儿童钢琴课程小学生
❶ 小学生钢琴零基础第一节课从什么开始教
第一课不需要用书，先教最最基本的东西，比如说指法，如何读谱，内钢琴的制作，琴键的组成容，还有节奏感。
然后找一两本市面上有保障的初学钢琴书（如果孩子手太小就要注意不能教跨八度的歌），继续训练读谱能力，之后就一直练歌。
差不多就是这样。
有时候孩子会不记得一些教过的基础知识，那时候就要从新教过忘记的部分。
❷ 儿童学钢琴先学什么
小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？
方法1：兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。
方法2：激励法
家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
方法3：游戏法
乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。
方法4：因材施教
1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。
2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。
❸ 学钢琴的步骤 课程该怎么安排
一，正确的钢琴课程学习顺序分三步：
1，声音（音乐表现)
没有良好的富有表现力的声音，那不是音乐。太多的训练的多年的钢琴演奏者毫无乐感，他们的音乐感受力表现力甚至不如那些没有经过一天音乐学习的普通人。因为音乐是符合人性的，所有人只要“人性”还在，就能领悟音乐。有老师的正确引导，可以加快这个领悟的过程，缩短领悟的时间。
2，读谱技术
乐谱是通往音乐的导航图，正确高效的读谱技术，可以让你迅速地找到“音乐本身”。优秀的钢琴课程必须要把读谱问题放在重要的位置，基本的读谱技能是钢琴学习前2-3年必须彻底解决的问题。
3，演奏技术
演奏技术是通往音乐的交通工具。没有良好的技术体系（注：指以非连音、断奏和连音3种触键法为基础的10多种基本技术，以及根据音乐情境生成的成千上万中不同的声音。），你拿着乐谱这个“导航图”，也到不了音乐的圣地。
拥有良好的技术体系，你的交通工具就是“飞机”“高铁”，一般水平的技术能力，你就只是拥有一辆破卡车或拖拉机，再或马车、牛车，没有技术能力，你就是走着、趴着往目的地。
二，钢琴课程安
1，初级班学习时间长
现在一些学生在刚刚接触钢琴的时候，对钢琴非常的陌生学习钢琴的兴趣不高，所以现在的音乐培训班会对这些钢琴课程进行由少到多的安排，在刚开始的时候可以培养这些孩子对于钢琴的兴趣，后期的时候就可以让孩子快速的掌握弹钢琴的方法。
2，中级班学习时间适中
现在初中生一般都会报钢琴的中级培训班，这些音乐培训班的钢琴课程安排也非常的合理，在周六或者是周日的时候，基本上是在上午的8点，到中午12点4个小时的时间，给这些初中生提供练习钢琴的时间同时对弹奏的过程，指出缺点及时的改正。
上午的时间能够让孩子头脑更加的清醒。
3，高级班练习时间长
现在基本上是一些有一定的钢琴基础的孩子才会报高级的钢琴培训班，这些音乐培训班对钢琴课程的安排也符合这些孩子的接受能力，这些报告及培训班的课程的孩子，应该对钢琴的基础性的知识掌握的非常的牢固同时对一些简单的曲目也弹奏得非常不错，所以在课程的过程中，就需要这些教师穿插一些高难度的曲目。
需要这些学生长时间的练习，一般高级培训班他的时间大概在一天的时间。
(3)儿童钢琴课程小学生扩展阅读：
学钢琴注意事项
1、分与合：先分手练，左、右手都练得很熟了再合手练。
2、慢与快：先慢练，慢练过程中力求求准确（宁慢勿错）。练熟了以后再逐渐加速，直到练到曲子规定的速度。
3、零与整：不要一上来就大段大段（甚至通篇）的练习，把曲子分成若干小段（尽量按乐句分段）逐段练习，练到一定程度再合并若干段练习，最后才是整首曲子的合练。
4、易与难：抽出难点，重点攻关。对较难的乐句、段落、甚至是小节，都不能凑活，越是难点越要下苦功夫。每攻克一个难点就会升上一个台阶！
5、看谱与背谱：看谱练习可以锻炼识谱、视奏能力，背谱演奏是基本要求，因此看谱与背谱
能力需交叉进行练习，不可偏废。
❹ 学钢琴的小孩一般学琴用的教材的使用顺序是怎样的呢怎样比较好呢
小汤姆森1册，可配儿童钢琴初级教程1（白皮，横翻，有趣味性） 小汤2册，配儿初2也可 小汤3册，可配大汤1，拜厄 小汤4册，大汤2册，拜厄，哈农 拜厄，哈农，考级书（可以不考级。练曲子），拜厄快弹完后接车尔尼599 车尔尼599，哈农，考级书或找相同难度的曲子，后期接巴赫初级 车尔尼849，哈农，曲子或考级书，巴赫二部 车尔尼299，哈农，曲子或考级书，巴赫二部，三部 车尔尼740，哈农，曲子或考级书，巴赫三部（向上多弹就更好） 车尔尼599快结束时可尝试小奏鸣曲 其中儿初，大汤可配可不配 后面当然还有，但业余的话就没太大必要了
❺ 孩子上小学了，Find智慧钢琴有合适的课程班吗
小学生可以给他报儿童钢琴全能课，一周2节课，可以周末的时候去学，而且小班教学能照顾到每个孩子，老师也会根据孩子的演奏差异因材施教。
❻ 小学生,想学钢琴，几年级或几岁学进步快
6岁左右开始比较好，不宜太小，对孩子骨骼等发育不太好。太小对事物认知力不够。
❼ 小学生钢琴入门怎样教
小学生学钢琴教材多用“小汤一”或“儿钢一”都是很好教材，所以先培养小朋友对钢琴兴趣，按钢琴教材按顺教学就行。
❽ 适合7-8岁左右儿童的入门钢琴教材
儿童钢琴起步教程 这套教材是专门为这个年龄段的小朋友设计的，针对儿童的回兴趣入答手，好听的儿歌，配上好看的图画，每一首曲子学习一个重难点，方便孩子学习。同时教程还和考级挂钩，学会了一首曲子，就相当于掌握了相应的考级曲子的技术重难点，很适合7-8岁这个年龄段的小朋友作为入门钢琴的教材。
❾ 小学生学钢琴，练习时间怎么安排
最好能够把练琴时间选择在白天，因为白天的光线为自然光，饱满而且均匀，其照明效果远超灯光，这对孩子的视力来说，是最好的。
当然如果受到客观条件的制约，孩子白天都要上学，练琴时间大部分都在晚上，那么我建议让孩子放学回家以后，就马上弹琴。要知道孩子从早上8点上课到下午5点放学，这中间的8个小时，一直都是低头做文化课学习，这样不仅会造成左半脑（文化课）单独运转的疲劳也会因为如此长时间的近距离并且下视的聚焦，造成眼睛的高度疲劳。
而如果一回家再做作业，做完作业以后，再拖着疲惫跌身体、发晕的头脑，进行灯光下（此时天黑了）的钢琴练习，那么就势必会增加眼睛和左脑的负担，让孩子正在发育的眼轴发生变化，伤害眼睛，同时练琴的效率也低下，邻居的休息也受到影响。
所以，让孩子一回家就弹琴，就可以充分地抓紧有限的自然光照时间以保护眼睛，还可以利用钢琴弹奏来调配左右脑的劳逸平衡，让孩子养成定时定点训练的习惯，甚至是维系邻里。一举多得，不是很好吗？当然，也不要让孩子练琴很久都不起来放松，而应该按照少量多次的原则，每30分钟让孩子离开琴凳休息一下大脑和眼睛。
假如你有更多关于孩子学琴的问题，可以参考《琴童妈妈100问》或者是关注“黄因订阅号”黄因老师会第一时间帮您解决你的难题。
❿ 孩子开始学钢琴，请问钢琴的教学内容、步骤和规律
小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？
方法1：兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。
方法2：激励法
家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。
方法3：游戏法
乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。
方法4：因材施教
1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。
2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。