学生，在最后一年专修些共同科目或简单的课程藉此迅速地“提高”自己的GPA。如果这是您采取的策略，那么就没必要告诉学校评审委员自己的成绩在最后一年突飞猛进了。

注意事项：简单的科目拿到好成绩虽然好看，但对申请者的申请书完全没有帮助。质量与选择性才是分析申请人成绩的重点。

Ⅳ 美国留学高中成绩单由哪几方面组成

美国私立学校的term情况各有不同，但是大部分都和美国公立学校一样，一学年分为春秋两个学期。秋季学期的结束时间不一定是在圣诞节放寒假之前，有的学校是更早一些，有的学校会过了寒假之后一两周才开始秋季的期末考试，因此学生们往往不是在学期结束前那一周参加期末考试。根据每门课的特点和每个老师的要求，学习成绩的评定方法会稍有不同。一般来说，一个学生的成绩由下列几方面内容组成：
平时作业(经常占20-40%)
每一次作业都有一个分数，这个分数可以理解为权重，比较重要的作业可能一次满分就100分，有的作业是10分，有的18分，等等。学生在每次作业里得到的分数相加，除以所有作业的最高可能得分，乘以100，就是作业的平均成绩。比如一学期的作业累计总分是500分，学生累计得了450分，那他在这个学期的作业平均成绩就是90。
学生们需要认真对待每一次作业，特别是满分比较高的那些“大”作业，绝对不可掉以轻心，因为平时的作业成绩一定会影响到最终的总成绩。每个老师对迟交作业的做法不太一样，有的老师不接受迟交作业，直接给零分。有的老师要求作业即使迟了也必须补交给老师批改，但是成绩给打对折或给零分。即使学生生病或有合理理由缺课(比如外出参加比赛)，也要尽量补上作业，老师在作业要求这一点上是没有太多商量余地的，除非老师根据实际情况给豁免某些作业，那么那次作业的成绩不计入最后的作业成绩。
课堂小测验 quiz(通常占10-20%)
老师们往往会在课上给学生们做一些小测验，有时是不提前通知的临时性小测验(popquiz)，特别在老师们看到大家不集中注意力或觉得学生没有每天花足够时间学习的时候。这些小测验的分数也和作业一样，需要累积起来，最后得到小测验的平均成绩。
课堂考试 Test(通常占10-20%)
这些一般都是会提前通知学生准备，比如一章学习结束后，老师会给一个章节考试。
期中期末考试 Mid term&Final Exam(通常占15-25%)
期中考试要考从开学到期中所有学的内容，期末考试一般是考一个学期所学的内容，通常在期末考试之前，老师会带领学生们复习一遍，有的老师甚至给出重点。学生们要认真准备期中和期末考试。和国内不一样的是，期中考试和期末考试在总成绩里占的比重没有那么大。
特别项目 Project(通常占10-25%)
这些特别项目一般来说也和作业差不多，但是有时候会是集体作业，即需要几个人一起完成的作业，每个人都在项目中有所贡献，齐心协力，一个小组的同学都会拿到同样的分数;有时候是外出参观回来写的心得笔记;有时候是一个实验报告;有时候是一个研究论文，等等。这些project一般都提前布置，学生们有足够的时间来准备和完成，对学生们合理安排和管理时间的能力是一大考验，不能因为觉得期限还没到就不着急，等临交的时候往往会发现内容太多而做不完。
参与 Participation(通常占5-20%)
美国老师非常看重学生们在课堂上的表现，学生们认真听课，积极参与，主动问问题，参与讨论，贡献自己的想法，和老师互动，都是老师们希望学生们做到的。如果上课睡觉(这还涉及了纪律问题和态度问题)、从不发言、对老师的问题不做回应，都会被认为是参与程度不够，拿不到这关键的课堂参与分数。
学习努力程度 Effort(通常占5-10%)
老师会看得到学生们是否为学习新知识付出了努力，对于勤奋努力的学生，这个分数对于大部分学生来说等于送的一样，但是如果老师看到你应付作业、不好好记笔记、粗心大意的对待作业和考试，就会认为你没有付出努力，不会给你这个分数。
学生在上面几个方面的平均分数，乘以权重(即括号里的百分数)，再相加，就得到一学期的综合成绩。一个综合的成绩，满分是100分，学校根据学校政策，把这个分数转化为分级的成绩(Grade)，赋予对应的“点数(Point)”。比如，有的学校规定学年综合评分93分以上为A，90-92分为A-，等等依此类推。对于绝大多数的课，A对应4个点，A-对应3.7个点，B+对应3.3个点，B是3个点。
每一门课有对应的学分。一般来说，美国高中一个一学年的课是一个学分(credit)，有些选修课(比如“怎么看电影”、“视频编辑”等)是半个学年的课，也就只有半个学分。只有最终成绩在D以上，此才能得到学分。四年高中毕业通常需要修满23-26个学分。
对中国学生来说，美国学校普遍采用的这种记成绩方法是一个不小的挑战。首先，美国学校要求学生们不能把所有的希望寄托在期中考试和期末考试上，而是要保持每一天都得认真学习，认真对待每一次作业、每一次测验考试，几乎不可以有一天的松懈。
其次，学生们在在课堂上要积极参与，老师问的问题只要自己会，一定要举手积极回答，千万不要因为性格内敛而害羞，不好意思举手，甚至老师一提问就低头不敢看老师，更不能觉得自己会了就行了，对老师的提问不理不睬，让老

Ⅳ 高中生美国留学开具留学成绩单要哪些

美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
一、考生成绩单中提供的科目是这4年里所学的全部内容。成绩单的格式没有统一规定，成绩单中一般要包括以下内容：课程信息，即考生在哪个学期，学了哪门课程，课程是几个学分，考生该课程得了多少分，并说明评分标准是什么。最好的评分体系是百分制或4分制，其他评分标准在换算时既困难又容易出错。
二、平均成绩(GPA，GadePointAveage)。其中包括两个内容，一个是每年的各科成绩的平均分数，另一个是4年的总平均分数。
三、考生的年级排名(Rank)。成绩单中要给出年级的总人数和本人排名，排名可以是具体的名次，如第1名，第5名等，也可以是百分比，如前5，前10.
四、各种活动信息。其中包括在学生组织里的职务如班长，参加的课外活动以及活动中的职位如校篮球队队长，在市级、省级、国家级各种竞赛中的名次及奖项如省数学竞赛一等奖，各级别的表彰如市三好生等。
美国院校申请时间多在12月或1月，考生的成绩单中可能没有高三最后一学期甚至高三年级一整年的成绩，这没关系，考生只要提供已有的成绩就可以。申请美国大学考生有三次提供成绩的机会，第一次是申请截止日期前的成绩，第二次是在申请过程中前半年的成绩出来之后，第三次是被录取后考生完整的高中成绩。
高中生申请美国留学时，往往不会留意初中三年级的成绩单，美国高中是4年制，与中国相差一年，需要高中生在申请美国留学时，提供初中三年级的成绩，来为这一年补缺。
以上内容仅供参考，如需详细了解，请直接在线咨询我们的名师。

Ⅵ 美国留学成绩单时需要什么成绩

美国留学成绩单需要的成绩：
1、中、英文对照的成绩单，中英文各一版份，由学校密封并在封权口处加盖公章。
2、TOEFL、GRE的正式成绩单(高中毕业生可能需要提供SAT成绩单)，必须安排国外的考试中心直接寄给学校。

Ⅶ [转载]出国留学成绩单怎么弄

自上世纪改革开放以来，“出国留学热”一直有增无减，近几年的“海归热”、“凤还巢”的趋势亦是大兴；这些情况的变化也是从侧面说明了我国近几十年来经济社会发展的巨大成就。
尽人皆知的是，想要出国留学，就必须提供符合国（境）外院校的诸多材料，其中成绩单材料即是不可或缺的重要一环，大部分面试者会根据学生的成绩单来判断其学习能力、侧重领域等，所以提供有效且一致的成绩单及其翻译件是决定学生出国留学成功与否的重要一步。
今天，小编就目前国内学生经常选择的留学目的地以及其对于成绩单的具体要求，作一简要阐述，希望可以帮到大家！
热门的出国留学目的地有哪些
根据中信银行出国金融专家团撰写的《2018出国留学蓝皮书》统计，以下12个国家或地区常年占据出国留学目的地前列：
美国，33.1%
澳大利亚，19.6%
英国，19.4%
加拿大，17.9%
日本，9.4%
新加坡，9.1%
新西兰，8.2%
德国，7.0%
法国，5.2%
香港，3.8%
韩国，2.6%
荷兰，2.4%
数据来源：2017年出国留学中介机构客户调研，共采集4 059 份样本
出国留学需要什么成绩单
下面小编简单罗列了当前留学热门的前五大国家所需要的成绩单，以供大家参考：
（1）英国
大学或高中已有的成绩单及其翻译件（要求英文件并盖有学校教务处或大学公章）
英文成绩单复印件（含IELTS/TOEFL/GMAT/GRE/CET6/CET4等）
（2）美国
高中/大学的成绩单(中英文对照)：申请本科的需要高中成绩单。所有成绩单都需要盖上学校公章。
（3）加拿大
高中三年成绩单原件及公证翻译件；
大学所学课程成绩单原件及公证翻译件；
英语成绩单原件(视申请学校而定)；
（4）澳大利亚
申请人的学历资料证明：学历/学位公证，成绩单及其翻译件等：
申请人的英语能力证明：IELTS成绩；
（5）日本
成绩单原件、翻译件（需3年成绩）
申请人的日语成绩单（3级以上）
出国留学成绩单翻译注意事项
出国留学成绩单系学生出国留学需要提交的重要证明材料，无论是自己翻译还是找翻译公司或者机构翻译，家长以及学生们一定要重视起来，千万不可敷衍了事。最好是找一家专业的出国留学成绩单翻译公司来进行翻译，这样才能保证成绩单翻译的准确性和权威性。待翻译完成之后，必须在成绩单翻译件上进行翻译盖章，只有这样你的成绩单才会被面试机构所认可。
注意：无论用何种方式进行翻译，最后的翻译件都需要交付学校教务处审核，并盖上教务处印章。
关于GPA
欧美高校非常看重学生的GPA（平均学分绩点），为与世界高等教育接轨，现阶段国内所有的985,211高校以及一本院校每学期期末成绩单上均有GPA，在翻译时只需对照原件逐一翻译即可。
但对于一些普通二本院校或者私立高校，其成绩单上根本没有GPA，而正好所申请的学校并未列出既定的GPA算法，小编在这里推荐使用WES算法：
WES成绩单认证是许多美国大学对于国际学生的要求之一，尤其是对于近年申请火爆的公共卫生和部分商科专业；WES认证是将国内的百分制成绩按照对应区间换算成4分制成绩，再计算加权平均数得出。
一般情况下考试分数在85-100之间的对应的四分制等级为A，学分绩点为4.0；75-84的为B，绩点为3.0；60-74为C，绩点为2.0；不及格成绩（＜60分）为最低等级F，无学分绩点（0.0）。
这样，对照成绩单分数就可以算出自己的GPA啦。
最后，还是需要教务部门以及翻译机构的盖章认证，方可生效。

Ⅷ 留学美国成绩单有格式要求吗本科成绩和硕士研究生成绩单都是由天津南开大学出具，格式和公章不一样行吗

这个问题最好详细咨询留学考研机构。

解读美国留学申请常见四大误区！内

转学到四年制大学很容易：容

在申请美国院校的过程中，很多家长都会将国外的转学机制与国内大学的“专科升本科”项目作类比。事实上，美国的“专升本”远没有国内容易，入学以后，每位新生须参加由大学理事会或 ACT 主办的标准摸底分班考试，然后根据考试成绩，决定新生是否有资格学习大学课程。

总体上，优胜劣汰、宽进严出是两年制社区大学教学质量的根本保证。两年制社区大学与四年制大学的衔接非常紧密。在两年制社区大学学习过或毕业的学生，如果准备在四年制大学继续学习，他们的大学平均学习成绩 (GPA) 须保持在 2.0 以上，才有资格申请任何一所四年制大学。