英语新课程实施问卷

① 七年级（1）班的王老师为了了解实施新课程标准后本班同学的课业负担情况，特对本班的50名同学作了问卷调

（1）重占调查人数的百分比：2÷50=4% 较重占调查人版数的百分比：3÷50=6% 较轻权占调查人数的百分比：25÷50=50% 轻占调查人数的百分比：20÷50=40%； （2）根据（1）的结果画出统计图如下： （3）作业布置合理，学生课业负担较轻．答案不唯一，合理即可．

② 思修老师让我们大一新生选课题做问卷调查，什么课题比较好呢

马克思主义中国化

③ 我想做一项初中化学教师对新课标的准备情况调查 ，调查对象初中化学教师 纸质问卷一般多少

关于培训化学新课标的问卷调查
学校 姓名
（说明：本张调查表请全体化学老师如实填写，无关其他，敬请放心。若不便，可不写名字。）
一、选择题（单项、多项）
1、您的教龄：（ ）
A、3年之内；B：3—10年； C： 10年以上。
2、学校是否为教师配置了新课标的书籍？（ ）
A：是 B：否
3、你是采用什么方式学习《新课标》的。（ ）
A、参加学校组织的专题培训。B、阅读有关书籍自学。
C、通过网络平台学习。
4、你怎么进行《义务教育课程标准》远程培训的？ （ ）
A、开着电脑，系统帮你自动更新学习时间，讲什么内容都不知道。
B、偶尔听听专题讲座，看看案例什么的，应付完成的培训作业。
C、认真、系统地学习，写学习日志，对自己感兴趣的方面深入研读，并发表自己的见解，认真完成培训作业。
5、你学习《新课标》的目的是什么？( )
A、想对新课标有更多的了解，加深对新课程改革的理解与体会，进一步认识新课改的必要性和紧迫性。
B、学校要求学习，大家在学我也跟着学。
6、你觉得学了新课标有用吗？（ ）
A、有用，可以指导我日常的化学教学。
B、没什么用，我总是按我自己的想法，想怎么上课就怎么上课。
C、学不学都无所谓，我不太关心。
7、你平常备课用到《新课标》吗？（ ）
A、从来不用。
B、偶尔翻翻。
C、认真看过。
8、对于《新课标》中有关的“过程与方法”、“情感态度价值观”部分你关注了吗？（ ）
A、没有关注，准备关注。
B、没有关注，觉得不看也照样可以上好课。
C、略有关注。
9、对于教材中的“过程与方法”、“情感态度价值观”，你怎么上的？（ ）
A、比较随意，有时间就上，没时间就少上，甚至不上。
B、都有认真备课，认真上““口语交际”、“综合性学习”课。
10、学习《新课标》你重点关注什么？（ ）
A、教学目标、教学实施建议、教学评价部分的相关表述，揣摩相关语句的含义。
B、思考课标修订的意图。
C、新旧课标对比中新增和删减的内容。
11、义务教育化学课程标准修订版与实验版在条文上大致有23点不同，主要体现在哪些部分?( )
A、前言部分。B、课程目标与内容部分。C、实施建议部分。
12、你对新课标中哪一点修订印象最深，最有自己的见解。（ ）
A、识字教学。B、阅读教学。C、习作教学。D、综合性学习
E、其它方面。
二、请你谈一谈。
1、在新课标的学习中，你觉得有什么问题？
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2、对于新课标的学习，你有什么好的建议：

仅供参考，不要忘了加分！