胡浪成绩单

『壹』 历史上姓胡的名人及其故事

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胡姓始祖，虽然可以追溯到周代的满文公，可谓渊源久远。但是胡氏在早期能够名垂史册的，却并不多见。能数得上的，只有春秋时期的名士胡衍。他以其大义化解蒲邑之危而名盛於世。除此之外，所知甚少。

然而到了秦汉，胡氏有极为出色的表现。太史令胡母敬，作《博学篇》七章，称为"秦篆"（即后来所称的小篆）；经学家胡母生，著《春秋公羊传》。胡安，是一位了不起的教育家，曾在白鹿山聚徒受经，司马相如便是他的得意门生之一；胡烈，则是一位出名的好官，他在担任襄阳太守时，筑堤灌园，曾被老百姓歌颂为"譬春之阳，如冬之日。"

唐宋时期，是胡姓人氏才华横益、人才辈出的兴盛时期。唐代时有诗人胡曾，宋代教育家胡安定，经学家胡安国，学者胡直等。宋代教育家胡安定，开创宋代理学的先声，曾提出"致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校"的主张，并且把讲学分经义和治事两斋，严立学规，以身示范。至於胡安国，熟悉历史的人都知道，宋朝在王安石施行新法的时候，曾废弃先秦时期最为精辟的智慧结晶"春秋三传"，将之摒诸学宫的大门之外。要不是胡安国的矢志"抢救"，今天呈现在国人面前的传统文化的内容，很可能就是两样了。胡安国对於整个中华文而言，可谓是功高五岳，难怪他身后会被从祀於孔子庙，千秋万世受人瞻仰。

元代之后，史学家胡三省，明时文学家胡应麟、胡震亨，清时经学家、地理学家胡渭，军事家胡林翼等，也是胡氏中名垂千秋的人物。

明代在文化领域较有成就的胡姓人物有学者胡居仁、胡直，伊斯兰教学者和经师胡登洲。明末有胡正言，擅治印、绘画，与刻工汪楷等合作，改进了彩色套版印刷术。

近现代的胡姓名人主要有：国民党右派首领胡汉民，著名学者胡适，病理学家、医学教育家胡正详，小说家胡也频,中国共产党总书记胡耀邦。

广东潮阳县著名人士胡万洲，任国民政府海陆大元帅，孙中山总统咨政。

现在有中华人民共和国主席胡锦涛。

『贰』 当初被刘德华双手颁奖，小鲜肉却单手接奖满脸不屑，EXO最近状况怎么样了

EXO这个组合，很多年轻人应该知道，这是一个在韩国打造的偶像男团，里面有很版多的小鲜肉。权组合中有四位中国人。前几年在亚洲来说还是比较火的组合，在组团期间也获得过很多奖项，其中有一次就是由刘德华给他们颁奖。

当时EXO组合中的成员到现在都已经差不多30岁了，在发展中也都遇到了各种各样不好的问题。希望他们能静下心学习这些优秀的前辈，努力提升自己，这样才能在娱乐圈有更好的发展。

『叁』 寻找07年的各省考试状元的考试成绩!

河南理科第一名范佳琳 安阳一中
语文138分，数学分，英语138分，理综283分，总分705分

河南文科第一名马冰一 毕业学校：洛阳一高
高考分数：总分667分，语文127分、数学150分、英语142分、文综248分

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·高考分数：709分
·毕业学校：人大附中
·报考志愿：北京大学数学学院
·兴趣爱好：拉手风琴，游泳
★ 北京理科状元：林茜

·高考分数：709分
·毕业学校：人大附中
·报考志愿：北京大学数学学院
·兴趣爱好：拉手风琴，游泳

★ 宁夏文科状元：邢阳

·高考分数：662
·毕业学校：银川二中
·报考志愿：北京大学工商管理
·兴趣爱好：弹琴、看书
★ 宁夏理科状元：李小龙

·高考分数：682
·毕业学校：银川一中
·报考志愿：北京大学
·兴趣爱好：玩魔兽、打羽毛球篮球
★ 甘肃文科状元：魏雪

·高考分数：670分
·毕业学校：皋兰县第一中学
·报考志愿：中国人民大学金融系
·兴趣爱好：看电视、上网、听歌
★ 甘肃理科状元：马泽强

·高考分数：711分
·毕业学校：会宁县第二中学
·报考志愿：清华大学
·兴趣爱好：看世界名著
★ 河北文科状元：武桐

·高考分数：663分
·毕业学校：石家庄二中
·报考志愿：清华、北大或港校
·兴趣爱好：诗歌、辩论
★ 河北理科状元：杨诺

·高考分数：700分
·毕业学校：河北衡水中学★ 河北理科状元：刘玉洁
·高考分数：708分（含加分）
·毕业学校：保定一中
★ 浙江文科状元：求芝蓉

·高考分数：644分
·毕业学校：新昌中学
·报考志愿：北大元培班
·上榜感言：一夜之间就成公众人物
★ 浙江理科状元：张琛

·高考分数：699分
·毕业学校：湖州中学
★ 浙江理科状元：李清扬
·高考分数：699分
·毕业学校：学军中学
★ 重庆文科状元：黄文帝

·高考分数：659（加5分）
·毕业学校：重庆外国语学校
·报考志愿：北大元培实验班
·老师评价：每次考试都得第一
★ 重庆理科状元：何宇佳

·高考分数：703分
·毕业学校：巴蜀中学
·报考志愿：北大或清华金融类
·考后感言：报清华还是北大犹豫
★ 山东文科状元：都珊珊

·高考分数：675
·毕业学校：潍坊一中
·报考志愿：北京大学
·兴趣爱好：多才多艺 ★ 山东理科状元：赵旭照

·高考分数：714分
·毕业学校：平度一中
·报考志愿：清华大学或者北京大学
·最大理想：梦想成为生物专家
★ 江西文科状元：朱虹璇

·高考分数：663分
·毕业学校：南康中学
·报考志愿：北京大学
·兴趣爱好：看文学书籍
★ 江西理科状元：张蕤

·高考分数：709分(含10分加分)
·毕业学校：吉安一中
·报考志愿：清华大学
·兴趣爱好：打乒乓球
★ 广西文科状元：林丽渊

·高考分数：672
·毕业学校：浦北中学
·报考志愿：北大或香港中文大学
·兴趣爱好：手风琴、弹琵琶、上网
★ 广西理科状元：张南飞

·高考分数：706分(加20分)
·毕业学校：桂林中学
·报考志愿：
·兴趣爱好：看电影、打羽毛球
★ 贵州文科状元：陈芳芳

·高考分数：683
·毕业学校：遵义四中
·报考志愿：北京大学经济系
·兴趣爱好：音乐、体育活动
★ 贵州理科状元：高立力

·高考分数：714分
·毕业学校：遵义县一中
·报考志愿：清华经济与金融国际班
·兴趣爱好：爱好音乐
★ 四川文科状元：张晨

·高考分数：677分
·毕业学校：成都外国语学校
·报考志愿：清华北大两个都爱
·兴趣爱好：网球、滑冰、乒乓球
★ 四川理科状元：杨阳

·高考分数：690分
·毕业学校：双流中学
·报考志愿：清华数学物理基科班
·终极理想：拿下诺贝尔数学奖 ★ 福建文科状元：罗宏晟

·高考分数：661分
·毕业学校：尤溪一中
·报考志愿：北京大学
·考后体会：语文成绩很满意
★ 福建理科状元：陈默

·高考分数：702分
·毕业学校：漳州一中
·报考志愿：
·兴趣爱好：二胡、绘画、看小说
★ 江苏理科状元：汪天一

·高考分数：709分
·毕业学校：曲塘中学
·报考志愿：
·兴趣爱好：书法、乒乓球、跑步
★ 江苏文科状元：叶枝

·高考分数：662分
·毕业学校：金陵中学
·报考志愿：
·今后理想：做一名老师
★ 江苏文科状元：张亦弛

·高考分数：662分
·毕业学校：常州中学
·报考志愿：
·学习经验：一靠环境 二靠积累
★ 江苏文科状元：翁梅梅

·高考分数：662分
·毕业学校：前黄高级中学
·报考志愿：
·最大感受：心跳加速 不敢相信
★ 内蒙古文科状元：金朦

·高考分数：660分
·毕业学校：呼和浩特第二中学
·报考志愿：北京大学
·学习经验：文科不能光靠死记硬背
★ 内蒙古理科状元：高鹏

·高考分数：702分
·毕业学校：呼和浩特第二中学
·报考志愿：
·兴趣爱好：体育运动、读书
★ 吉林文科状元：胡慕实

·高考分数：666分
·毕业学校：东北师范大学附属中学
·报考志愿：北京大学西班牙语
·兴趣爱好：看书、看美国电影
★ 吉林理科状元：孔令兵

·高考分数：709分
·毕业学校：松原市油区高级中学
·报考志愿：清华大学电子信息
·最大理想：将来想开家IT公司
★ 云南文科状元：徐蓓思

·高考分数：678分（不含加分）
·毕业学校：云南师大附中
·报考志愿：北京大学或香港大学
·学习经验：做题不在于多而在于精
★ 云南理科状元：王瑾

·高考分数：706分（不含加分）
·毕业学校：云天化中学
·报考志愿：
·最大理想： ★ 湖北文科状元：张友谊

·高考分数：627分
·毕业学校：大冶一中
·报考志愿：
·兴趣爱好：上网、打乒乓球
★ 湖北理科状元：周尧

·高考分数：695分
·毕业学校：夷陵中学
·兴趣爱好：摇滚乐、王小波的书
·最大理想：为能源难题寻求出路
★ 陕西文科状元：张璐

·高考分数：672分
·毕业学校：西安高新一中
·报考志愿：清华经济与金融国际班
·兴趣爱好：音乐、钢琴、摇滚乐
★ 陕西理科状元：陈光玉

·高考分数：709分
·毕业学校：陕西城固一中
·报考志愿：清华大学生命科学专业
·最大理想：到企业做科研
★ 安徽文科状元：司玉洁

·高考分数：643分
·毕业学校：合肥一中
·报考志愿：香港中文大学
·兴趣爱好：历史、武侠小说
★ 安徽理科状元：吴羽菲

·高考分数：709分
·毕业学校：休宁中学
·报考志愿：清华大学
·兴趣爱好：酷爱体育运动
★ 天津文科状元：於思雨

·高考分数：660分
·毕业学校：新华中学
·报考志愿：北京大学光华管理学院
·兴趣爱好：看书、书法、古琴
★ 天津理科状元：陆宇衡

·高考分数：683分
·毕业学校：耀华中学
·报考志愿：北京大学生命科学
·考后感言：希望尽快成熟起来
★ 山西文科状元：高永胜

·高考分数：653
·毕业学校：平定一中
·报考志愿：中国人民大学
·考后感言：感谢学校、感谢父母
★ 山西理科状元：贺鼎

·高考分数：694分
·毕业学校：太谷县二中
·报考志愿：清华大学
·兴趣爱好：篮球、羽毛球、古典乐
★ 河南文科状元：马冰一

·高考分数：
·毕业学校：洛阳一高
·报考志愿：
·考后感言：
★ 河南理科状元：范佳琳

·高考分数：705分
·毕业学校：安阳一中
·报考志愿：
·兴趣爱好：
★ 辽宁文科状元

·高考分数：
·毕业学校：洛阳一高
·报考志愿：
·考后感言：
★ 辽宁理科状元：赵子波 ·高考分数：689分
·毕业学校：锦州中学
·报考志愿：
·兴趣爱好：
★ 海南文科状元：林婵娟

·高考分数：
·毕业学校：
·报考志愿：
·考后感言：
★ 海南理科状元：陈杨

·高考分数：
·毕业学校：
·报考志愿：
·兴趣爱好：
★ 黑龙江文科状元：禹奇锋
·高考分数：667
·毕业学校：尚志朝中
·报考志愿：北京大学公共管理系
·兴趣爱好：打台球、上网
★ 黑龙江理科状元：鄂炎雄

·高考分数：718分
·毕业学校：佳木斯一中
·报考志愿：清华大学电子信息科学
·老师评价：执著、自信
★ 黑龙江理科状元：马超

·高考分数：718分
·毕业学校：哈尔滨三中
·报考志愿：清华大学工商管理
·学习秘诀：善于总结、反思

『肆』 怎么使成绩拔尖

虽然我下面要给说的是为了准备高考的学习方法，但我相信现在中考竞争这么激烈，这些方法会对你同样适用！我去年是四川理科考生，我有一些切身体会和方法，希望能对你有所帮助，祝你学习进步！我先给你给你说说英语的具体学习方法：学好英语就是要切切实实做到这几点：认真记单词，多读英语课本上的课文，背诵并理解好各项语法，用一个本子积累你在平时练习和考试中做错的题目，
这个错题累积本就需要你在每次考试前翻阅，避免再犯同样的错；可以适当练练英语题。另外，写英语作文时，注意书写，要尽量漂亮规范。写作文时适量运用短语，比如frankly speeking；适量运用高级的语法结构，凸显文采.语法也重要啊，单选题与语法直接挂钩，完形填空和作文也与语法有一定联系。至于你阅读的情况。。。我也不知道咋办。。。你多练练阅读题吧，并且在老师讲解阅读题时专心听他是如何分析选出答案的，若他没讲解阅读题，
你就自己拿着两篇阅读去办公室找他给你详细分析一下解题思路。
你不要认为英语课本的课文跟考试试题没啥联系，我让你多读课文是由好处的，可以复习语法和新单词，最重要的是可以培养你对英语的感觉！这对你的阅读题和写作题都很有帮助，甚至这种英语感觉会在无形中帮你选对单选题。

这是各科成绩的全面提高方法：第一，上课认真听课。老师讲的每一句话都不要听漏了，哪怕是你觉得很简单的知识你也要认真听哦。如果你还在记笔记时老师已经在讲下一个问题了，你就先顾及老师讲的，休息时再想办法补足笔记就行了。
第二，做作业时要全心全意，并融入自己的思考与总结。做作业时不要和别人聊天或听歌，必须集中精力才能在头脑中形成长期记忆，否则你当时觉得自己记住了，其实过不了多久自然就忘记了。平时完成一道题，就立即用一两分钟时间回忆这题的思路与你自己的解题过程。当然，考试时就不要再回忆过程了，要抓紧时间啊。也许你觉得这思考没什么用，但是会帮助你形成一种解题能力，日后就算遇到完全不同的题型，也会自然地想出思路。每天睡觉前在脑海里面再迅速地过一遍白天所学知识。
第三，练一定量的题目，其实应该说是大量。其实“题海战术”还是有一定道理的，你必须用练题来提高自己的熟练度和准确度啊，否则高考场上你无法完成全部题目，速度越慢，做出的题就越少。而且，从现在开始，你完成一道题都尽量要一次性准确，不要寄希望于检查，考试时一般没有时间检查的，一次就正确最好！
第四，你的心理状态是很重要的。你的心理素质要好，不要有太大压力，否则整个人就会很痛苦难受的！你只要每天踏踏实实把当天的学习完成好，一步一步，稳打稳扎的，在考试时就不会差的！要相信自己！你要相信我说的话，我刚刚才经历了高考。

最后，我想说一句，打这么多字，我好累哦。。手都酸了。。但是为了祖国的未来啊。。我累点儿没什么的。

『伍』 用学习成绩证明自己实力 的演讲稿

学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来！一、 学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤
1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整
4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。 用学习证明自己的实力！相信你也可以！

『陆』 新中国所取得的成就！

新中国取得的成就如下：

1、1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸的成功。

2、1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功。

3、1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。

4、1971年10月25日，联合国恢复我国合法席位。

5、1984年7月29日，许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金牌。

6、1997年7月1日，香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

7、1999年12月20日，澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。

8、2001年1月10日，神舟二号成功升天。

9、2001年12月11日加入世贸组织。

10、2002年3月25日，神舟三号成功升天。

11、2002年12月30日，神舟四号成功升天。

12、2003年10月15日9时整，神舟五号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员送上太空。

13、2008年8月8日，北京举办第二十九届奥运会，中国取得了金牌51枚、奖牌总数100枚的历史最好成绩。

14、2010年，我国内地首条海底隧道、全长8.695公里的厦门翔安隧道正式通车，标志着我国海底隧道自主设计、自行施工的能力跃入世界先进行列。

15、2012年8月29日，中国铁道科学研究院与唐山轨道客车有限责任公司、清华大学等10余家单位联合研制的高速综合检测列车（CIT400）通过验收，其最高试验检测速度达到400km/h、可在350km/h进行持续运营，总体技术指标代表世界高速检测列车最高水平。

16、2013年神舟十号再次飞天实现对接。

17、2016年10月17日神舟十一号载人飞船发射圆满成功。

18、2016年8月16日1时40分，墨子号量子科学实验卫星在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。此次发射任务的圆满成功，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。

19、2010年5月1日，成功举办上海世博会。

20、2010年11月13日，成功举办广州亚运会。

21、2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号在酒泉卫星发射中心发射成功。

22、2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日凌晨1时36分，神州八号和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。

(6)胡浪成绩单扩展阅读：

部分成就介绍

1、第一颗人造卫星发射成功

1958年，中央决定以中国科学院为主组建专门的研究、设计机构，拨出专款，研制人造地球卫星，代号为“581”任务。度过三年严重困难时期之后，中国科学院研制人造卫星的工作在各方面都有了突破和进展。

1965年，中央专门委员会原则批准中国科学院《关于发展我国人造卫星工作规划方案建议》，该报告计划在1970年至1971年发射我国第一颗人造卫星，命名为“东方红一号”。

人造卫星进入工程研制阶段，代号为“651”任务。 1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。

2、加入世贸组织

1995年7月11日，中国正式提出加入世贸组织的申请，自此从“复关”转为“入世”。同年11月，应中国政府的要求，“中国复关谈判工作组”更名为“中国入世工作组”。中国的“入世”谈判是“复关”谈判的延续和发展。中国政府多次重申了“入世”的基本立场。

2001年11月10日，世贸组织第四次部长级会议主席卡迈勒宣布中国正式成为世贸组织成员。这是世界对中国改革开放的认可。2001年12月11日，中国成为世贸组织的第143个正式成员。

3、神舟二号成功升天

2001年1月10日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“神舟二号”无人飞船，1月16日飞船轨道舱与返回舱按计划正常分离，返回舱返回地面，轨道舱继续留轨运行，进行多学科、大规模的空间科学和应用研究。

2001年，飞船轨道舱已在预定轨道上正常运行170多天，成功地进行了一系列空间科学实验。在空间天文研究中，获得了多个宇宙Y暴完整的光变曲线、能谱和时间结构，发现有超软X射线、硬X射线到Y射线宽能谱覆盖的事例，这是我国在Y暴实测研究这一前沿领域的重要突破，证明我国自己研制的探测器系统已达到国际同类设备的先进水平；

在空间环境探测中，获得了详细的大气成分质谱图和大气密度实测数据，这一成果具有重要的应用价值，其中首次获得的准全球大气密度周日变化分布图，具有重要的科学意义；

通过对回收的金属合金、金属复合材料等空间材料科学实验样品的分析，表明我国自行研制的空间多工位材料晶体生长炉和相应的空间晶体生长工艺取得了突破性进展，在微重力材料科学研究方面上了一个台阶；

生物培养箱离心机、光照和温度控制在飞行中完全正常，表明我国空间生物效应实验的实验设计、实验方法等上了一个新的台阶，实验工艺和流程日趋成熟，为进一步开展空间生命科学和应用研究奠定了基础。

『柒』 初三的学生该怎样学成绩才会进步

学习中等水平的初三学生要考入好的高中，就必须作各方面的努力，参加中考实际上是在和考区的全体同学比试，那么，在最后6个月，合理安排，参照下面的方法，持之以恒，必见成效。很多同学就是在初三时努力学习，中考时考进好学校的。努力吧，你也能行。

1、制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：
第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，计划内容一般分五个部分：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
基本要点：
第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。
第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八，做好自学笔记。

3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。
第三，认真做好课堂笔记。
第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点：
第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。
第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。
第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。
基本要点：
第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。
第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。
第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。

6、解决疑难
在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
基本要点：
第一，认真分析作业做错的原因。
第二，将做错了的作业重新做一遍。
第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。

系统小结，是学生通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：
基本要点：
第一，系统小结是在系统复习基础上进行的。
第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。
第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在联系，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。
第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。
第五，在小结基础上，检查学习计划执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习计划。

8、课外学习
课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们独立学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。
基本要点：
第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。
第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：
第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二，开始运用时，不要要求过高、过急。

『捌』 新余七中招聘老师笔试成绩

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

100107
谢冬如
高中语文
81

100404
顾 海
高中语文
73.5

100328
夏茶根
高中语文
73

100217
樊 静
高中语文
72.5

100311
张梁峰
高中语文
72

100403
龚 燕
高中语文
72

100421
周英姿
高中语文
72

100110
李 芳
高中语文
71

100214
万 云
高中语文
71

100418
林 燕
高中语文
71

100121
符细贞
高中语文
70

100205
刘 英
高中语文
69

100314
龚 华
高中语文
69

100321
王 佳
高中语文
68

100330
彭凤英
高中语文
68

100408
黄小强
高中语文
68

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

100430
付细苟
高中数学
97

100518
钱小明
高中数学
90.5

100520
邹润生
高中数学
89

100529
邬刚安
高中数学
89

100601
毛怡珍
高中数学
89

100602
叶冰溪
高中数学
89

100610
吴如意
高中数学
89

100509
习先滨
高中数学
88

100629
钟木云
高中数学
88

100626
詹小金
高中数学
87.5

100708
张志敏
高中数学
87

100515
鄢向芬
高中数学
85

100517
夏 仁
高中数学
85

100717
赵志平
高中数学
84

100428
卢密林
高中数学
82

100429
黎永平
高中数学
82

100627
章小金
高中数学
82

100721
陈 博
高中数学
82

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

100817
姚小芬
高中英语
81.5

101107
胡 婷
高中英语
81

101021
钟洪英
高中英语
79.5

100926
喻 玲
高中英语
74.5

100819
龚 明
高中英语
73

100907
李牡红
高中英语
72.5

100911
陈 锦
高中英语
72

101017
欧阳荷
高中英语
72

101101
杨 娟
高中英语
72

101108
廖玲玲
高中英语
72

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101209
李志良
高中生物
88

101208
左雪伟
高中生物
83.5

101205
欧阳薇薇
高中生物
79

101204
胡小丽
高中生物
77

101127
崔 倩
高中生物
74

101210
辛洪余
高中生物
73

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101317
曾 平
高中物理
78.5

101316
袁 锋
高中物理
78

101319
陈金莲
高中物理
70

101312
简浪花
高中物理
69

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101320
胡燕峰
高中历史
84

101325
敖成敏
高中历史
83

101328
甘 泉
高中历史
82.5

101323
呼小栋
高中历史
82

101327
郭 巧
高中历史
82

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101818
吴 兵
高中地理
77

101816
叶爱萍
高中地理
76

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101505
黄燕飞
高中体育
57

101428
胡小志
高中体育
53.2

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101606
刘泗学
高中计算机
68

101609
廖凯燕
高中计算机
68

101525
宋 江
高中计算机
64

101527
荣余菊
高中计算机
63

101614
宋 倩
高中计算机
63

101613
李绍红
高中计算机
58

101522
李红兰
高中计算机
56

101326
宋 欢
高中计算机
54

101617
李 磊
高中计算机
52

101526
胡志萍
高中计算机
48

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101804
高凌峰
高中化学
100.5

101802
付丽华
高中化学
91

101812
万雪梅
高中化学
88

101715
谢 娟
高中化学
87

2007年5月27日新余市七中公开招聘专业技术人员面试入围名单

准考证号码
姓 名
科 目
成 绩

101824
曾小华
高中化实
88

101823
吴日失
高中化实
70